ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO NÃO
SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PARA!
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
ENSINO FUNDAMENTAL I 4º ANO LÍNGUA PORTUGUESA

As atividades deverão ser realizadas no caderno. Não se esqueça de colocar a data.

Unidade Escolar: _______________________________________________________________
Aluno:_________________________________________________________________________________
Turma:_____________________ Data: ____/____/ 2020

1- Leia o texto a seguir.

O REIZINHO MANDÃO

Era uma vez um reizinho que vivia mandando seus súditos calarem a boca.
As pessoas, então, de tanto ficarem caladas, foram esquecendo como é que se falava. Aí o reizinho
percebeu o que havia feito a seu povo e resolveu visitar o reino vizinho e consultar um sábio que
morava lá.
Era um velho miudinho que falava pelos cotovelos. Se fosse antes de ter acontecido toda essa
história, aposto que o reizinho ia logo mandar que ele calasse a boca.
Mas agora o reizinho estava muito diferente!
Até pediu desculpas por estar incomodando…
E quando o sábio interrompia o rei, ele nem ligava, ficava dando umas risadinhas para agradar
o velho.
Vocês precisavam ver o pito que o velho passou no reizinho!
– Pois é – dizia ele – Vai mandando calar a boca, não é? Depois aguenta! É isso que dá?
E o velho andava de um lado para o outro, balançava a cabeça, sacudia o dedo, bem no nariz
do rei.
E o rei não podia fazer nada, que ele não era rei daquele lugar nem nada, e até estava na casa
do sábio…
De repente o velho sossegou, sentou junto do reizinho e disse:
– Olha aqui, mocinho. Esse negócio de ser rei não é assim, não! Não é só ir mandando pra cá,
ir mandando pra lá. Tem que ter juízo, sabedoria. As coisas que um rei faz, fazem acontecer outras
coisas. Veja só o seu caso: mandou que mandou! Inventou uma porção de leis bobocas. Mandou
todo mundo calar a boca, calar a boca, calar a boca! De certo, com medo de que todo mundo
dissesse que você estava fazendo bobagens. Pois todo mundo calou! Não era isso que você
queria?
O reizinho baixou a cabeça, desapontado…
– E não adianta emburrar não! – continuou o velho. – Agora você tem que dar um jeito nessa
situação.
– É isso mesmo que eu quero – falou o reizinho. – O senhor me diga o que eu devo fazer, que
eu faço!
– Pois muito bem! – Falou o velho. – O que você tem que fazer é sair no seu reino batendo de
porta em porta. Se conseguir encontrar uma criança, uma só, que ainda saiba falar, ela vai dizer a
você o que precisa ouvir. E nesse dia seu reino vai ficar livre dessa maldição [....]
Ruth Rocha
 “Ler é importante, aprender é essencial, mas saber interpretar é fundamental.”

2- Agora, responda as perguntas sobre o que você leu.

a) Qual é o título do texto?

R:____________________________________________________________________________

b) Quem é o autor do texto?

R:____________________________________________________________________________

c) Quantos parágrafos há no texto?

R:____________________________________________________________________________

d) Quais são os personagens principais do texto?

R:____________________________________________________________________________

e) O que o reizinho vivia mandando seus súditos fazerem?

R:____________________________________________________________________________

f) O que aconteceu com o passar do tempo?

R:____________________________________________________________________________

g) Depois de perceber o que havia feito ao seu povo, o que resolveu fazer o reizinho?
R:____________________________________________________________________________

h) O que o sábio disse ao rei para ele fazer?

R:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3- Leia as frases a seguir sobre como viver em fraternidade, escolha três delas
para copiar e ilustrar em seu caderno.

Cumprir corretamente os seus deveres para poder exigir que os seus direitos sejam respeitados.

Defender seus direitos, mas saber respeitar o direito dos outros.

Ser autêntico, falar a verdade e assumir as falhas cometidas.

Ser educado, saber pedir licença, agradecer e cumprimentar com sorriso.

Não fazer com o outro o que você não gostaria que fizesse com você.

Ser responsável, cuidar-se e querer-se bem.

4.Complete as palavras com ga – gue –gui –go –gu e depois leia e copie-as.

a)che____da ____________________
b) fran____ ____________________
c) jo___ _____________________
d) fo___te _____________________
e) fi___ _____________________
f) a___lha _____________________
g) fo___ira _____________________
h) ___tarra _____________________

PARA RELEMBRAR

5. Leia, copie e separe as sílabas das palavras. Depois classifique-as quanto ao número de
sílabas (monossílaba – dissílaba – trissílaba – polissílaba)

amiguinho- _______________________________________________________
guisado- ________________________________________________________
gago- ________________________________________________________
colega- ________________________________________________________

6. Observe o exemplo e continue o exercício. Não deixe de ler as palavras.

colega coleguinha

a) amigo __________________________
b) pêssego __________________________
c) folga __________________________
d) fogo __________________________
e) manga __________________________
7. Copie as palavras no lugar correto.

guisado guerreira enguiçado ninguém foguete

seguir manteigueira guitarra jegue águia

gue gui
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________

FIQUE POR DENTRO - Ortografia - gue / gui

GUE e GUI como dígrafo:

guerra, guerreiro, gueixa, guelra, mangueira, foguete, fogueira, formigueiro, guiar, guitarra, guilhotina,
seguir, enguiço, esguio, denguice...

GUE e GUI sem ser dígrafo:

linguiça, pinguim, linguista, sagui, ambiguidade, arguido, antiguidade, aguentar, bilíngue, ensanguentado,
lingueta, angu, gude, regular, orgulho,figura , insegurança...

Palavras com GUE no início:

• guerra, guelra, gueto, guerreiro, guerrilha, guerrilheiro, gueixa, guedelha, Guedes,...

Palavras com GUE no meio:

• aluguel, cegueira, alguém, foguete, fogueira, Miguel, caranguejo, formigueiro, figueira, mangueira,
ninguém, hambúrguer,...

Palavras com GUE no fim:

• sangue, açougue, jegue, mangue, entregue,pague,xingue, estilingue, dengue,zigue-
zague,bumerangue,...

Palavras com GUI no início:

• guitarra, guilhotina, guindaste, guiar, guichê, guirlanda, guinada, guisado, guiz, guinchar, Guiana,
Guilherme,...

Palavras com GUI no meio:

• águia, seguida, seguinte, enguiço, enguiçar, seguir, extinguir, conseguir, denguice, gaguice, esguio,
Aguinaldo, Aguiar,...

Palavras com GUI no fim:

• Consegui,prossegui,persegui,ergui,segui,distingui,extingui Pitangui,...

✓ Também é possível encontrar a sílaba gui em palavras terminadas em -ga e -go, quando no
diminutivo:

Palavras terminadas em -ga: amiguinha, formiguinha, manguinha,...

Palavras terminadas em -go: franguinho, ceguinho, preguinho,...

Elaborado por: Professora Ana Clissy Caetano.

E. M. Eraldo Mussi.
caderno-do-futuro-de-lngua-portuguesa-para-o-professor-3-ano-do-ensino-fundamental-1-ciclo
https://www.normaculta.com.br/palavras-com-gue -gui/
https://acessaber.com.br/atividades/interpretacao-de-texto-o-reisinho-mandao/