Argumentos em relação às cotas sociais e raciais

Argumentos a favor

- O curso universitário é um dos que mais favorece a ascensão

social e a maioria dos estudantes de universidades são brancos
- O Brasil tem uma dívida histórica com a população negra por
conta da escravidão.
- Dando oportunidades a jovens negros e indígenas faz com que
eles se sintam motivados a ingressarem em uma universidade.
- Os estudantes cotistas se esforçam e têm o mesmo
desempenho que alunos não-cotistas no ensino fundamental e
médio.
- As cotas promovem um sistema de equidade, isto é, conforme
tentam acabar com as desigualdades de acesso, permitem a
inclusão e a justiça social
- Combate a pobreza, devido a estimular o acesso das camadas
menos abastadas
- O ensino público, em geral, é deficiente em relação ao ensino
privado e as cotas são um instrumento para equalizar a balança

Argumentos contrários

- As cotas vão contra a meritocracia e favorecem o racismo, ao

invés de suprimi-lo.
- Muitos brancos não se sentem responsáveis por aquilo que
ocorreu no passado (escravidão).
- As cotas seriam um sistema injusto, posto que beneficiam
quem se utiliza delas – seria uma questão de privilégio e não
justiça.
- As cotas mascaram o verdadeiro problema, ou seja, que
deveriam investir em educação básica e pública de qualidade, a
fim de igualar as oportunidades e condições de acesso ao
ensino universitário.
- Os critérios para distinguir quem é negro, pardo ou indígena
não são objetivos.
- Todos somos iguais perante a lei (princípio de isonomia), os
processos seletivos devem se pautar sempre no mérito.
- Trata-se de um ressentimento histórico, pois não temos
responsabilidade sobre ações de terceiros.
- As cotas raciais beneficiam os negros apenas da classe média.
- Não existe um gene racial, portanto, não tem nexo criar um
sistema de cotas raciais.