SEMANA 1
01- (UERJ-Adaptada) Leia o texto abaixo e responda.
CAVERNA DA ROMÊNIA ABRIGA ANIMAIS QUE VIVEM SEM AR
(...) Ela é formada por conjuntos de corredores extremamente estreitos. Em alguns
deles não há oxigênio. Os pesquisadores disseram que as espécies encontradas são
muito resistentes e sobrevivem com
quantidades de ar fatais para outros seres vivos.
(O GLOBO, 26/12/96)
Se afirmamos que as espécies que viviam na caverna começaram a sofrer adaptações
para conseguirem sobreviver sob as novas condições, estamos fazendo alusão a
uma teoria evolutiva. Cite o nome desta teoria e justifique sua resposta.
Caso as espécies tenham sofrido modificações para tentarem sobreviver ,isto estaria de
acordo com a teoria do Lamarckismo, na qual diz sobre a lei do uso e do desuso : os
animais sofrem adaptações para tentarem resistir às características presentes nos locais
onde eles vivem , sendo que , ao utilizar pouco um determinado órgão , ele irá atrofiar e, ao
se utilizar mais um determinado membro corporal , ele se desenvolverá para garantir aos
seres uma melhor adaptação e desenvolvimento nesse ambiente extremófilo , por exemplo.
SEMANA 2
01 – (FUVEST) O desenvolvimento da Genética, a partir da redescoberta das leis de
Mendel, em 1900, permitiu a reinterpretação da teoria da evolução de Darwin. Assim,
na década de 1940, formulou-se a teoria sintética da evolução. Interprete o diagrama
abaixo, de acordo com essa teoria.
a) Que fator evolutivo está representado pela letra A?
b) Que mecanismos produzem recombinação gênica?
c) Que fator evolutivo está representado pela letra B?
A ) Na letra A da imagem , é representada as mutações que ocorrem nos indivíduos.
As mutações são as principais fontes de variabilidade genética, influenciando diretamente o
processo de evolução dos seres vivos. Podem ser classificadas de acordo com o lugar onde
ocorrem e efeitos causados. As mutações, muitas vezes, são relacionadas a algo ruim,
principalmente por estarem ligadas ao surgimento de alguns tipos de tumores e síndromes.
Entretanto, as mutações podem criar novos alelos e novos genes, contribuindo para uma
maior variabilidade genética.
Dado bibliográfico :
https://www.biologianet.com/genetica/mutacao.htm
B ) os mecanismos que permitem a recombinação gênica são a crossing over , e a
segregação independente dos cromossomos homólogos. O crossing é um fenômeno que
envolve cromátides homólogas. Consiste na quebra dessas cromátides em certos pontos,
seguida de uma troca de pedaços correspondentes entre elas. Outro processo que conduz
ao surgimento de variabilidade na meiose é a segregação independente dos cromossomos.
Imaginando-se que uma célula com dois pares de cromossomos homólogos (A e a, B e b),
se divida por meiose, as quatro células resultantes ao final da divisão poderão ter a seguinte
constituição cromossômica: (a e b), (a e B), (A e b) e (A e B).
C ) Está representado na letra B a Seleção Natural . Costuma-se dizer que a seleção
natural seleciona o organismo mais apto a viver em um determinado ambiente.Esses
organismos mais aptos seriam capazes de passar suas características vantajosas aos seus
descendentes. Com o tempo, as características vantajosas acumulam-se, as diferenças
entre as populações ficam mais acentuadas e, assim sendo, a diferenciação da espécie
original resulta em uma nova espécie.
Fonte bibliográfica:
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-selecao-natural.htm
SEMANA 3
01 – (UFU) Estudar a evolução de um determinado grupo de organismos é algo
complexo, difícil mesmo.
Como saber quais etapas evolutivas se sucederam na evolução? O que veio
primeiro? Nesse sentido
os cientistas têm buscado na natureza provas da evolução. Essas provas aparecem
principalmente de duas maneiras básicas.
Pergunta-se: Quais são essas duas maneiras pelas quais os cientistas têm estudado
a evolução?
Para estudar a história evolutiva dos seres vivos, os cientistas fazem uma série de análises
anatômicas, embriológicas, fisiológicas e moleculares entre os organismos atuais. Além
disso, eles estudam os fósseis que se formaram há milhões de anos a partir de seres vivos.
Além disso , o estudo comparado de registros fósseis e a análise comparativa das
seqüências de bases nitrogenadas do DNA de espécies distintas pode permitir a
determinação do grau de parentesco evolutivo.
SEMANA 4
01 – (UFBA) Pássaros azuis estão representados na ilustração, que também destaca
aspectos da biologia
e da nomenclatura biológica dessas aves.Considerando a possibilidade de esses
animais ocorrem em condição de simpatria, explique por que
constituem entidades biológicas distintas.
Elas se constituem como espécies biologicamente distintas, pois ocorreu-se uma
especiação simpátrica . Nessa especiação, duas populações de uma mesma espécie
vivem na mesma área, mas não há cruzamento entre as mesmas, resultando em diferenças
que levarão à especiação, ou seja, a uma nova espécie. Neste tipo de especiação, é uma
barreira biológica e não física que impede o intercruzamento.Na natureza, a especiação
simpátrica pode ser observada e explicada através de dois mecanismos: a seleção
disruptiva e as alterações cromossômicas.Novas espécies podem surgir, de modo abrupto,
em consequência de mutações cromossômicas.A especiação simpátrica pode ocorrer se o
fluxo gênico for reduzido por fatores como poliploidia, diferenciação de hábitat e seleção
sexual (observe que esses fatores também podem promover especiação alopátrica).