ANATOMY LEARNING, SAÚDE E TECNOLOGIA: o ensino da anatomia como

conexão do corpo humano ao meio ambiente no curso

Técnico em enfermagem do CETAM.
Aluna: Márcia Roberta de Oliveira Torres (email: m_robertatorres@hotmail.com)
Orientadora: Mestra Simone Helen Drumond Ischkanian (email: simone_drumond@hotmail.com)
Introdução
Estratégias de Ação/Resultados Esperados
Este artigo delineia destacar que a Anatomia Humana
é a ciência que estuda a macroscopia do corpo O estudo teve como objetivo, demonstrar que o ensino da
humano. Seu ensino nos cursos no curso técnico de Anatomia Humana utilizando o aplicativo Anatomy Learning
enfermagem do CETAM tem sido fundamental, tendo é uma das melhores alternativas aliadas ao ensino, no
em vista que seu objetivo é comparar e contrastar, de quesito aprendizagem e dinamismo. Ainda responder as
forma qualitativa, métodos tecnológicos questões que fizeram com que a conclusão do trabalho
transformadores de ensino da Anatomia Humana. A fosse clara e objetiva, relacionada à utilização de
ação educativa foi projetada na cidade de Manaus tecnologias de ensino diferentes e avaliação do
com quatro (4) representantes das turmas de Técnico aprendizado do aluno quanto ao uso do aplicativo Anatomy
em Enfermagem e uma (1) representante da primeira Learning.
POPULAÇÃO ANALISE DE COLETA DE CLASSIFICAÇÕES
turma de Técnico em Enfermagem Indígena. DADOS DADOS
4 Técnicos em enfermagem do Tabulação dos dados Formulário Metodológicas
A investigação iniciou agregando a construção de CETAM. em gráficos. semiestruturado fundamentadas para a
Elaboração de tabela projetados no abrangência dos
planos de ensino da disciplina de Anatomia Humana, 1 Técnico em enfermagem qualitativa. Google Forms. objetivos.
o método tecnológico Aplicativo Anatomy Learning, indígena do CETAM. Plano de aula. Aplicativo
Imagens. Anatomy Uso do laboratório
com o intuito de alcançar os objetivos do projeto. Na 1 professora
Estudo dirigido. Learning.
virtual de anatomia
Relatório
coleta de dados, utilizou-se questionário composto por 1pesquisadora.
descritivo.
humana.
três (3) perguntas que destacam comparativos entre Gráfico. 1: Ambiente da pesquisa
os três (3) métodos de ensino normalmente utilizados 10
na especialidade e três (3) perguntas relacionadas a 8
absorção de conhecimentos frente a cada uma delas. 6
Fácil assimilação.

Em razão dos fundamentos teóricos pesquisados, 4

Dificuldade para entender as
imagens.
verifica-se que as tecnologias utilizadas na pesquisa, Método de ensino eficaz.
2
são ferramentas didático-pedagógica, acessíveis para
0
o ensino e aprendizagem, auxiliam na compreensão Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5

do funcionamento do organismo humano. Ao término

desse projeto, chegaremos ao resultado que inserção
do Aplicativo Anatomy Learning, é uma alternativa
facilitadora que agrega conhecimentos globalizantes,
em relação às vicissitudes analisadas nos processo
de instrução e aprendizado da Anatomia Humana.
Metodologia da Pesquisa
Anatomy Learning, Saúde e Tecnologia: o ensino da
anatomia como conexão do corpo humano ao meio
ambiente no curso Técnico em enfermagem do
CETAM, trata-se de uma pesquisa de natureza
descritiva exploratória com abordagem qualitativa por
pesquisa bibliográfica, a pesquisa qualitativa permite
enquanto conjunto de técnicas apresentar um
instrumental claro, coerente, elaborado, capaz de
encaminhar os impasses teóricos.
Fig.1: Ambiente de trabalho Gráfico. 1: Conhecimentos de Apps
Conclusões
O uso aplicativo Anatomy Learning na educação
proporciona diferentes vantagens no processo ensino e
aprendizagem, facilitando a memorização e entendimento
dos conteúdos ministrado por meio de interação e
dinamização do objeto de estudo. Portanto, é necessário o
conhecimento e aplicação de metodologias inovadoras a
fim de corroborar por meio dos recursos tecnológicos no
enfrentamento dos desafios da sala de aula, seja ela
presencial ou não, devem proporcionar aos alunos
avanços relevantes.
Referências
BOFF, Tália Cássia et al. O uso da tecnologia no aprendizado da anatomia humana: o uso da tecnologia no
aprendizado da anatomia humana. ; USP, Ribeirão Preto, v. 53, n. 4, p. 447-455, 5 out. 2020. Semanal.