AULA 02
(Atuar)
(Checar)
Causas de resultados
indesejáveis ou padronizar as Análise dos resultados;
metas alcançadas. Comparação entre métodos e resultados
o Estabelecer , e .
o Baseado em diretrizes ou políticas da empresa.
o Subdivisão = 5 etapas:
1 Identificação do problema
2 Análise de Fenômeno
4 Plano de Ação
5 Estabelecer meta
✓ É realizado todas as vezes que a empresa se deparar com um
resultado ( )
✓ Provém de um processo ( ).
o Execução do plano
o Consiste no no método a
ser empregado,
o Éa ea
para posterior análise.
:
o Deve-se efetuar verificações periódicas no local em que as ações estão
sendo efetuadas, a fim de manter o controle e eliminar possíveis
dúvidas que possam ocorrer ao longo da execução.
ou e
➢ e pelo processo de ,
cuja eficácia foi verificada anteriormente.
8
1 Identificação do problema
Conclusão 9 2 Análise de Fenômeno
3 Análise de Processo
Padronização 8
4 Plano de Ação
5
Execução
7 6
Verificação Execução
(CESPE – 2015 – TCU – Auditor Federal de
Controle Externo – Auditoria Governamental)
Julgue o item a seguir, que tratam de
ferramentas utilizadas pela administração
publica.
Certo | Errado
(CESPE – 2015 – TCE-RN – Auditor) Julgue o
próximo item, relativos ao planejamento
estratégico e seus instrumentos.
Certo | Errado
(CESPE – 2015 – MEC – Analista de Processos)
Ainda com relação a ferramentas e técnicas de
gestão estratégica e de qualidade, julgue o item
subsequente.
Certo | Errado
(CESPE – 2012 – PRF – Técnico em Assuntos
Educacionais) Acerca da gestão da qualidade,
julgue os itens seguintes.
Certo | Errado
(CESPE – 2012 – ANAC – Técnico Administrativo)
Zelar pela eficiência e eficácia da gestão pública é
dever da administração; a gestão da qualidade é um
importante instrumento administrativo. No que se
refere a esse assunto, julgue o item a seguir
Certo | Errado
(CESPE – 2012 – PRF – Técnico de Nível Superior)
Considerando que a gestão da qualidade e modelo de
excelência gerencial são fundamentais para uma boa
administração, julgue os itens seguintes.
Certo | Errado
(CESPE – 2013 – MPU – Técnico Administrativo) No
que se refere à gestão da qualidade e a modelos de
excelência gerencial, julgue os itens a seguir. Para
tanto, considere que a sigla PDCA, sempre que
mencionada, significa plan, do, check, act.
Certo | Errado
(CESPE – 2012 – ANCINE – Técnico Administrativo)
Acerca da gestão da qualidade e do modelo de
excelência gerencial, julgue o item.
Certo | Errado
(CESPE – 2011 – MMA – Com relação ao planejamento
estratégico julgue os itens a seguir.
Certo | Errado
(CESPE – 2008 – HEMOBRÁS – Analista de Gestão
Corporativa – Engenheiro de Produção) Acerca da
qualidade e da melhoria de desempenho, julgue os
itens que seguem.
Certo | Errado
(CESPE – 2013 – TCE-RO – Agente Administrativo)
Com relação à gestão da qualidade e ao modelo de
excelência gerencial, julgue os itens seguintes.
Certo | Errado
CAMPOS, V. F. TQC: Controle da qualidade total no estilo
japonês. Minas Gerais/ Nova Lima: INDG, 2004.