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SECRETARIA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E TURISMO

REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO


CARGA HORÁRIA SEMANAL DA ATIVIDADE: 01 AULA
TURMA: 7º ANO

PLANEJAMENTO SEMANAL: 04 A 08 DE MAIO DE 2020


ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

APENAS PARA LEITURA!


A MÚSICA NAS RELIGIÕES
Há muito tempo a música é usada como forma de nos conectar ao que é divino .

Desde que o mundo é mundo, o som tem sido instrumento de ligação dos seres humanos
com o sobrenatural. A música, em especial, tem feito parte dos rituais de fé desde os primórdios
da história como forma de conectar e elevar as pessoas às suas divindades e crenças.
A história egípcia conta que o deus Thot criou a música e a ensinou a Osiris para que
pudesse civilizar o mundo; os incas tocavam flautas e tambores em louvor ao Sol e à Lua; na
Grécia, Anfião ergueu Tebas usando a força do som e Orfeu acalmou as bestas tocando sua lira;
entre os povos nativos, ao redor do mundo, a música serve como meio de contato com os
deuses; no cristianismo os cânticos funcionam como meditação, e no protestantismo como
adoração. Seja a crença que for, é difícil achar uma religião sequer que não faça da música um
instrumento de fé.
Muitas religiões fazem uso da música para ajudar na
compreensão espiritual. Maestros de suma importância ao
longo da história, como Mozart, Beethoven e Vivaldi
compuseram missas, transformando sons em atos explícitos
de louvor a Deus e proclamando liturgicamente anseios e
questionamentos sobre o sentido da vida e da morte.
Mozart – Beethoven - Vivaldi
Quase todas as religiões usam a música como um
caminho para se aproximar de seus fiéis. Das três grandes religiões monoteístas (que acreditam
na existência de apenas um Deus) – islamismo, judaísmo e cristianismo, todas aceitam o Antigo
Testamento da Bíblia como livro revelado e trabalham suas práticas musicais litúrgicas para
explicar diferentes aspectos da interação humana com a música, contribuindo para o equilíbrio e
o desenvolvimento espiritual.

No Budismo se em um primeiro momento houve certa


resistência para que monges ouvissem música. Com o
tempo, o lirismo cantado passou se estabelecer como parte
da tradição budista, dando origem a mantras, oferendas e
celebrações variadas na religião. Hoje em dia, a música é
um canal dentro do budismo para ajudar na concentração,
no relaxamento e na devoção diante do divino.
Já em todos os países islâmicos as diferentes formas
de prática musical islâmica incluem o canto litúrgico nas
mesquitas; as diversas formas musicais das ordens místicas
(Irmandade de Sufi) e as canções e os hinos espirituais são
Imagem de uma mesquita
maioritariamente cantados nos dias sagrados do Islã.
Nas tradições antigas do hinduísmo, dois gêneros musicais apareceram: Gandharva
(música formal, tranquila e cerimonial) e Gana (música informal, improvisada e voltada ao
entretenimento). Músicas do gênero Gandharva traziam associações divinas e celestiais,
enquanto as do gênero Gana envolviam o ato de cantar.

ATIVIDADE

É de conhecimento popular a frase: “Quem canta, reza duas vezes”


Nesta perspectiva, a utilização da música/cantos nas religiões serve como uma
extensão das formas de rezar/orar.

1. Se você possui alguma religião ou frequenta alguma igreja, certamente


percebe a presença marcante de algumas canções religiosas durante os atos nas
celebrações. Pode ser que essas músicas sejam cantadas individualmente, por
um conjunto de cantores e músicos ou até mesmo por todos presentes nessas
celebrações.
Pense numa música religiosa que você gosta muito de ouvir ou de cantar e
transcreva para o quadro abaixo alguns dos versos ou o refrão dessa música.

Fragmento da música:

Agora, complete:

Essa canção recebe o nome de _______________________________________.


Ela é minha música preferida porque ____________________________________
__________________________________________________________________
Essa música me transmite um sentimento de _____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
A letra dessa música me ensina que ____________________________________
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