Data: 25 / 03 /21 Série: 2° ANO Turma: ÚNICA
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA
Conteúdo: ATIVIDADE AVALIATIVA
Professor: BRUNO MACHADO
Nome:
01. (TRT – RJ) “Tudo isso pode ser comprovado por
qualquer cidadão”. A forma ativa dessa mesma frase
é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.
d) Pode comprovar-se tudo isso.
e) Qualquer cidadão pode ter tudo isso comprovado.
02. UPM – SP) Assinale a alternativa em que há
agente da passiva.
a) Nós seremos julgados pelos nossos atos.
b) Olha esta terra toda que se habita dessa gente
sem lei, quase infinita.
c) Agradeço-lhe pelo livro.
d) Ouvi a notícia pelo rádio.
e) Por mim, você pode ficar.
03. (TRT) Em outubro de 1967, quando Gilberto Gil e
Caetano Veloso apresentaram as canções Domingo
no parque e Alegria, Alegria, no Festival da TV
Record, logo houve quem percebesse que as duas
canções eram influenciadas pela narrativa
cinematográfica ...
Transpondo-se a primeira das frases em itálico acima
para a voz passiva e a segunda para a voz ativa, as
formas verbais resultantes serão, respectivamente:
a) se apresentaram − influencia.
b) foi apresentado − se influenciaram.
c) eram apresentadas − influenciou.
d) foram apresentadas − influenciava.
e) são apresentadas − influenciou.
04. Assinale os períodos cujos verbos destacados
estão no modo subjuntivo:
I. Entenda que é preciso preservar os recursos
naturais para as gerações futuras;
II. É necessário que nos preocupemos com camadas
sociais menos favorecidas;
III. Nem todos sabem sobre a importância da ação do
homem sobre a natureza;
IV. O voo fará duas escalas antes de chegar ao
Brasil;
V. Ela poderá brincar caso termine a tarefa antes do
anoitecer.
Estão corretas:
a) Todas as alternativas.
b) Apenas III e IV.
c) I, II e V.
d) II, III e V.
e) Apenas II e V.
05. Assinale os períodos cujos verbos destacados
estão no modo indicativo:
I. Os alunos entendem a importância da preservação
dos recursos naturais para as gerações futuras.
II. Nós nos preocupávamos com a desigualdade
social no país.
III. É importante que todos saibam sobre a
importância da ação do homem sobre a natureza.
IV. O voo fez duas escalas antes de chegar ao
Brasil.
V. Só poderei brincar quando eu terminar a tarefa.
Estão corretas:
a) Apenas V.
b) Apenas I e II.
c) Apenas IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e V.
06. (UNIMEP-SP) "Assim eu quereria a minha última
crônica: que fosse pura como este sorriso."
(Fernando Sabino).
Assinale a série em que estão devidamente
classificadas as formas verbais em destaque:
a) futuro do pretérito, presente do subjuntivo.
b) pretérito mais-que-perfeito, pretérito imperfeito do
subjuntivo.
c) pretérito mais-que-perfeito, presente do subjuntivo.
d) futuro do pretérito, pretérito imperfeito do
subjuntivo.
e) pretérito perfeito, futuro do pretérito.
07. Sobre o modo SUBJUNTIVO, é correto afirmar:
a) Normalmente ocorre nas orações independentes
optativas, nas imperativas negativas e afirmativas,
nas dubitativas com o advérbio talvez e nas
subordinadas em que o fato é considerado incerto,
duvidoso ou pouco provável de se concretizar.
b) Normalmente aparece nas orações independentes 12. (SANTA CASA) Transpondo para a voz ativa a
e nas dependentes que sugerem um fato real, frase:
concretizado.
c) Tempo de ações prolongadas ou repetidas com "Os ingressos haviam sido vendidos com
limites imprecisos, não informando assim nem o antecedência", obtém-se a forma verbal:
término e nem o início dessas.
d) Normalmente ocorre nas orações que expressam a) venderam
uma ordem, pedido ou conselho. b) vendeu-se
e) Normalmente é empregado nas ações que nos c) venderam-se
transportam mentalmente a uma época passada e d) haviam vendido
nessa época passada descrevemos então o que era e) havia vendido
presente.
13. Dentre as classificações de tempo dos verbos
08. (TRE-RJ) Alguns tempos do modo indicativo destacados nos trechos abaixo, há uma errada.
podem ser utilizados com valor imperativo. Está Aponte-a.
neste caso o verbo sublinhado na seguinte a) "... é o ofício humano mais frequente..." (presente)
alternativa: b) "... cidadão que parou o carro na estrada..."
(pretérito perfeito)
a) Faça logo esse serviço! c) "... mas não tinha elementos suficientes para
b) Não matarás, diz a Bíblia. julgar..." (pretérito imperfeito)
c) Saiam logo depois do sinal. d) "... o dono jogou a toalha no ringue, tirando-o da
d) Prestem atenção ao que foi dito. luta." (pretérito perfeito)
e) Não desçam correndo a escada. e) "... seja religiosa, política, econômica..." (futuro do
presente)
09. (UFMG) Em todas as frases, os verbos estão na
voz ativa, exceto em: 14. Em "Se, mesmo com esses cuidados, sua
pele descamar, vá a um dermatologista: é um caso
a) Ele, que sempre vivera órfão de afeições legítimas de alergia."
e duradouras, como então seria feliz!... As formas verbais sublinhadas estão nos modos,
b) O quinhão de ternura que a ela pretendia, estava respectivamente:
intacto no coração do filho. a) subjuntivo e indicativo
c) Os dois quadros tinham sido ambos bordados por b) imperativo e subjuntivo
Mariana e Ana Rosa, mãe e filha. c) indicativo e imperativo
d) E dizia as inúmeras viagens que tinha feito até ali; d) subjuntivo e imperativo
contava episódios a respeito do boqueirão.
e) Sobre a banca de Madalena estava o envelope de 15. Assinale a alternativa cujo modo e tempo do
que ele tinha falado. verbo estão corretamente indicados entre
parênteses.
10. Imagine a situação em que uma professora a) Ela oferecia seus bilhetes de loteria de mesa em
responda a seu aluno e que nessa resposta denote- mesa. (Pretérito Imperfeito do Indicativo)
se erro do emprego verbal. Identifique-o: b) Estavam os homens mergulhados em jornais e
Professora, eu preciso fazer a lição de casa? fumaças. (Presente do Indicativo)
c) Pouquíssimos responderão sim. (Pretérito Perfeito
a) É preciso que você faça a lição. do Indicativo)
b) Se você fizer a lição, tirará suas dúvidas sobre a d) Só se ela quisesse vender mais. (Pretérito
aula. Imperfeito do Indicativo)
c) Convém que você faça a lição. e) Gostaríamos de poder ajudá-la. (Futuro do
d) Faça a lição sempre que solicitada. Subjuntivo)
e) É bom que você faz a lição de casa.

11. (FMPA-MG) Identifique a alternativa em que o

verbo destacado não é de ligação:

a) A criança estava com fome.

b) Pedro parece adoentado.
c) Ele tem andado confuso.
d) Ficou em casa o dia todo.
e) A jovem continua sonhadora.