12ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 12/Quixadá

Célula do Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem – CEDEA 12

Liceu de Banabuiú Jacob Nobre de Oliveira Benevides

PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR (PEC)

Componente/Área:
Professor(a): Elisângela Maria de Oliveira Santiago Série/Ano/Modalidade: 2º ano A
Redação

Coordenador(a) Escolar: Tuany Lopes de Oliveira Reis Período: 3º Bimestre Mês de referência: Agosto/2021

1ª Semana – De 09 a 13 de Agosto

Objeto de Metodologia Híbrida Carga horária

Atividade Metodologia Remota Avaliação
conhecimento correspondente
Remoto Presencial
Objeto 06: Anúncios Aula (Síncrono): Aula (Síncrono): - - Aula (Síncrono):
Publicitários - Apresentação de slides com - Compartilhamento do link - Comentários no Meet.
características do texto anúncio do Google Meet. - Envio das respostas
publicitário, pegando como exemplos, os - Tira-Dúvidas. no link da devolutiva.
textos circulados na internet produzidos - Apresentação de slides 1,0 h/a.
pelos pequenos empreendedores da com os anúncios dos
pequenos empreendedores
cidade.
da cidade.
- Envio do link da devolutiva
- Enviar link da devolutiva no Forms. no Forms.
2ª Semana – De 16 a 20 de Agosto

Objeto de Metodologia Híbrida Carga horária

Atividade Metodologia Remota Avaliação
conhecimento correspondente
Remoto Presencial
Objeto 06: Anúncios Aula (Síncrono): Aula (Síncrono): - - Aula (Síncrono): 1,0 h/a.
Publicitários Acolhida (PJF): - Apresentação da imagem - Comentários durante
- Inserir uma imagem de um anúncio no com o anúncio no whatsapp. a aula.
grupo do Whatsapp e fazer - Compartilhamento do pdf
 questionamentos sobre as características com as orientações para a - Envio das produções.
que compõem o anúncio. produção do anúncio - Nota parcial.
- Interagir com os alunos de acordo com publicitário.
suas respostas.
- Apresentar a proposta de atividade:
produzir um anúncio publicitário para
divulgar a I Semana do Estudante da
escola.
- Inserir pdf com as orientações.
- Usar as produções dos alunos como nota
parcial.
3ª Semana – De 23 a 27 de Agosto

Objeto de Metodologia Híbrida Carga horária

Atividade Metodologia Remota Avaliação
conhecimento correspondente
Remoto Presencial
I SEMANA DO
ESTUDANTE.

4ª Semana – De 30 de agosto a 03 de Setembro

Objeto de Metodologia Híbrida Carga horária

Atividade Metodologia Remota Avaliação
conhecimento correspondente
Remoto Presencial
Correção do Objeto Aula (Síncrono): Aula (Síncrono): - - Aula (Síncrono/
06: Anúncios - Acolher os alunos e chamar para o - Compartilhamento do link Assíncrono):
Publicitários Google Meet. do Google Meet. - Resolução das
- Informar e enviar as correções no privado - Apresentação de resenha atividades do Forms
Introdução ao Objeto dos alunos. como demonstração do
através do link.
07: Resenha. - Falar sobre o processo de correção dos formato do texto.
anúncios publicitários. - Leitura compartilhada do 1,0 h/a.
- Apresentar a tela com a resenha do livro texto.
Leite Derramado, apresentando assim, o - Compartilhamento do link
formato do texto. do Google Forms com as
- Inserir link do Forms sobre o texto lido questões.
como devolutiva.