LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PRÁTICA DE ENSINO: TEORIA DE PRÁXIS

(PE:TP)

POSTAGEM 2

ATIVIDADE 2 CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ

Nome: Richard Wesley Nery Pereira

RA: 1940691

Polo Ceilândia-DF

2021
Brasília, 23 de abril de 2021

Prezado Professor André,

Venho através desta, lhe sugerir que o senhor procure conversar com o aluno,
por mais que pareça ser uma alternativa arriscada, é o melhor para se fazer,
peça ajuda de alguém para essa conversa, pode ser até uma conversa
monitorada, tenha uma conversa firme, expondo que assim como ele deve
respeita-lo, o senhor irá respeita-lo, mostre que o modo como ele reagiu na aula
foi inadequado, alegue que ele deve melhorar o modo de tratar as pessoas, mas
mostre-se aberto para o diálogo com o mesmo, pois a conversa é o melhor
caminho.

Procure se aproximar dele, saber do que ele gosta, procure saber mais sobre a
sua vida, para poder ajuda-lo, mostre para o mesmo que a vida do crime não
leva ninguém a lugar nenhum, use exemplos de pessoas que tiveram uma
infância conturbada e driblaram os problemas e foram bem sucedidos, tente-o
inserir em um esporte, ou algo do tipo.

Se for o caso até o encaminhe para um acompanhamento psicológico, é claro

com o consentimento do mesmo e do seu responsável, pois como foi relatado
pelo o avó do aluno, ele vem de uma família conturbada, acredito que um apoio
psicológico seja um caminho bom, pois o jovem não deve reprimir as suas
emoções.

A respeito do aluno se envolver com o crime, uma alternativa seria arrumar um

emprego, estagio ou algo do tipo para esse jovem, tente o inserir no mercado de
trabalho, com uma ajuda social, pois esse jovem como foi relatado ser
problemático, deveria ser inserido em um programa do governo.

Atenciosamente,
Richard Wesley Nery Pereira