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-Potencial inato de aprender;

-O aprendizado significativo é derivado de quando o conteúdo é


percebido como relevante para seu engrandecimento;

-A aprendizagem pode gerar resistência ;

-Com a participação responssável do aprendiz, a aprendizagem é


facilitada;
As pessoas aprendem o
que precisam e o que -Avaliação dos outros com caráter secundário e auto avaliação
querem aprender. como base facilita a independência, criatividade e autoconfiança;

-O processo de aprender é a aprendizagem mais útil.

Educação como sendo o campo


de aplicação mais importante por
servir de base para outros.

O professor atuaria como um facilitador do


aprendizado e o aluno conduziria de sua
Princípios da maneira.
O objetivo da escola seria promover o aprendizagem
encontro com si mesmos e a descoberta de Professor "não diretivo" consiste em facilitar
sua vocação bem como realizar aprendizados os processos e interferir o menos possível
Visava ter uma sociedade em que
que gerem crescimento para o indivíduo.
houvesse cooperação para vantagens
mútuas e desenvolvimento do potencial
individual sem barrar a liberdade do outro. Todas as pessoas têm as respostas
para suas inquietações em sí próprias
bem como as habilidades necessárias Sanidade mental e desenvolvimento
para resolve-las. pleno das potencialidades pessoais
verificação da satisfação das necessidades
básicas; são inerentes ao processo evolutivo
Professores precisam ser mais receptivos e do ser humano.
permitir a autoexpressão do aluno.
Educação
Educação
Maslow Psicologia humanista Rogers
Problema: costume das instituições sociais de
atender as necessidades do indivíduo apenas
se ele se mostrar merecedor.

Objetivo: permitir que os alunos se tornem


indivíduos plenamente funcionais\saudáveis.

Teoria motivacional Teoria rogeriana


Teoria das necessidades
O surgimento da incongruência
deriva do conflito "sou" e "devo ser" e
desse sofrimento surge a neurose.
Satisfação de necessidades
deficitárias previne a doença enquanto Motivação para o
a satisfação das necessidades do crescimento. Centrada na
crescimento promove saúde. pessoa.
Hierarquia de
necessidades
Necessidade de:
-autorealização O cliente\aluno e o
-Estima terapeuta\professor se encontram em
-Sociais uma relação de igualdade, fazendo
-Segurança com que o cliente\aluno tenha uma
-Fisiológicas participação ativa e responsável
Todos os seres humanos apresentam
necessidades deficitárias porém as de
crescimento variam devido ao fato de cada
ser humano crescer de uma forma
diferente do outro.

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