e educação
Ana Luiza Zonzini
Professor Responsável
Ana Luiza Zonzini Célia Ferreira Pinto
e Capa
Ana Flávia Marcheti
1.1. Globalização
1.2. Conceitos de Globalização
Gabarito ---------------------------------- 35
-------- 45
Unidade 1
Aspectos da globalização
Caro(a) Aluno(a)
Seja bem-vindo(a)!
Educação etc.
Quando se fala em internet, na maioria das
vezes, pensa-se nas possibilidades da Globalização.
Quando estamos em um supermercado e temos a
opção de comprar, por exemplo, uma lata de milho
verde nacional ou importada, que estão lado a lado
7
-
mensional do processo; outras se focalizam mais em
1.2.
8
Fonte: <http://www.cgtp.pt/formacao>.
9
Autor
Propomos que a palavra de- Academia Sindical
signe o alargamento a todo Europeia (ASE, 2004)
-
ridade econômica a todos os
habitantes do mundo. No outro
extremo, vê-se nela a fonte de
todos os males contemporâneos.
10
É uma força condutora central David Held (1999)
por trás das rápidas mudanças so-
do globo.
Falar de mundialização é evocar Jacques Adda (1996)
a dominação de um sistema
econômico, o Capitalismo, sobre
o espaço mundial. (....)
A mundialização é também,
e sobretudo, um processo de
à circulação transfronteiriça de
mercadorias, serviços, capitais,
conhecimentos e (em menor
escala) pessoas.
11
- Malcom Waters (1999)
-se como um processo social
através do qual diminuem os
interdependência, dominação
e dependência entre os atores
internacionais e nacionais, in-
cluindo os próprios governos
nacionais que procuram pôr em
prática as suas estratégias no
mercado global.
A Globalização é simplesmente Martin Kohr
uma versão atual do Colonia-
(citado em BONAGLIA, 2006)
lismo.
12
A Globalização é um fenômeno social que
ocorre em escala global. Esse processo consiste em
uma integração em caráter econômico, social, cultu-
-
ses. Nos anos 80, começaram a ser difundidas novas
tecnologias que uniam os avanços da ciência com
a produção, por exemplo: nas fábricas, com robôs
ligados aos computadores para acelerar a produção.
-
das, principalmente, nos meios de transportes e nas
-
curtasse” as distâncias. No passado, para a realização
13
de uma viagem entre dois continentes eram neces-
sárias cerca de quatro semanas. Hoje, esse tempo di-
minuiu drasticamente. Um fato ocorrido na Europa
chegava ao conhecimento dos brasileiros 60 dias de-
http://g1.globo.com/Noticias/Musica/foto/0,,21193675-FMM,00.jpg
http://www.clicrbs.com.br/rbs/image/6585515.JPG
http://g1.globo.com/Noticias/Musica/foto/0,,21196334-EX,00.jpg
14
O processo de Globalização surgiu para aten-
-
senvolvidos, de modo que pudessem buscar novos
mercados, tendo em vista que o consumo interno
encontrava-se saturado.
A Globalização é a fase mais avançada do Ca-
comercial mundial.
15
encontrado em diferentes pontos do planeta.
O processo de Globalização estreitou as rela-
Num sentido mais estrito, alguns autores consideram que uma trans-
nacional é uma empresa que, através de investimento direto no es-
16
O universo das empresas transnacionais continua dominado por um
Introdu%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Globaliza%C3%A7%C3%A3o.pdf>.
17
-
-
almente, a produção de determinada mercadoria
encontra-se frequentemente espalhada em subuni-
dades produtivas com uma localização dispersa, por
Made in World
<http://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/2468/1/
Introdu%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Globaliza%C3%A7%C3%A3o.pdf>.
18
http://bimg2.mlstatic.com/barbie-fashion-3-modelos-para-voc-es-
colher-frete-gratis_MLB-F-4680877347_072013.jpg
-
-
cia em alguns hábitos humanos.
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http://thumb10.shutterstock.com/photos/thumb_
small/618235/127433099.jpg
http://thumb9.shutterstock.com/photos/thumb_sma
ll/698308/698308,1316410912,20.jpg
http://thumb10.shutterstock.com/photos/thumb_
small/565342/105114527.jpg
20
Entretanto, elementos da cultura local perdu-
ram em meio à população, promovendo, assim, a di-
ferenciação entre as culturas existentes.
As Ciências Sociais há muito nos apontam que
os consumidores não são sujeitos passivos, pelo
contrário, são sujeitos ativos: nas suas práticas de
consumo, apropriam-se dos conteúdos e frequente-
mente nos reinventam, investindo neles elementos
próprios das suas respectivas culturas (modos de ser,
fazer e entender).
Por falar em diversidade cultural e em desenvol-
vimento tecnológico, na Globalização, estes fatores
permitem e promovem dinâmicas de expressão e de
criatividade pessoal, não apenas em termos de pro-
dução como também, da difusão cultural.
Introdu%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Globaliza%C3%A7%C3%A3o.pdf>.
21
Os meios de comunicação são fortes aliados do
processo de Globalização, pois é através deles que
22
cia, trabalhamos e, ainda, podemos nos aperfeiçoar
cada vez mais nos assuntos ligados à nossa área de
-
chados por dia.
23
Entendemos a abertura da Economia e a Glo-
24
economias do mundo têm hoje pela frente este de-
Globalização e o Desemprego.
instalar suas fábricas em locais que possuam mão de obra barata. Com
mais pobres.
O desemprego estrutural é uma tendência em que são cortados vá-
rios postos de trabalho e uma das principais causas é a automação
de várias rotinas de trabalho, substituindo a mão de obra do homem.
As fábricas estão substituindo operários por robôs, os bancos estão
substituindo funcionários por caixas eletrônicos, os escritórios infor-
matizados já possuem sistemas que executam tarefas repetitivas e de-
moradas, eliminando alguns funcionários.
Em contrapartida, existe também a criação de novos pontos de tra-
balho, gerando novas oportunidades de empregos, mas esses novos
25
-
semprego continua nas camadas mais baixas.
Não só no ramo industrial vê-se o efeito da Globalização no desem-
prego. O comércio também está bastante atingido. As grandes em-
presas multinacionais chegam e acabam com as empresas locais. O
aumento de shoppings centers vem acabando com o comércio de rua.
Por outro lado, vemos a Globalização funcionando no MERCOSUL
e outros blocos econômicos. As empresas globais lançam produtos
para multinacionais.
<http://serranog1.blogspot.com.br/2011/09/globalizacao-e-o-desemprego.html>
26
-
-desemprego.jpg?w=500
27
seguida por muitas empresas europeias exportadoras de bens e servi-
ços nas potencialidades oferecidas por um mercado global traduz-se,
frequentemente, em novos empregos. A verdade é que diariamente
novos empregos são criados e outros são perdidos, sabendo-se que
as perdas e os ganhos não ocorrem nos mesmos setores de atividade
http://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/2468/1/
Introdu%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Globaliza%C3%A7%C3%A3o.pdf>.
28
O processo de Globalização desencadeou vários problemas
socioeconômicos em diversas partes do globo, inclusive nos
-
-
namentais (ONGs), sindicatos, movimentos ambientalistas,
29
a degradação ambiental.
Os movimentos antiglobalização são heterogêneos, tendo fo-
cos de atuação diferentes. São considerados movimentos de
-
oliberais do Fórum Econômico Mundial (FEM), sob o lema:
30
na maioria das vezes, são organizados e divulgados utilizan-
do a internet como ferramenta, sendo que essa é o principal
31
Exercícios propostos
Manual da Introdução à Globalização, do IBJC, es-
33
Gabarito
Unidade 1
-
-
-
çaram a ser difundidas novas tecnologias, que uniam
os avanços da ciência com a produção, por exemplo:
nas fábricas, com robôs ligados aos computadores
para acelerar a produção.
-
-
ram o processo de Globalização. A partir da rede de
-
-
36
4. Resposta. Um ponto positivo, no caso brasileiro,
por exemplo, a abertura foi ponto fundamental no
-
-
-
-desemprego.jpg?w=500>. Acesso em: 17 set. 2013.
sites.google.com/site/espreendedor/a-importancia-
-em-saber-as-diferencas-entre-informacao-e-comu-
nicacao>. Acesso em: 17 set. 2013.
40
cgtp.pt/formacao>. Acesso em: 17 set. 2013.
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ticias/Musica/foto/0,,21193675-FMM,00.jpg>.
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cias/Musica/foto/0,,21196334-EX,00.jpg>. Acesso
em: <http://serranog1.blogspot.com.br/2011/09/
globalizacao-e-o-desemprego.html>. Acesso em: 17
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44