CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL CELESTINO DE SOUSA

AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA

ALUNO (A):________________________ Nº:_______ TURMA: ( ) 9º A ( )9º B ( ) 9º C ( ) 9º
D
PROFESSORA: ( ) Sandra Santos ( ) Elisângela Santiago

"Procure ser um homem de valor em vez de procurar ser um homem de sucesso".

( Albert Einstein )
TEXTO 1
A casa das ilusões perdidas
Polícia investiga troca de bebê por casa.
Cotidiano, 10 jun. 99
Quando ela anunciou que estava grávida, a primeira reação dele foi de desagrado, logo seguida de
franca irritação. Que coisa, disse, você não podia tomar cuidado, engravidar logo agora que estou
desempregado, numa pior, você não tem cabeça mesmo, não sei o que vi em você, já deveria ter trocado de
mulher havia muito tempo. Ela, naturalmente, chorou, chorou muito. Disse que ele tinha razão, que aquilo
fora uma irresponsabilidade, mas mesmo assim queria ter o filho. Sempre sonhara com isso, com a
maternidade – e agora que o sonho estava prestes a se realizar, não deixaria que ele se desfizesse.
- Por favor, suplicou. – Eu faço tudo que você quiser, eu dou um jeito de arranjar trabalho, eu sustento
o nenê, mas, por favor, me deixe ser mãe.
Ele disse que ia pensar. Ao fim de três dias daria a resposta. E sumiu.
Voltou, não ao cabo de três dias, mas de três meses. Àquela altura ela já estava com uma barriga
avançada que tornava impossível o aborto; ao vê-lo, esqueceu a desconsideração, esqueceu tudo – estava
certa de que ele vinha com a mensagem que tanto esperava, você pode ter o nenê, eu ajudo você a criá-lo.
Estava errada. Ele vinha, sim, dizer-lhe que podia dar à luz a criança; mas não para ficar com ela. Já
tinha feito o negócio: trocariam o recém-nascido por uma casa. A casa que não tinham e que agora seria o lar
deles, o lar onde – agora ele prometia – ficariam para sempre.
Ela ficou desesperada. De novo caiu em prantos, de novo implorou. Ele se mostrou irredutível. E ela,
como sempre, cedeu.
Entregue a criança, foram visitar a casa. Era uma modesta construção num bairro popular. Mas era o
lar prometido e ela ficou extasiada. Ali mesmo, contudo, fez uma declaração.
- Nós vamos encher esta casa de crianças. Quatro ou cinco, no mínimo.
Ele não disse nada, mas ficou pensando. Quatro ou cinco casas, aquilo era um bom começo.

(Folha de S. Paulo, Cotidiano, Moacyr Scliar 14/6/99.)

1. Os personagens dessa história são
a. um homem e uma mulher. c. uma mãe e um filho.
b. um casal. d. um pai e um filho.

2. A relação existente entre eles, embora o autor não explicite bem essa informação, é de
a. marido e mulher. c. amigos íntimos.
b. irmãos. d. colegas de trabalho.

3. Aponte a opção correta diante das afirmativas sobre o texto.

I. O autor não se refere aos personagens de forma precisa para, além de dar um tom mais impreciso para a
própria história, mostrar que ela pode ser a metonímia da história de vários Joãos e de várias Marias do
Brasil.
II. Trata-se de um texto bastante subjetivo. Em vários momentos da narrativa, pode-se perceber uma espécie
de narrador intruso, nem um pouco imparcial. Um narrador que dá palpites, emite opiniões.
III. Moacyr Scliar publica, semanalmente, uma crônica no caderno Cotidiano, do jornal Folha de São Paulo.
Intencionalmente, suas crônicas são sempre criadas a partir de uma notícia da semana.
É correto afirmar, com relação ao texto, que
a. todas as alternativas estão corretas. c. somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. somente a afirmativa I está correta. d. somente a alternativa II é correta.
 TEXTO 2
Criança trocada por casa é apresentada no PR

Um dos quatro bebês trocados pelos pais por material de construção, cestas básicas e até uma casa foi
apresentado ontem pela manhã na sede do Sicride (Serviço de Investigações de Crianças Desaparecidas) da
Segurança Pública do Paraná.
A criança estava em Curitiba com o engenheiro Antônio Ricardo Siqueira, 39, e a comerciante Luiza
Helena Pereira, 39, havia cerca de um mês.
O menino continuará com o casal, que foi indiciado em inquérito policial, até decisão final da Justiça. O
casal foi indiciado sob acusação de venda ou troca de crianças, de acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente.
A mãe da criança, a desempregada Maria do Nascimento, deverá ser indiciada em inquérito policial no
início da próxima semana, segundo o delegado Harry Herbert, que cuida do caso.
Ela teria entregue o filho em abril à curitibana Jurema Frumento, que teria intermediado a troca da
criança por uma casa.
Jurema, que também foi indiciada, nega ter recebido qualquer quantia pela entrega. Ela afirma ter
apenas ajudado a amiga, que é mãe solteira e não tem dinheiro.
[...]
(Folha de S. Paulo, 12/6/99)

4. Com relação ao título dos textos 1 e 2 podemos afirmar que a principal diferença entre eles é que
a. o título da notícia mostra-se totalmente preciso e informativo, enquanto que há toda uma carga de
subjetividade no título da crônica.
b. a partir do título da notícia, o leitor não consegue imaginar claramente que tipo de informação virá no
texto, o que ocorre, em princípio, com o título da crônica.
c. reforça o caráter reflexivo do título de noticia e o caráter informativo da crônica.
d. ambos apresentam apenas o caráter reflexivo e nada de informação sobre o texto em si.

5. Identifique o que é característica da crônica e a notícia, com as respectivas marcações;

C – Crônica N – Notícia
a. ( ) É um gênero textual em que se apresentam os fatos do cotidiano com uma linguagem geralmente
informal, mais subjetiva, levando o leitor, muitas vezes, a refletir sobre o que leu.
b. ( ) Seu objetivo principal é informar, de forma imparcial e objetiva.
c. ( ) Esse gênero tem por objetivo divertir e/ou refletir criticamente sobre a vida e os comportamentos
humanos.
d. ( ) Se inspira nos acontecimentos diários.

6. Classifique os períodos colocando PS para período simples e PC para o período composto:

a. (    ) Dei bobeira e comprei a passagem direto para o Rio.
b. (    ) Antes os índios eram os donos da terra.
c. (    ) Chegou ao bar, dançou, cantou, bebeu e foi embora.
d. (    ) Eu sou o cara, mais dorminhoco do mundo.
e. (    ) Você está triste.
f. (    ) Eu quero que você me acorde quando o ônibus chegar
g. (    ) Atenção, vou contar uma piada.
h. (    ) Inventei aquela desculpa porque não achei outra melhor.
i. (    ) O estudo nos traz benefícios.
j. (    ) O amor constrói e o ódio destrói.

7. Transforme o período simples em período composto, conforme o modelo:

Espero seu telefonema.
Espero que você me telefone.
a. Desejo a sua vinda.
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b. Minha esperança é a tua felicidade.
_______________________________________________________________________________________
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8. As orações subordinadas substantivas possuem valor de um substantivo e classificam-se de acordo

com a função sintática que exercem numa frase. Relacione as colunas abaixo de acordo com a
classificação de cada uma.
(1) Oração Subordinada Substantiva Apositiva ( ) Tinha certeza de que ele me amava.
(2) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta ( ) Lembrei-me de que ele não presta.
(3) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal ( ) Dei-lhe um conselho: que não fosse embora.

A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para vida, é a própria vida.
(John Dewey)