CENTRO UNIVERSITÁRIO OPET

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

EDUCAÇÃO ESPECIAL– FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 LOCAL
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NOME COMPLETO DO ALUNO

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Campus que estuda

Período e turma

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CONTEXTOS NÃO ESCOLARES – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Trabalho apresentado como requisito parcial à

conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de
Educação especial, do curso de Licenciatura em
Pedagogia realizado pelo Centro Universitário Opet.

Profª. Coordenadora/Orientadora: Vanusa Emilia

Borges
 LOCAL
ANO

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...........................................................................................................1
1.1 TEMA ......................................................................................................................2
1.2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................1
1.3 OBJETIVO GERAL..................................................................................................2
1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................4
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................4
REFERÊNCIAS...........................................................................................................23
• INTRODUÇÃO

• TEMA

Estágio Supervisionado Educação Especial

• JUSTIFICATIVA

Aqui você deve escrever a justificativa explicando sobre a importância da atuação

do pedagogo na educação especial e o estágio como respaldo para a práxis
educacional. A justificativa deve conter uma lauda.
Utilizarem-se de pelo menos duas citações para respaldar a justificativa.

• OBJETIVO GERAL

Proporcionar ao aluno a experiência e oportunidade de reconhecer a importância do

estágio da Educação Especial na vida acadêmica;

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar a aplicação das Leis nas instituições de Educação Especial;

• Observar as especificidades das Salas da Educação Especial bem como o
processo metodológico do professor;
 • Relacionar teoria e prática durante o processo de observação em sala de aula.
• Identificar os tipos de necessidades e deficiências existentes na instituição
observada

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Aqui vocês farão UM TEXTO, contendo, no MÍNIMO DUAS LAUDAS, escrevendo

sobre:

- A educação especial e a atuação do Pedagogo

REFERÊNCIAS

Inserir as referências utilizadas durante a elaboração da fundamentação teórica.