AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.

MÁRIO FONSECA, Lousada

Escola Básica e Secundária Dr. Mário Fonseca, Nogueira
Ano Letivo: 2021/2022

Ficha de Trabalho de Matemática –– 5.º ano

Assuntos: Potências; critérios de divisibilidade; números primos; números compostos; decomposição em
fatores primos; m.m.c; m,d,c.

1. Considera a potência: 53

a) Qual é a base? ___________ d) Que nome tem o 3? __________________

b) Faz a sua leitura. ______________________________________________________
c) Calcula o valor da potência. ________________________________________________

2. Escreve sob a forma de potência:

a) 14 x 14 x 14 = _________________________ c) 51 x 51 x 51 x 51 x 51 = __________________
b) 7 x 7 x 7 x 7 x 7 =_______________________ d) 300 x 300 =__________________________

3. Escreve a leitura das potências:

3 4
a) 5 → b) 6 →

c) 105 → d) 92 →

25
e) 1 → f) 236 →

4. Calcula o valor de:

3 4 3 2
a) 5 = b) 6 = c) 10 = d) 9 =
25
e) 1 = f) 1103 + 102 = g) 104 – 103 = h) 1199 + 24701 +32 + 04 =

5. A distância da Terra à Lua é cerca de 285 000Km. Representa essa distância sob a forma de um produto de
um número inteiro por uma potência de base 10.

6. Uma planta tinha 10 ramos, cada ramo 5 2 flores e cada flor 23 pétalas. Quantas pétalas tinha a planta?
7. Escreve em linguagem simbólica da Matemática e calcula o valor da expressão numérica.
7.1. A soma do quadrado de um meio com o produto de dois quintos por três décimas.
7.2. O quadrado da soma de cinco com um meio.
7.3. A diferença entre o quociente de três por um quinto e um terço.

8. Sem efetuares divisões identifica entre os números seguintes os que são divisíveis por 5.
(A) 90 000 (B) 3815 (C) 6003 (D) 425 (E) 2001 (F) 670

9. Responde:
19.1.) 8 883 é divisível por 9?

19.2) 9 é divisor de 504?

19.3) 2 008 é múltiplo de 9?

19.4) 9 é divisor de 245?

10. Observa os números a seguir 320 59 255 271 2028

apresentados.
20.1.Um número divisível por 4 e por 10, mas não por 3 é:

11. Identifica quais dos seguintes números são números primos e quais são compostos.
Números primos: ______________
Números compostos: __________

12. Calcula utilizando, sempre que possível, as regras operatórias das potências.
a) 610 x 62 x 6 = d) 83x 82 = g) 12 × 22=

b) 248 x 247 x 24 = e) 314 x 311 = h) 714 x 711 x711 =

 c) 418 x 0 x 41 = f) 28 x 27 x 20 = i) 58 x 57 x 25 =

13. Escreve na forma de produto de dois fatores primos os seguintes números naturais:
  a) 51 b) 65 c) 77
14. Faz a decomposição dos números seguintes em fatores primos.
a) 28 b) 18 c) 45 d) 100 e)48
f) 50 g) 80 h) 99 i) 108 j) 132
k) 210 l) 180 m) 234 n) 1024 o)
921

15. Que número que decomposto em fatores primos é igual a:

21.1.) 3 x 5³? 21.2) 2² x 7 x 11? 21.3) 2³ x 5 x 7²?
16. Usando a decomposição em fatores primos, calcula o m.d.c e o m.m.c dos seguintes pares de números:
a) 100 e 27 b) 254 e 150

17. Indica os divisores comuns aos números 75 e 150.

18. A mãe do Nuno comprou duas séries de lâmpadas “pisca-pisca” para enfeitar a árvore de Natal. Numa
das séries as lâmpadas acendem de 9 em 9 segundos e na outra de 15 em 15 segundos.
Olhando para o relógio, a mãe do Nuno observou que às 19h 15min as duas séries tinham acendido ao
mesmo tempo.
24.1. A que horas as lâmpadas voltarão novamente a acender ao mesmo tempo?
24.2. Até à meia-noite, quantas vezes isso voltará a acontecer?

19. O Francisco tem no seu quarto 40 miniaturas de carros de corrida e 60 miniaturas de motorizadas.
Quer colocá-los em prateleiras com o mesmo número de veículos de cada tipo.
20.1.Quantas prateleiras o Francisco irá usar, no máximo? Explica a tua resposta.
20.2. Quantas miniaturas de cada tipo irão ficar em cada prateleira? Explica a tua resposta.