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NOME: Nº

PROFESSOR(A): UNIDADE: II
CASSIANA CARLA
SÉRIE: 6° TURMA: DATA:
VALOR: VALOR ADQUIRIDO:
DISCIPLINA: ARTE MODALIDADE: Fundamental II

MÚSICA SEU USO E SUAS FUNÇÕES

A Música é a arte e técnica de combinar os sons de forma melodiosa e com ritmo, podendo ser transmitida por meio da voz e de instrumentos musicais.
A Música é a arte de manifestar os diversos afetos da nossa alma através do som. A palavra “música” tem sua origem no grego antigo. Vem de “TECHNE”, que significa técnica, junto a “MOUSIKÊ”,
que pode ser interpretado como musas. Para os gregos, a música tinha um sentido muito mais amplo que o atual. A linguagem da música que se traduz em formas sonoras
capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio.
A linguagem da música se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio.
Em qualquer tipo de espetáculo, a linguagem da música tem papel insubstituível. Nas representações teatrais, acompanha os gestos, a coreografia, a declamação, para acrescentar algo mais á trama, para tornar o espetáculo mais fascinante e completo.

A música é uma das mais antigas formas de arte da humanidade, ela está presente nas mais diferentes culturas e no mais distantes períodos da história da civilização. A música aproxima as pessoas,
fazendo-as compartilhar suas ideias, emoções e experiências. As pessoas ouvem e produzem música pelo mais diversos motivos. Por sua diversidade de utilização, a
música se presta as mais diversas funções: celebrar, expressar os sentimentos e as emoções, em rituais religiosos, acompanhar outras formas de arte como teatro e o cinema:
transmitir conhecimento, expressar a cultura, abordar as questões do meio ambiente, da sociedade em geral , caracterizar um período da história, motivar a força e a coragem na guerra, como forma de comunicação.

A música é frequentemente agrupada de acordo com vários critérios: um dos mais frequentes a divide grandes grupos.

MÚSICA ERUDITA OU CLÁSSICA - música composta para muitos instrumentos musicais, geralmente apresentada por orquestras. É uma música culta.
MÚSICA POPULAR - música que ouvimos no dia a dia, nas festas, nas rádios, geralmente produzida e gravada em estúdio e divulgada por meios de Cds e DVDs.
MÚSICA FOLCLÓRICA OU TRADICIONAL - está associada aos elementos culturais de cada sociedade, como festas folclóricas. Incluem-se neste gênero as cantigas de roda e de ninar.

MÚSICA CLÁSSICA MÚSICA POPULAR


MÚSICA FOLCLÓRICA

Falando sobre os sons, podemos dividir suas propriedades em:

ALTURA - é quando percebemos o som grave (grosso) e o som agudo (fino).


TIMBRE - podemos dizer que é a personalidade do som, ajuda nossos ouvidos a diferenciar os sons dos vários instrumentos e as vozes.
DURAÇÃO - tempo de emissão de um som ou de uma sequência de sons, podendo ser curto ou longo, rápido ou demorado.
INTENSIDADE - é aquilo que popurlamente chamados de volume.
HARMONIA - relação construída e estabelecida pelas diversas linhas me melódicas em uma música
MELODIAS - sequências de notas musicais organizadas com diferentes durações
RITMO - pulsações repetidas dentro de um tempo no som.
AGORA É A SUA VEZ DE RESPONDER!

1- As imagens a seguir, representam dois grandes grupos da música, Identifique-os.

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2 - Para você, o que é música?
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3 - Qual a sua música preferida? Como ela se conecta a você?


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4 - É a propriedade que percebemos quando o som é grave ou agudo:

( ) Melodias ( ) Intensidade ( ) Timbre ( ) Altura

5 - Leia o trecho da música, Planeta Azul, de Chitãozinho e Xororó, logo após, responda:

A vida e a natureza
Sempre à mercê da poluição
Se invertem as estações do ano
Faz calor no inverno e frio no verão
Os peixes morrendo nos rios
Estão se extinguindo espécies animais
E tudo que se planta, colhe
O tempo retribui o mal que a gente faz
Onde a chuva caía quase todo dia
Já não chove nada
O Sol abrasador rachando o leito dos rios secos
Sem um pingo d'água
Quanto ao futuro inseguro

O que o trecho da música está querendo nos comunicar sobre o meio ambiente?
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