Já aprendemos a resolver inequações de grau um e de grau dois.

O estudo de inequações de grau dois foi feito do conhecimento dos zeros e do sentido da concavidade do gráfico de uma
função quadrática.

Vamos recordar com um exemplo!

Exemplo: Considera a função f definida por 𝑓 𝑥 = −6𝑥 + 5𝑥 + 1

1.º) Vamos determinar os zeros pela fórmula resolvente:
−5 ± 5 − 4 × −6 × 1 1
𝑥= ⇔𝑥 =− ∨𝑥 =1
2 × −6 6 1
−
6 1

2.º) Vamos construir um esboço da gráfico.

Como o coeficiente de 𝑥 é negativo, então temos uma parábola de concavidade
voltada para baixo que interseta o eixo das abcissas em − 𝑒 1 .

𝟏
3.º) 𝒇 𝒙 ≤ 𝟎 ⇔ 𝒙 ∈ −∞, − ⋃ 𝟏, +∞
𝟔
1
𝑓 𝑥 > 0 ⇔ 𝑥 ∈ − ,1
6
 Vamos agora ver como se resolve, o mesmo exemplo, pela fatorização e pelo estudo do sinal de cada um dos fatores
da fatorização.
Exemplo: Considera a função f definida por 𝑓 𝑥 = −6𝑥 + 5𝑥 + 1

−5 ± 5 − 4 × −6 × 1 1
1.º) Vamos determinar os zeros pela fórmula resolvente: 𝑥 = ⇔𝑥 =− ∨𝑥 =1
2 × −6 6
𝟏
2.º) Fatorizar o polinómio:−6𝑥 + 5𝑥 + 1 = −𝟔 𝒙 + 𝟔 𝒙 − 𝟏 = −𝟔𝒙 − 𝟏 𝒙 − 𝟏

3.º) Como se pode ver na figura:

o gráfico de −𝟔𝒙 − 𝟏 é uma reta de declive negativo e por isso é decrescente;
o gráfico de 𝒙 − 𝟏 é uma reta de declive positivo e por isso é crescente.

Vamos estudar o sinal e registar a informação num Quadro de sinal.

x −∞ −𝟏 𝟔 1 +∞
−𝟔𝒙 − 𝟏 + 0 − − −
𝟏
𝑥−𝟏 − − − 0 + 𝒇 𝒙 ≤ 𝟎 ⇔ 𝒙 ∈ −∞, − ⋃ 𝟏, +∞
𝟔
−𝟔𝒙 − 𝟏 𝒙 − 𝟏 − 0 + 0 − 1
𝑓 𝑥 > 0 ⇔ 𝑥 ∈ − ,1
6
 Poderíamos ter feito também com a outra fatorização:

𝑓 𝑥 = −6𝑥 + 5𝑥 + 1

−5 ± 5 − 4 × −6 × 1 1
1.º) Vamos determinar os zeros pela fórmula resolvente: 𝑥 = ⇔𝑥 =− ∨𝑥 =1
2 × −6 6
𝟏
2.º) Fatorizar o polinómio:−6𝑥 + 5𝑥 + 1 = −𝟔 𝒙 + 𝒙−𝟏
𝟔

Vamos estudar o sinal e registar a informação num Quadro de sinal.

x −∞ −𝟏 𝟔 1 +∞
−𝟔 − − − − −
𝟏 𝟏
𝒙+ − 0 + + + 𝒇 𝒙 ≤ 𝟎 ⇔ 𝒙 ∈ −∞, − ⋃ 𝟏, +∞
𝟔 𝟔
+ 1
𝑥−𝟏 − − − 0 𝑓 𝑥 > 0 ⇔ 𝑥 ∈ − ,1
6
𝟏
−𝟔 𝒙 +
𝟔
𝒙−𝟏 − 0 + 0 −
Exemplo: Resolve, em ℝ , as inequações:
2.1.) −𝑥 − 1 ≤ 0
2.2.) − 𝑥 − 1 ≥ 0

Por vezes, para resolver uma inequação, não é necessário utilizar nenhum dos métodos anteriores!

Resolução:
2.1.) −𝑥 − 1 ≤ 0 ⇔ − 𝑥 + 1 ≤ 0 ⇔ 𝑥 + 1 ≥ 0
Qualquer que seja 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 + 1 é sempre um número positivo.
Então 𝑆 = ℝ

2.2.)− 𝑥 − 1 ≥0 ⇔ 𝑥−1 ≤0
Qualquer que seja 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 − 1 é sempre um número não negativo!
Para 𝑥 ≠ 1, obtemos sempre um número positivo e para 𝑥 = 1 obtemos 0 (zero).
Assim, o único número que satisfaz a condição é 𝑥 = 1 .
Então 𝑆 = 1

Nota: Na resolução de inequações de grau 2, podemos utilizar a fatorização e construir um quadro de sinal ou
ir pelo estudo da concavidade do gráfico da função.
Vamos agora estudar algumas situações da resolução de inequações de grau superior ao segundo.
Nesta situação, é muito frequente a utilização da fatorização e o uso do quadro de sinal.
Em cada caso, é necessário “ver e perceber” qual o melhor caminho a seguir!

Exemplo 1: Resolve, em ℝ , cada uma das inequações:

28.1.) 𝑥 − 2𝑥 + 𝑥 ≤ 0;
28.2.) 2𝑥 +9𝑥 + 7𝑥 − 6 ≤ 0, sabendo que −2 é um zero;
28.3.) 𝑥 − 𝑥 + 9𝑥 > 9

Exemplo 2: Resolve, em ℝ , a inequação seguinte: −𝑥 + 𝑥 + 4𝑥 ≥ 4

Resolução:

28.1.) 𝑥 − 2𝑥 + 𝑥 ≤ 0

1.º passo: Analisando o primeiro membro, verificamos que x é um fator comum. Podemos então por em
evidência: 𝑥 𝑥 − 2𝑥 + 1 ≤ 0
2.º passo:
2± −2 −4×1×1
𝑥 − 2𝑥 + 1 = 0 ⇔ 𝑥 = ⇔𝑥=1
2

O gráfico de 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2𝑥 + 1 é uma parábola de concavidade voltada para

cima e tem um único zero. Assim, as imagens são sempre positivas com exceção
para 𝑥 = 1 (𝑧𝑒𝑟𝑜)

3.º passo: 𝑥 − 2𝑥 + 𝑥 ≤ 0 ⇔ 𝑥 𝑥 − 2𝑥 + 1 ≤ 0 ⇔ 𝑥 − 0 𝑥 − 2𝑥 + 1 ≤ 0

x −∞ 𝟎 1 +∞
𝑥 − 0 + + +
𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟏 + + + 0 + 𝑆 = −∞ , 0 ∪ 1
𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 0 + 0 +
28.2.) 2𝑥 +9𝑥 + 7𝑥 − 6 ≤ 0, sabendo que −2 é um zero. Isto significa que o polinómio é divisível por 𝒙 + 𝟐

1.º passo: Aplicar a regra de Ruffini 2 9 7 −6

−2 −4 −10 6
2 5 −3 0
2.º passo: Determinar zeros do quociente

−5 ± 5 − 4 × 2 × −3 1
2𝑥 + 5𝑥 − 3 = 0 ⇔ 𝑥 = ⇔ 𝑥 = −3 ∨ 𝑥 =
2×2 2

3.º passo: Quadro de sinal

2𝑥 +9𝑥 + 7𝑥 − 6 ≤ 0 ⇔ 𝑥 + 2 2𝑥 + 5𝑥 − 3 ≤ 0

𝟏
𝒙 −∞ −𝟑 −𝟐 +∞
𝟐
𝑥+2 − − − − 0 + + +
1
2𝑥 + 5𝑥 − 3 + + 0 − − − 0 + 𝑆 = −∞ , −3 ⋃ −2 ,
2
2𝑥 +9𝑥 + 7𝑥 − 6 − − 0 + 0 − 0 +

28.3.) 𝑥 − 𝑥 + 9𝑥 > 9 ⇔ 𝑥 − 𝑥 + 9𝑥 − 9 > 0
Divisores de − 9: −9, −3, −1, 1, 3, 9
1 −1 9 −9
𝑥 = 1: 1 − 1 + 9 − 9 = 0.
1 é uma raiz do polinómio
Método para determinar zeros de um
polinómio, estudado aquando da
resolução de equações de grau superior a
2. Podemos também, quando possível,
utilizar a calculadora.
Se adicionarmos os coeficientes, obtemos
zero o que significa que 1 é raiz.

1 1 0 9 𝑥 + 9 = 0 ⇔ 𝑥 = −9
1 0 9 0 Condição impossível

𝑥 − 𝑥 + 9𝑥 − 9 > 0 ⇔ 𝑥 − 1 𝑥 + 9 > 0

𝒙 −∞ 1 +∞
𝑥−1 − − 0 + +
𝑥 +9 + + + + + 𝑆 = 1 , +∞
𝑥 − 𝑥 + 9𝑥 −9 − − 0 + +
Exemplo 2: −𝑥 + 𝑥 + 4𝑥 ≥ 4 ⇔ −𝑥 + 𝑥 + 4𝑥 − 4 ≥ 0 Método para determinar zeros de um
polinómio, estudado aquando da
resolução de equações de grau superior a
𝑥 = 1: −1 + 1 + 4 − 4 = 0.
Divisores de −4: −4, −2, −1,1,2,4 2. Podemos também, quando possível,
1 é uma raiz do polinómio utilizar a calculadora.

−1 1 4 −4

1 −1 0 4 −𝑥 + 4 = 0 ⇔ −𝑥 = −4 ⇔
−1 0 4 0 ⇔ 𝑥 = 4 ⇔ 𝑥 = −2 ∨ 𝑥 = 2

−𝑥 + 𝑥 + 4𝑥 − 4 ≥ 0 ⇔ 𝑥 − 1 −𝑥 + 4 ≥ 0

𝒙 −∞ −𝟐 1 𝟐 +∞
𝑥−1 − − − 0 + + +
−𝑥 + 4 − 0 + + + 0 − 𝑆 = −∞ , −2 ∪ 1 , 2
−𝑥 + 𝑥 + 4𝑥 − 4 + 0 − 0 + 0 −