COMPONENTE: Sociologia

SÉRIE: 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

UNIDADE: II

1. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local,
regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos
epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente
em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em
argumentos e fontes de natureza científica; 2. Analisar a formação de territórios e fronteiras em
diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que determinam
as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações; 2. Analisar e avaliar criticamente as
COMPETÊNCIAS: relações de diferentes grupos, povos e sociedades com a natureza (produção, distribuição e consumo) e seus
impactos econômicos e socioambientais, com vistas à proposição de alternativas
que respeitem e promovam a consciência, a ética socioambiental e o consumo responsável em
âmbito local, regional, nacional e global; 3. Identificar e combater as diversas formas de injustiça, preconceito e
violência, adotando princípios éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e
respeitando os Direitos Humanos; 4. Participar do debate público de forma crítica, respeitando
diferentes posições e fazendo escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de
vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

1. (EM13CHS504) Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações

científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos
valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas; 2. (EM13CHS501) Compreender e analisar os
fundamentos da ética em diferentes culturas, identificando processos que contribuem para
a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a autonomia e o poder de decisão (vontade); 3.
HABILIDADES: (EM13CHS401) Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos e classes sociais
diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho
ao longo do tempo, em diferentes espaços e contextos; 4. (EM13CHS403) Caracterizar e analisar
processos próprios da contemporaneidade, com ênfase nas transformações tecnológicas e das
relações sociais e de trabalho, para propor ações que visem à superação de situações de opressão
e violação dos Direitos Humanos.

1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A

OBJETOS DE CONHECIMENTO: subjetividade nas relações sociais e o conceito de ação social;
4. As relações de trabalho e o conceito de classe social.

COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 1 | SEMANA: 1

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social.

Objetivo de Aprendizagem: Discutir criticamente conceitos sociológicos clássicos para analisar fenômenos sociais e suas implicações;
Compreender o conhecimento produzido pelas ciências sociais como uma forma de explicação da vida em sociedade que, ao mesmo tempo, pode
contribuir para a transformação da experiência social; Identificar estratégias que promovam inclusão social

Atividade: Questionários, leitura imagética; pesquisa sobre leis de inclusão.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas

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 COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 2 | SEMANA: 2

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social.

Objetivo de Aprendizagem: Discutir criticamente conceitos sociológicos clássicos para analisar fenômenos sociais e suas implicações;
Compreender o conhecimento produzido pelas ciências sociais como uma forma de explicação da vida em sociedade que, ao mesmo tempo, pode
contribuir para a transformação da experiência social; Identificar estratégias que promovam inclusão social.

Atividade: Criação de um jogo de tabuleiro ou de cartas.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas, Simulado impresso

COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 3 | SEMANA: 3

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social

Objetivo de Aprendizagem: Compreender a ciência como produção de conhecimento construída pela humanidade e suas diferentes metodologias
circunscritas no tempo e no espaço; Compreender, a partir do conceito durkheimiano de fato social, a força da consciência da sociedade sobre os
indivíduos.

Atividade: Questionário, leitura imagética, Pesquisa em jornais e revistas.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas, Simulado impresso

COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 4 | SEMANA: 4

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social.

Objetivo de Aprendizagem: Compreender a ciência como produção de conhecimento construída pela humanidade e suas diferentes metodologias
circunscritas no tempo e no espaço; Compreender, a partir do conceito durkheimiano de fato social, a força da consciência da sociedade sobre os
indivíduos.

Atividade: Debate mediado, produção de história em quadrinhos, música ou poemas.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas, Simulado impresso

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 COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 5 | SEMANA: 5

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social

Objetivo de Aprendizagem: Identificar o indivíduo como elemento central para a compreensão da relação indivíduo e sociedade, a partir da
concepção weberiana; Refletir sobre a violência contra a mulher relacionando-a as ações sociais em Weber.

Atividade: Questionários, leitura imagética; pesquisa.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas, Simulado impresso

COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 6 | SEMANA: 6

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social

Objetivo de Aprendizagem: Identificar o indivíduo como elemento central para a compreensão preensão da relação indivíduo e sociedade, a partir
da concepção weberiana; Refletir sobre a violência contra a mulher relacionando-a as ações sociais em Weber.

Atividade: Questionários, leitura imagética; pesquisa.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas

COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 7 | SEMANA: 7

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social

Objetivo de Aprendizagem: Identificar e se posicionar criticamente em relação à questões contemporâneas e propor intervenções na realidade;
Compreender o conceito de classe social definido por Karl Marx e relacioná-lo a situações concretas.

Atividade: Realização de um jogo, leitura imagética e resolução de questões.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Orientação virtual, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas

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 COMPONENTE: SOCIOLOGIA | SÉRIE: 1ª SÉRIE | AULA: 8 | SEMANA: 8

Objeto de Conhecimento: 1. Conceitos clássicos da Sociologia e os dias de hoje; 2. A objetividade e o conceito de fato social; 3. A subjetividade nas
relações sociais e o conceito de ação social; 4. As relações de trabalho e o conceito de classe social

Objetivo de Aprendizagem: Identificar e se posicionar criticamente em relação à questões contemporâneas e propor intervenções na realidade;
Compreender o conceito de classe social definido por Karl Marx e relacioná-lo a situações concretas.

Atividade: Resolução de questões, Produção de um jornal ou folder.

Onde encontrar o conteúdo: Livro didático, caderno de apoio, apostilas, resumos, apontamentos e Slides.

Produção do(a) estudante/ Entrega esperada: Satisfatória, mesmo com a dificuldade enfrentada com a tecnologia. Entrega dentro do prazos,
respeitando as especificidades de cada localidade.

Avaliação: Qualitativa, Processual e Somatória.

Recurso digital: Texto on-line, Audioaula, Classroom, Exercícios on-line, Chat de Dúvidas, Simulado virtual
Recurso não digital: Livro didático, Caderno de Apoio, Produção textual, Exercícios impressos, Plantão de Dúvidas, Simulado impresso

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