ÁLBEGRA 9º ANO

Ficha de trabalho: Inequações do 1º grau MATEMÁTICA

Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___

1. Resolve, em ℝ, cada uma das seguintes inequações e apresenta o conjunto-solução sob a forma de intervalo de números
reais.

1.1. −1<5 1.7. 12 ≤ 5 − 2

1.2. 8 − 2 ≥ 20 1.8. 2 − > 3−2
1.3. −1 > −4 1.9. −5>3 −1
1.4. 30 ≤ 17 + 3 1.10. −8 − 7 ≤ −2 + 5
1.5. −2≤3 1.11. −(1 + ) > 4
1.6. 5 − ≥3 1.12. 0 ≤ − − 4( + 10)

2. Sabe-se que a expressão:

1−
+3
2
Representa um número real pertencente ao intervalo [−1,5[.

2.1. Quais são os valores que pode tomar? Apresenta o conjunto-solução sob a forma de intervalo de números reais.

2.2. Resolve, em ℝ, cada uma das seguintes conjunções.

−6<3 3 −5>
2.2.1. 1− − > 2.2.3.
−5( − 3) ≥ − +
2.2.2. 1 − ( + 2) < 0 ∧ − + ≤ 3

3. Resolve, em ℝ, cada uma das seguintes condições. Apresenta o conjunto-solução sob a forma de intervalo de números
reais.

3.1. >2 ∨ − >0 3.4. < ≤ 10

3.2. −1< ∨ <0 3.5. −3 ≥ 1 ∧ − < 2 + 1

− ≤1 3.6. 0 < <1

3.3.
1− ≤ 10
3.7. 2 ≥ ∨ 1− >

4. Considera, em ℝ, a condição −3 < − < 6. Qual dos seguintes intervalos de números reais representa o conjunto-
solução?
(A) [−12,6[ (B) ]−12,6[ (C) ]6,12[ (D) ]3,6[

5. Mostra que, em ℚ, a conjunção de condições:

2 2 −1 3−8
< ∧ 2(2 − 1) − 3 + <0
3 2 3
Tem como conjunto-solução:
3
∈ ℚ: ∈ ,3
2

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 6. Determina o menor número inteiro que verifica a condição:
−2 3 −1 4
− ≤ +
4 6 3

7. Determina, sob a forma de intervalo de números reais, as abcissas dos pontos cuja distância ao ponto de abcissa −5 é
menor do que 6 unidades.

8. Determina, sob a forma de intervalo de números reais, as abcissas dos pontos cuja distância ao ponto de abcissa −3
é menor que o dobro da distância de à origem.

9. Sendo um número real positivo e um número real negativo, indica a relação de grandeza entre e .

10. Sendo = ∈ ℝ: − >2 e = { ∈ ℝ: − 2 < − 3 < 2}.

Determina, sob a forma de intervalo de números reais:

10.1. ∩
10.2. ∪

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