ESCOLA ADVENTISTA DE SAN MARTIN
FICHA DE ESTUDO
7º ANO
Aluno (a):
Professor: Ericka Lucia/Isa Carla
O sujeito é um termo essencial da oração sobre
o qual se faz uma declaração e pode ser
classificado em vários tipos, de acordo com o
núcleo que apresenta.
Como você já deve saber, o sujeito é um termo
essencial da oração e é definido como o ser
sobre o qual se faz uma declaração. No entanto,
existem algumas características que fazem com
que ele receba diferentes classificações, tais
como: sujeito simples, sujeito
composto, sujeito oculto (determinado)
e sujeito indeterminado. Vamos analisar cada
um deles neste texto:
 Sujeito simples: é aquele que possui
apenas um núcleo, ou seja, quando
o verbo se refere a uma só palavra:
Exemplos:
Pedro viajou. (o verbo refere-se a
um substantivo)
Nós aprendemos o alfabeto. (o verbo refere-se
a um pronome)
Os três construíram o projeto. (o verbo refere-
se a um numeral)
O humilde aprende mais. (o verbo refere-se a
uma palavra substantivada)
É provável que ele viaje hoje. (o verbo refere-se
a uma oração)
 Sujeito composto: é aquele que possui
mais de um núcleo.
Exemplos:
Pai e filho viajam juntos todos os anos. (o verbo
refere-se a mais de um substantivo)
Viajamos ele e eu para Cancún. (o verbo refere-
se a mais de um pronome)
Aprendem mais os humildes e os esforçados. (o
verbo refere-se a mais de uma palavra
substantivada)
Chegaram seis ou sete clientes. (o verbo refere-
se a mais de um numeral)
Era melhor esquecer o carro novo e viajar para
Cancún. (o verbo refere-se a mais de uma
oração)
Data: / /
 Sujeito desinencial, oculto ou sujeito
elíptico: é aquele que não está explícito
na oração, mas pode ser determinado
pela flexão número-pessoa do verbo, ou
por sua presença em alguma oração
antecedente.
Exemplos:
Gosto de viajar todos os anos. (sujeito oculto
“eu”, determinado pela desinência verbal)
Chamava-se Maria, tinha 16 anos e trabalha no
hospital municipal. (sujeito oculto “Maria”,
determinado pela presença do sujeito em
oração antecedente)
 Sujeito indeterminado: é aquele no qual
não é possível identificar um referente
explícito na oração (ou no contexto do
enunciado) para a flexão verbal. Pode
ser construído por:
a) Verbo transitivo direto na 3ª pessoa do plural:
Anunciaram a morte do prefeito.
b) Verbo transitivo indireto, verbo intransitivo
ou verbo de ligação flexionado na 3ª pessoa do
singular + pronome “se”:
Não se fala da morte do prefeito no jornal local.
Agora, observe as orações seguintes e tente
identificar o sujeito delas:
Chove muito nessa cidade.
Há muitos animais no zoológico de Brasília.
Como você pôde perceber, não é possível
determinar o sujeito delas, não é mesmo? Isso
se deve ao fato de serem orações sem sujeito.
Os casos em que esse fenômeno gramatical
ocorre são:
Oração sem sujeito
Com verbos ou expressões que denotam
fenômenos da natureza.
Exemplo: De manhã choveu muito.
Com o verbo “haver” no sentido de existir.
Exemplo: Há muitos animais no zoológico de
Brasília.
Com o verbo “haver”, quando indica tempo
decorrido.
Exemplo: Aguardo a encomenda há dois dias.
Como os verbos “ser”, “fazer” e “ir” na
indicação de tempo ou relacionados a
fenômenos da natureza.
Exemplos: Era bastante tarde.
Fazia frio durante aquela noite.
Vai para uns dois anos que não vejo meus pais.
Núcleo do Sujeito:
a) Maria morreu.
A quem o verbo morrer se refere? Ou seja,
quem morreu? Maria, sendo esta, portanto, o
sujeito da oração.
b) Cristina comeu todo o bolo.
Nesse caso, o verbo comer refere-se à Cristina,
pois foi ela quem comeu o bolo. Por isso é o
sujeito da frase.
Nos exemplos, o sujeito é formado por apenas
um termo. Porém, o sujeito pode ser ter mais de
um termo. Veja:
a) Minha querida irmã Maria morreu.
Nesse caso, quem morreu? Minha querida irmã
Maria; portanto, essas quatro palavras formam
o sujeito.
No exemplo, apesar de o sujeito ser formado
por quatro termos, há um mais importante que
os demais: Maria. É a respeito desta que o
verbo diz, propriamente, algo. Este é, portanto,
o núcleo do sujeito, a palavra principal que
forma o sujeito.
Confira em destaque mais exemplos do núcleo
do sujeito em orações:
a. A
maravilhosa  culinária  brasileira encanta
o mundo.
b. Nosso tio  João nos visita raramente.
c. A pobre  Ana não dançou com ninguém
na festa.
d. O pequeno  garoto, mesmo jovem já
passou por muitas dificuldades.
e. Aquela linda  moça passava por aqui
todos os dias.
f. Todos os dias o pequeno  Gabriel lia um
trechinho do livro que ganhara de
presente do avô.
Quando o sujeito é composto, haverá mais de
um núcleo. Por exemplo:
a. Os cães e gatos são os animais
domésticos mais comuns.
Predicado.
Predicado é tudo o que se declara acerca do
sujeito, ou seja, é tudo que há na frase que não
é o sujeito.
Predicado Verbal
O predicado verbal possui obrigatoriamente um
verbo, o qual é o núcleo do predicado. O verbo
é núcleo do predicado quando é nocional, ou
seja, que demonstra uma ação.
Os alunos estudam todos os dias para o
concurso.
Predicado Nominal
No predicado nominal o núcleo do predicado é
um nome, o qual exerce a função de predicativo
do sujeito.
Predicativo do sujeito é um termo que dá
significado, atributo, característica ao sujeito ou,
ainda, exprime seu estado ou modo de ser. O
predicativo é conectado ao sujeito sempre
através de um verbo de ligação.
1ª. Ela está cansada.
2ª. As taxas de juros continuam elevadas.
Predicado verbo-nominal
O predicado verbo-nominal possui dois núcleos:
um verbo nocional, como vimos no predicado
verbal, e um predicativo, que pode referir-se
tanto ao sujeito quanto ao verbo.
Os alunos estudaram cautelosos para o
simulado.
Os alunos estudaram para o simulado. Eles
foram cautelosos.
Na primeira oração temos um predicado verbal
“estudaram para o simulado”, no qual o núcleo
é o verbo nocional “estudaram”. Já na segunda
oração o núcleo do predicado é um nome
“cautelosos” conectado por um verbo de ligação
(foram) ao sujeito (Eles) e, portanto, é um
predicado nominal.
Processos de formação de palavras
Podemos citar como exemplos de processos de
formação de palavras a derivação.
 Derivação por acréscimo de afixos
É o processo pelo qual se obtêm palavras novas
(derivadas) pela anexação de afixos à palavra
primitiva. A derivação pode ser: prefixal, sufixal
e parassintética.
⇒  Prefixal (ou prefixação): a palavra nova é
obtida por acréscimo de prefixo.
In--------feliz       des----------leal
prefixo + radical  prefixo + radical
⇒  Sufixal (ou sufixação): a palavra nova é
obtida por acréscimo de sufixo.
Feliz----mente   leal------dade
radical + sufixo   radical + sufixo
⇒ Parassintética: a palavra nova é obtida pelo
acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo. Por
parassíntese formam-se principalmente verbos.
En-------trist-----ecer
prefixo + radical + sufixo
en--------tard-----ecer  ou seja, há uma relação de subordinação entre
prefixo + radical + sufixo
Concordância Verbal
Ocorre quando o verbo se flexiona para
concordar com o seu sujeito.
Exemplos:
Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser./
Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de
ser.
Casos de concordância verbal:
1) Sujeito simples
Regra geral:
O verbo concorda com o núcleo do sujeito em
número e pessoa.
Ex.: Nós vamos ao cinema.
O verbo (vamos) está na primeira pessoa do
plural para concordar com o sujeito (nós).
2) Sujeito composto
Regra geral
O verbo vai para o plural.
Ex.: João e Maria foram passear no bosque.
Transitividade verbal
A transitividade verbal é a relação estabelecida
entre o verbo e outros termos da oração,
caracterizando-o como transitivo direto,
transitivo indireto ou bitransitivo.
Observe os verbos em destaque a seguir:
1 – Nossos pais viajaram.
2 – Nossos pais planejaram a viagem.
3 – Nossos pais gostaram da viagem.
É possível notar que a relação de sentido dos
verbos das orações acima com os outros termos
de suas respectivas orações é diferente. O
sentido do verbo viajaram, por exemplo, não
necessita de nenhum outro complemento, pois
está contido no próprio verbo. Por outro lado,
os verbos planejaram e gostaram necessitam de
mais um termo para complementar seu sentido,
os verbos e os seus complementos.
Quando essa relação acontece sem a presença
de preposição entre o verbo e seus
complementos, o verbo é classificado
como transitivo direto. Quando, nessa relação,
há a presença da preposição entre o verbo e
seus complementos, o verbo é classificado
como transitivo indireto. Contudo, se o sentido
do verbo não depender de nenhum
complemento, então, o verbo será intransitivo.
Assim, em relação à transitividade verbal, os
verbos podem ser: transitivos
diretos (V.T.D.), transitivos
indiretos (V.T.I.), transitivos diretos e
indiretos (V.T.D.I.) ou intransitivos (V.I.).
Veja como identificar essa transitividade nas
orações:
 Verbo transitivo direto
Ele não derrubou meu livro.
Perceba que, ao desmembrar o verbo de seu
complemento, o verbo permanece com um
sentido incompleto, o que significa que existe a
necessidade de complementar o seu sentido
com outro termo, ou seja, seu sentido possui
um movimento, um trânsito para outro termo.
Observe:
Ele não derrubou...
Por esse movimento de sentido para outro
termo, o verbo da oração acima é caracterizado
como transitivo.
Agora, observe o tipo de pergunta que fazemos
para saber se é necessário um complemento
verbal:
Ele não derrubou (O quê?) meu livro.
Na construção dessa pergunta e da resposta,
não há a presença de preposição, pois o
movimento do verbo para o seu complemento é
direto, ou seja, a transitividade é direta. Assim,
o verbo derrubar é um V.T.D.
Observe outros exemplos:
Eu comprei uma bicicleta.
Eu comprei (O quê?) uma bicicleta.
Eles fizeram a lição.
Eles fizeram (O quê?) a lição.
 Verbo transitivo indireto
Ela necessita de sapatos novos.
Perceba que, ao desmembrar os verbos de seus
complementos, eles ficam com o sentido
incompleto, mostrando a relação de
subordinação entre esses dois termos da
oração:
Ela necessita...
Por esse movimento do sentido para outro
termo, esse verbo é também caracterizado
como transitivo.
Agora, note a diferença da pergunta feita ao
verbo para conseguirmos o complemento
verbal:
Ela necessita (de quê?) de sapatos novos.
Veja que, nesse caso, a construção da pergunta
e do complemento possui a presença da
preposição de, caracterizando um movimento
indireto entre o verbo e o seu complemento, ou
seja, uma transitividade indireta. Assim, o
verbo necessitar é um V.T.I.
Observe outros exemplos:
João gosta de Ana.
João gosta (de quem?) de Ana.
Eu acredito na bondade humana.
Eu acredito (em quê?) na bondade humana.
 Verbo transitivo direto e indireto
Existem alguns verbos que possuem
bitransitividade, ou seja, a relação de
subordinação com seus complementos ocorre
de forma direta e indireta ao mesmo tempo.
Veja:
Minha mãe deu um brinquedo ao meu irmão.
Perceba que o verbo deu necessita de duas
perguntas para que tenhamos o seu
complemento:
Minha mãe deu.. (O quê?) um brinquedo ao
meu irmão.
(a quem?)                        
Essa primeira pergunta, sem a presença de
preposição, caracteriza a transitividade direta; e
a segunda pergunta, com a presença da
preposição a, caracteriza a transitividade
indireta.
Observe outro exemplo:
Pedro agradeceu (O quê?) o adiantamento ao
diretor.
(a quem?)                 
 Verbo intransitivo
Finalmente, vamos analisar a atitude de verbos
que contêm o sentido completo, ou seja, não
possuem a necessidade de complementos
verbais. Veja:
Meu pai voltou.
Eu me casei.
A criança caiu.
Note que esses verbos possuem sentido
completo e não necessitam de nenhum trânsito
para um outro termo da oração, ou seja,
são verbos intransitivos.
Complementos verbais
Complemento verbal diz respeito ao
termo que completa o sentido do verbo
transitivo, e pode ser: objeto direto e
objeto indireto.
Objeto direto
O objeto direto completa o sentido do
verbo sem o uso de preposição, ou seja,
se liga diretamente ao verbo transitivo
sem o uso de preposição. Este tipo de
complemento verbal pode ter como
núcleo substantivos, palavras com função
de substantivo e pronomes pessoais do
caso oblíquo.
Vejamos alguns exemplos:

O cachorro matou o rato. (o rato – objeto

direto; núcleo - rato)
A menina trouxe água. (água – objeto
direto; núcleo – água)
A criança estava chorando. A mãe
colocou-a em uma cadeira. (a – objeto
direto; núcleo – remete à “menina” na
primeira oração)

Objeto indireto

O objeto indireto completa o sentido do

verbo transitivo com o uso de
preposição, ou seja, a junção entre o
verbo e seu complemento é feita através
de uma
preposição. A necessidade da preposição
é exigida pelo próprio verbo. Os
pronomes pessoais oblíquos “lhe” e
“lhes” são essencialmente objetos
indiretos quando ligados ao verbo.
Vejamos alguns exemplos:

Entregaram-lhe a correspondência?
Aspirava ao cargo de presidente da
República.
Assistimos ao jogo da seleção brasileira
de vôlei.

Temos por definição de objeto o termo

da oração que sofre a ação do sujeito
expressa pelo verbo e complementa o
sentido deste verbo transitivo.