Sinopse do livro

O livro História Sociocultural da Escolarização e da Normatização da Língua

Portuguesa em Sergipe del Rey no Século XIX: a obra de José Ortiz (1862) traz os
contornos sócio-históricos nos quais o processo de escolarização linguística e, por
extensão, da História da Cultura Escrita, estiveram inseridos no Brasil e em Sergipe no
século XIX. Nesta obra, objetiva-se apresentar, sem a intenção de exaurir o tema
escolarização, a condição em que se encontrava o ensino em Sergipe do século XIX, as
dificuldades enfrentadas pela Província de Sergipe del Rey após sua emancipação
política da Província da Bahia, em 1820, sobretudo depois da descentralização do
ensino primário e secundário, por meio do conhecido Ato Adicional, em 1834. O livro
enfatiza questões relacionadas à relação entre distribuição étnico-demográfica, condição
socioeconômica e acesso à escolarização e à cultura escrita da população em Sergipe.
No tocante à obra de José Ortiz, aduzida no título deste livro, esta é uma das muitas
obras de referência que surgiram em grande número, especialmente após a segunda
metade do século XIX, com o fito de “ensinar” a gramática da língua portuguesa aos
jovens e crianças da época, tomando como padrão a norma lusitana. Esse compêndio
escolar fora sugerido à Diretoria Geral da Instrução Pública de Sergipe del Rey para
adoção em suas escolas, em 1862, após boa aceitação na Província do Espírito Santo.
Embora o manual gramatical de José Ortiz já tenha sido recenseado em outros trabalhos
acadêmicos, sua análise detalhada é apresentada pela primeira vez neste livro, seguindo
o método de análise comparada à luz das obras de outros três grandes gramáticos da
época – Jerônimo Soares Barbosa (1822), Antônio de Moraes e Silva (1806) e Francisco
Sotero dos Reis (1871). A análise assim conduzida vem mostrar o perfil dos
compêndios escolares voltados ao ensino de língua portuguesa – e de sua padronização
– dentro de um contexto sociocultural e econômico pouco alvissareiro de Sergipe
naquele período.