Ementa Sociologia e modernidade: o advento da ciência moderna, a herança iluminista, positivismo e sociologia. A relação indivíduo e sociedade: os processos sociais básicos (ação social, relação social, interação social e institucionalização). A relação indivíduo e sociedade: a dicotomia comunidade/sociedade
Objetivo geral Propiciar às/aos estudantes o estudo introdutório das categorias e dos conceitos que fundamentam a reflexão sociológica. Espera-se que, ao final da disciplina, as/os estudantes sejam capazes de identificar e contextualizar criticamente as principais ideias, seus autores e o contexto de sua produção nas teorizações abordadas.
Recursos didáticos Ensino remoto emergencial de acordo com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e (TDIC) disponíveis na UFG. As atividades serão realizadas de forma síncrona e assíncrona, por meio das plataformas Google Meet institucional e SIGAA. As atividades síncronas constituirão da discussão de textos e análise de filmes indicados e serão gravadas. O arquivo será disponibilizado aos estudantes. O link de acesso às atividades síncronas será disponibilizado na Plataforma SIGAA, com mensagem via e-mail. No tocante à gravação das atividades síncronas e ao compartilhamento de imagens, é preciso ressaltar que se trata de conteúdo protegido por direito autoral, sendo permitida apenas a sua reprodução para fins educativos e de informação, no âmbito restrito da disciplina cursada, nos termos da Lei n. 9610/98.
Avaliação Formas e ponderação A nota final resultará da média simples de dois trabalhos escritos (N1 e N2). Critérios Domínio do conteúdo apresentado; capacidade de argumentação de idéias com clareza, coesão e coerência; leitura dos textos indicados; correção gramatical.
Conteúdo programático, cronograma e bibliografia
Aula 1 - 26/07 Apresentação do Curso de Ciências Sociais. Atividades da Semana de Recepção dos Calouros – FCS. Aula 2 - 02/08 Aula remota síncrona. Apresentação da disciplina, da proposta do plano de ensino e da bibliografia.
Aula 3 - 09/08 Atividade assíncrona. Pesquisa em ciências sociais.
Filme "Na Angola tem", de Talita Viana e Sebastião Rios. https://youtu.be/AyhB2LnEZK0 VIANA, Talita; RIOS, Sebastião. Fotografias de Marcelo Feijó e Diana Landim. Na Angola tem: Moçambique do Tonho Pretinho. Tubarão: Gráfica e Editora Copiart, 2016. 208 p.
Aula 4 - 16/08 Aula remota síncrona. Discussão do material sobre pesquisa em ciências sociais. Definição conjunta do plano de ensino.
Unidade 1 – Modernidade e ciências humanas – origens e heranças da Sociologia
Aula 5 - 23/08 Atividade assíncrona. Constituição do conhecimento sociológico. BRYM, Robert J. et al. Sociologia, sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Cengage Learning, 2006. Introdução (2-36). BERGER, Peter. A sociologia como forma de consciência. In: Perspectivas Sociológicas. Petrópolis: Vozes, 2007, 29ª edição.
Unidade 2 – A relação indivíduo e sociedade: objetivação, subjetivação, institucionalização
Aula 6 - 30/08 Aula remota síncrona. A construção social da realidade. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes, 1983 [1966], Capítulo 2, p. 69-100.
Aula 7 - 06/09 Atividade assíncrona. A construção social da realidade.
BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes, 1983 [1966], Capítulo 3, p. 173-215.
Unidade 3 - A relação indivíduo e sociedade: fato social, ação social, relação social, interação social e interdependência Aula 8 - 13/09 Aula remota síncrona. Que é fato social? DURKHEIM, Émile. Que é fato social?. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1995, p. 1-13. Revisão do tema Construção social da realidade.
Aula 9 - 20/09 Atividade assíncrona. Conceito de ação social e de relação social.
WEBER, Max. Conceitos sociológicos fundamentais. In: Economia e Sociedade, Vol. I. 3ª ed. Brasília, EdUnB, 1994, p. 13-35. 1ª avaliação (N1): elaborar um ensaio sobre Construção social da realidade. Postar no Sigaa até 27/09 Aula 10 - 27/09 Aula remota síncrona. A individualização no processo social ELIAS, Norbert. A individualização no processo social. In: A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994, p. 102-125.
Aula 11 - 04/10 CONPEEX
Aula 12 - 11/10 Atividade assíncrona - O conceito e a tragédia da cultura.
SIMMEL, Georg. O conceito e a tragédia da cultura. Tradução de Sebastião Rios. In: SOUZA, Jessé; ÖELZE, Berthold (orgs.) Simmel e a modernidade. 2. ed. Brasília: EdUnB, 2005. p. 77-105.
Aula 13 - 18/10 Aula remota síncrona. A disputa pela cidade.
SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. São Paulo: Hucitec, 1993. Rolnik, Raquel. Informal, ilegal, ambíguo: a construção da transitoriedade permanente. Em: Guerra dos lugares: a colonização da terra e da moradia na era das finanças. São Paulo: Boitempo, 2015. p. 169-194
Unidade 4 – A dicotomia Comunidade e Sociedade
Aula 14 - 25/10 Aula remota síncrona. Reapropriações do conceito de comunidade na contemporaneidade BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: a busca por segurança no mundo atual. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. Introdução, capítulo 1 e posfácio. POLIVANOV, Beatriz. Reapropriações do Conceito de Comunidade na Contemporaneidade. Revista Latinoamericana de ciências de la comunicación, v. 11, n. 21, 2014. p. 111- 120. Disponível em: https://www.alaic.org/revista/index.php/alaic/article/view/572 Segunda avaliação. A partir dos textos acima, elaborar um ensaio a respeito da reapropriação do conceito de comunidade na contemporaneidade. Postar no SIGAA até 01/11.
coletivas, tradicionais e difusas. Filme "A marcha dos Três Reis", de Sebastião Rios, Talita Viana e Fernando Campos. https:// www.youtube.com/watch?v=bw_DmnzRoI8 RIOS, Sebastião; SOUZA, Marcos Alves de; CASTRO, Evelyse; VIANA, Talita. Criações individuais em manifestações culturais coletivas, tradicionais e difusas. Em: Toadas de Santos Reis em Inhumas, Goiás: tradição, circulação e criação individual. Goiânia: Faculdade de Ciências Sociais / UFG, 2015. p 163-191. RIOS, Sebastião; VIANA, Talita Viana. Fotografias de Rogério Neves. Criação de toadas nas Folias de Reis em Inhumas, Goiás. Revista ACENO. Cuiabá, vol. 4, n. 7, jan – jul 2017. http:// periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/aceno/article/view/5160/pdf
BOSI, Alfredo. “Cultura brasileira e culturas brasileiras”. Em: Dialética da colonização. São Paulo: Cia. das Letras, 1993, p. 308 – 345. RIOS, Sebastião. Cultura popular: práticas e representações. Dossiê Performances culturais. João Gabriel L. C. Teixeira (Org). Brasília, Revista Sociedade e Estado (UnB), v. 29, p. 791-820, 2014. CD Licutixo, de Bule Bule
Bibliografia complementar ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2003 [1982]. COMTE: vida e obra. Consultoria de José Arthur Giannotti. In: Coleção Os Pensadores. São Paulo: Ed. Abril Cultural, 1978. FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de S. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 2008 [1977]. FOUCAULT, Michel. As ciências humanas. In: As palavras e as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 1995, p. 361- 404. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: ArtMed, 2005. IANNI, Octávio. A sociologia e o mundo moderno. Tempo Social. São Paulo, n. 11, 1989, p.7 – 27. MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2008 [1982]. MARX, Karl. Contribuição à Crítica da Economia Política. 2a edição, São Paulo, Martins Fontes, 1983. MILLS, C. Wright. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. NISBET, Robert. Comunidade. In: FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de S. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 2008 [1977], p. 215-221. QUINTANEIRO, Tânia, BARBOSA, Maria Lígia de O. e OLIVEIRA, Márcia G. Um toque de clássicos – Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1995. ROUANET, Sérgio Paulo. Ilustração e modernidade. In: __. Mal estar na modernidade. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, pp. 120-184. WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. 10a edição, São Paulo, Pioneira, 1996.
