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atividades-
avulsas
IMPORTÂNCIA DOS ESPORTES:
DATA: _______________________
EF05LP12 - Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do
campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a
finalidade do texto.
ESPORTE ESCOLHIDO:
REGRA 3 REGRA 4
DATA: _______________________
EF05MA03 - Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado
de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
1 INTEIRO 1 PARTE 1
COM 4 PARTES 4 INTEIROS 4
DATA: _______________________
EF05LP22 - Ler e compreender verbetes de dicionário, identificando a estrutura, as informações gramaticais
(significado de abreviaturas) e as informações semânticas.
CRAQUE: _________________________________________
_______________________________________________________________________
DEIXADINHA: _________________________________________
_______________________________________________________________________
NOCAUTE: _________________________________________
_______________________________________________________________________
DRIBLE: _________________________________________
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DATA: _______________________
EF05MA17 - Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de
desenho ou tecnologias digitais.
90 METROS
45 METROS 45 METROS
90 METROS
DATA: _______________________
EF05LP05 - Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.
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(COM VERBO NO PRESENTE)
____________________________________________________________
(COM VERBO NO FUTURO)
____________________________________________________________
(COM VERBO NO PRETÉRITO)
____________________________________________________________
(COM VERBO NO FUTURO)
____________________________________________________________
(COM VERBO NO PRESENTE)
__________________________________________________________________
(COM VERBO NO PRETÉRITO)
SUBSTANTIVOS: _________________________________________________________
ADJETIVOS: _____________________________________________________________
VERBOS: _______________________________________________________________
NOME: ________________________________________________________
DATA: _______________________
EF051CI06 - Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são
considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções
desses sistemas.
COLOQUE OS NOMES DOS ÓRGÃOS QUE FAZEM PARTE DOS SISTEMA DIGESTÓRIO:
DATA: _______________________
EF05MA15 - Interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano
cartesiano (1º quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de
sentido e giros.
QUADRA DE FUTEBOL
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NOME: ________________________________________________________
DATA: _______________________
EF05HI06 - Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os
significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
DATA: _______________________
EF05LP03 – Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
PE
BAU
PESSEGO LAMPADA
SAIDA
LAGRIMA ANCORA
TENIS
PANICO
PAGINA MES TRICO
RELOGIO
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NOME: ______________________________________________________
DATA: _______________________
EF05GE06 - Identificar e comparar transformações dos meios de transporte e de comunicação.
DATA: _______________________
EF05ER04 - Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
DATA: _______________________
EF05MA10 - Concluir, por meio de investigações, que a relação de igualdade existente entre dois membros permanece
ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir cada um desses membros por um mesmo número, para construir a noção de
equivalência.