ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BOAVENTURA RAMOS

PACHECO

ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADES ASSÍNCRONAS COMPLEMENTARES À AULA SÍNCRONA

Professoras: EMILIA WAGNER FERREIRA Disciplinas: Projeto de Vida

Conteúdo: VALORES
Objetivo(s): Desenvolver a capacidade crítica, proporcionando a possibilidade de refletir e
posicionar-se diante das ideias.
Sintetizar e analisar o vídeo assistido, considerando sua interpretação e
selecionando as ideias mais importantes.
Habilidades: Identificar a ideia central do vídeo, demonstrando compreensão global.
Localizar informações explícitas no vídeo e inferir informações implícitas.

Olá, alunos!

Dando continuidade ao que trabalhamos e debatemos em nossa aula online,

vocês assistirão um vídeo, link https://www.youtube.com/watch?v=8mJfb2ogMFM, e
responderão as seguintes questões:

1 – Qual o assunto do vídeo?

2 – Entre todas as atitudes mostradas no vídeo, escolha duas que mais lhe chamaram a
atenção e justifique o motivo:

3 – Se percebe que são cenas interligadas (personagem A recebeu uma gentileza e

ofereceu uma gentileza a B, que consequente ofereceu uma gentileza a C, que ofereceu
a D, e assim sucessivamente). Se uma dessas pessoas não retribuísse sua gentileza a
outro, essa dinâmica de boas atitudes poderia acontecer? Explique:

4 – Por que as atitudes mostradas no vídeo aconteceram dessa forma? O que levou as
pessoas a agirem da maneira como agiram? (Questão de personalidade? De caráter? De
escolhas? A sociedade? A opinião dos outros?)

5 – Que relação pode-se dizer que esse vídeo tem com nosso conceito de projeto de
vida: “Planejar e construir a pessoa que você quer ser”? Explique:

**As questões deverão ser respondidas em seu caderno até o dia 23.03. Você deve
fotografar e enviar-me a imagem para eu conferir a resolução da tarefa. Faremos um
debate sobre as respostas na próxima aula online.