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Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser
desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da
Pandemia Covid-19.
3. Etapa de ensino
8º ano
6. Área do Conhecimento
Ensino Fundamental - anos finais: Linguagens (Arte).
7. Conteúdo:
Como forma de Objetos de conhecimento da Unidade Temática “Música”, usaremos
“contextos e práticas”, por ser o objeto de conhecimento que melhor se encaixa nesse
formato de aula.
O conteúdo a ser ensinado e aprendido vai unir, de certa forma assuntos abordados nos
anos anteriores: a essência musical e sua importância.
8. Estratégia de Ensino
Abordaremos fatos científico-musicais e atentaremos para que nossos alunos consigam
relacionar tais fatos em nossas vidas, refletindo sobre a importância da música e os bens
que a mesma nos proporciona.
9. Detalhamento da Aula
Esta aula será realizada a partir da estratégia de ensino: “A música que habita em nós”.
Antes de darmos início às aulas não presenciais, esclareceremos todas às duvidas aos pais e
responsáveis, como já fora feito nos anos anteriores e disponibilizaremos um link de acesso
via e-mail para que acessem a sala de aula virtual do Google Meet.
As aulas não presenciais funcionarão da seguinte forma: Disponibilizaremos aos nossos
alunos somente o trailer do filme “O poder da música” para que assistam e possam assim
dar início á atividade.
Após assistirem, será feita a seguinte atividade: O (a) professor (a) falará sobre a influência
da música nas nossas vidas, tais como nas emoções negativas e positivas, no
desenvolvimento infantil, na cura de doenças e desenvolvimento das crianças sendo
geradas, e com base no vídeo que assistiram, pedirá que, ao término da aula, os alunos
façam uma breve busca sobre a questão abordada (que é a música como uma auxiliadora
no processo de amenizar certas doenças).
Feita essa busca, eles deverão, no caderno, escrever um texto com o título: “E se você
pudesse mudar algo por meio da música?” e enviar para o Whats App do (da) professor (a)
no prazo estipulado. O texto poderá conter reflexões pessoais e também abranger outros
pontos, pois, como explicado, a música tem uma influência gigantesca sob os homens.
Fica a critério dos alunos assistirem ao filme ou não.
Por fim, finalizaremos nossa aula, respeitando o tempo dos pais e dos alunos, pedindo que
todos se dediquem em seus estudos, para termos boas respostas, pois não estamos nem
perto de finalizarmos nossas jornadas musicais!
10. Recursos/materiais
Aplicativo utilizado: Whats App.
Sala de Aula Virtual: Google Meet (https://apps.google.com/meet/)
Sites de pesquisa: Google
Vídeo para execução da atividade: https://www.dailymotion.com/video/x6h2k3z
Antes de finalizarmos as aulas, relembraremos nossos alunos dos cuidados que devemos
tomar nessa pandemia tais como usar máscara, lavar bem as mãos e usar álcool em gel,
evitarmos contato físico, para enfim, ficarmos seguros.
Falaremos também sobre o respeito, valorização e a importância de saber ouvir os
responsáveis (adultos), de trata-los bem, pois eles também querem nosso bem, e visam
nosso bem estar e educação e querem ver nosso desenvolvimento educacional, e tantas
outras conquistas em nossas vidas.
12. Avaliação
Tipo de Avaliação: Formativa cognitiva
Instrumento Avaliativo: Texto individual da atividade proposta.
13. Referências