UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE ENGENHARIA

CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS

ANA LUIZA SANTANA DA SILVA - 201515466

DANIEL DOS SANTOS RODRIGUES - 201614502
SILTER VAZ FILHO - 201608243

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA - Peneiramento laboratorial a

seco

CATALÃO-GO
JUNHO/2021
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 ANA LUIZA SANTANA DA SILVA
DANIEL DOS SANTOS RODRIGUES
SILTER VAZ FILHO

RELATÓRIO PRÁTICA - Peneiramento laboratorial a seco

Relatório de aula prática apresentado como requisito

parcial, para aprovação na disciplina de Cominuição
e Classificação do 6º Período do curso de engenharia
de Minas da Universidade Federal de Catalão.

Docente: Dr. André Carlos Silva

CATALÃO-GO
JUNHO/2021

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 LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 - Prédio do LaMPPMin ................................................................................................ 7

Figura 2 - Mecanismo vibratório ............................................................................................... 8
Figura 3 - Série de peneiras utilizadas no peneiramento laboratorial a seco.............................. 9
Figura 4 - Material a ser peneirado sendo colocado na primeira peneira ................................. 10
Figura 4 - Gráfico dos dados obtidos ...................................................................................... 11

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 LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Dados do peneiramento laboratorial à seco ............................................................. 10

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 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................. 6

2 OBJETIVOS .................................................................................................. 6

2.1 Objetivo geral ............................................................................................. 6

2.2 Objetivo específicos ..................................................................................... 6

3 O LABORATÓRIO ........................................................................................ 7

4 EMBASAMENTO TEÓRICO ......................................................................... 8

5 CRONOGRAMA ........................................................................................... 9

6 ATIVIDADES REALIZADAS ........................................................................ 9

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................... 11

REFERÊNCIAS ............................................................................................. 13

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1 INTRODUÇÃO

Este relatório descreve as atividades desenvolvidas durante a aula prática da disciplina

de cominuição e classificação no Laboratório de Modelagem e Pesquisa em Processamento
Mineral (LaMPPMin) da UFCAT, atividade essa realizada de forma remota. O laboratório foi
criado no segundo semestre de 2013, com o objetivo de atender à demanda de infraestrutura
para realização de pesquisas na área de Processamento Mineral, desse modo atendendo as
disciplinas da linha de tratamento mineral, o experimento foi mostrado para compreender,
analisar e realizar de forma correta os procedimentos para a determinação de massa especifica
de minerais por picnometria.
Este relatório é composto por capítulos apresentados da seguinte forma: introdução,
objetivo geral e específicos, informações gerais do LaMPPMin e uma apresentação sobre o
peneiramento laboratorial a seco, trazendo seu embasamento teórico. Nos capítulos seguintes é
descrito o cronograma, assim como as etapas desenvolvidas no experimento trazendo os
resultados e a conclusão dispondo das considerações e discussões finais sobre o mesmo.

2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo geral

O objetivo deste relatório é apresentar as etapas do experimento realizado em aula

prática de forma remota, realizado durante o período da disciplina de cominuição e classificação,
sendo realizado no Laboratório de Modelagem e Pesquisa em Processamento Mineral
(LaMPPMin) da UFCAT em Catalão-GO.

2.2 Objetivo específicos

• Apresentar o local de realização da aula prática, trazendo informações sobre o

laboratório;
• Conceituar as etapas e processos realizados em uma aula prática;

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 • Conhecer a distribuição granulométrica de uma amostra utilizando o
peneiramento laboratorial a seco.

3 O LABORATÓRIO

No contexto que visa a formação de Engenheiros de Minas da Universidade Federal de

Catalão, curso esse criado em 2008, se fez necessário a instalação de um laboratório que
atendesse às demandas do curso, sendo a prática tendo grande relevância para a formação de
cidadãos capazes de contribuir com o crescimento da sociedade, através das ciências
tecnológicas da indústria de mineração. Criado no segundo semestre de 2013 para atender o
auxílio e desenvolvimento de professores em disciplinas de graduação, bem como em pesquisa,
desenvolvimento e inovação.
Atualmente, o LaMPPMin atende as disciplinas da linha de Tratamento Mineral do
curso de graduação em Engenharia de Minas (6), oito (8) disciplinas do Curso de Especialização
em Tratamento Mineral e duas (2) disciplinas do Mestrado Profissional em Gestão
Organizacional e do Doutorado em Ciência e Tecnologia.

Figura 1 – Prédio do LaMPPMin

Fonte: Site LaMPPMin (2021).

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4 EMBASAMENTO TEÓRICO

Para a análise granulométrica através do peneiramento laboratorial a seco, devemos

considerar a amostra utilizada, o tempo e a precisão do ensaio. O uso correto da metodologia e
boa experiencia no laboratório traz consigo confiabilidade, ou seja, resultados consistentes.
Além que a qualidade dos resultados imputa boa parte às condições operacionais dos
equipamentos e a conservação do mesmo. A análise granulométrica consiste na determinação
das dimensões das partículas que constituem as amostras e no tratamento estatístico dessa
informação.
O processo de classificação através do peneiramento serve para separar partículas de
tamanhos distintos, o peneiramento a seco é indicado para minérios com granulometria grossa
e porcentagem baixa de finos, o método procede na escolha das peneiras a serem usadas, sendo
que a amostra deve estar seca, evitando-se a umidade, após isso o material é adicionado na
primeira peneira localizada na parte superior e então utiliza um mecanismo vibratório que
auxilia na classificação, depois coloca em bancada e descarrega o retido em cada peneira,
pesando-os na balança. A duração do ensaio é em função do conhecimento do material e objetivo
do mesmo, durante a descarga do material da peneira remove-se manualmente com auxílio a
fração fina ainda retida na malha.

Figura 2 – Mecanismo vibratório

Fonte: Prof. André Carlos Silva, Youtube (2021).

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 Figura 3 – Série de peneiras utilizadas no peneiramento laboratorial a seco

Fonte: Prof. André Carlos Silva, Youtube (2021).

5 CRONOGRAMA

As atividades da aula prática deste relatório foram realizadas durante o período de aulas
em modo remoto da disciplina de cominuição e classificação, compreendendo os dias entre 25
de maio de 2021 e 14 de agosto de 2021. Estas foram definidas e acordadas com o departamento
do curso de Engenharia de Minas - UFCAT, estabelecendo datas e o tempo de realização
conforme o período em questão.

6 ATIVIDADES REALIZADAS

As atividades do experimento, deu-se inicialmente apresentado o material a ser

peneirado, tratou-se de uma amostra constituída por um gnaisse. Em seguida foi feito a seleção
de peneiras da série Tyler, essa seleção foi realizada em uma série completa de tamanhos de
diversos tamanho, de 16 meshs até 500 meshs, contendo as aberturas maiores nas sete primeiras
peneiras com objetivo de reter os grãos mais grossos, e as quarto últimas, referente as partículas
finas.

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 Figura 4 – Material à ser peneirado sendo colocado na primeira peneira

Fonte: Prof. André Carlos Silva, Youtube (2021).

Após colocar de maneira correta o material a ser peneirado, iniciou o peneiramento das
aberturas mais grosseiras, a 1ª série de sete peneiras montada, por 15 minutos. Após este tempo,
os retidos das peneiras foram pesados e anotados. O fundo desta primeira série foi retirado e a
amostra presente ali foi colocada novamente na primeira peneira, porém agora da 2ª série, com
aberturas menores. Durante 15 minutos ocorreu o peneiramento, depois retirado os retidos de
cada peneira e pesado o material e o fundo, que teve 181g de amostra que não ficou retido nas
peneiras. Abaixo temos a tabela construída com os dados obtidos.

Tabela 1 – Dados do peneiramento laboratorial à seco

Peneira Abertura Massa retida % retida % retida % passante

(mesh) (µm) (g) simples acumulada acumulada
16 1000 36,00 7,20 7,20 92,80
20 850 33,00 6,60 13,80 86,20
28 600 19,00 3,80 17,60 82,40
48 300 20,00 4,00 21,60 78,40
100 150 18,00 3,60 25,20 74,80
150 106 35,00 7,00 32,20 67,80
200 75 28,00 5,60 37,80 62,20
270 53 22,00 4,40 42,20 57,80
325 45 46,00 9,20 51,40 48,60
400 38 43,00 8,60 60,00 40,00
500 25 19,00 3,80 63,80 36,20
FUNDOS 181,00 36,20 100,00 0,00
TOTAL 500,00 100,00 - -
Fonte: Autoria própria.

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 Subsequente a essa etapa foi realizado a construção de um gráfico para a análise
granulométrica.

Figura 5 – Gráfico dos dados obtidos

Análise granulométrica
100

80
% passante acumulada

60

40

20

0
10 100 Tamanho [µm] 1000

Fonte: Autoria própria.

Analisando o resultado do peneiramento a seco, pôde-se perceber que até a peneira de

abertura de 150 meshs, tivemos melhores eficiências, tendo obtido o percentual de 67,80% de
massa passante na peneira de 106 µm. Porém a partir dessa abertura tivemos uma menor
eficiência, desta forma podemos considerar que as peneiras mais finas ficaram embaçadas,
dificultando a passagem do material mais fino.

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Com a realização desta aula prática foi possível conciliar os conhecimentos adquiridos
no decorrer da disciplina cominuição e classificação, vemos a necessidade da análise
granulométrica através do tratamento estatístico. Notou-se que a amostra tem grande
porcentagem de finos, um peneiramento à úmido seria mais indicado para análise
granulométrica dessa fração menor, como um todo, pode ser usar o método de maneira
concomitante seco/úmido.
Além disso, este momento vivenciado pelo coronavírus SARS-CoV-2, onde as aulas
estão em modo remoto, vemos a importância dessa oportunidade de aprendizado, visto a
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necessidade de práticas para entendimento de assuntos pertinentes, sendo possível a aplicação
em momentos futuros para contribuição de processos.

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REFERÊNCIAS

CHAVES, A, P; PERES, A. E. C. Teoria e Prática do Tratamento de Minérios. São Paulo:

Signus, 1999. v.3.
LaMPPMin da UFCAT. Disponível em: <https://lamppmin.catalao.ufg.br> acesso em: jul,
2021.
Silva, A. Aula prática: Peneiramento laboratorial a seco, [LaMPPMin], 2021. 1 vídeo (12:31
min). Disponível em: < https://youtu.be/fbigVl1J28c> Acesso em: ago, 2021.
Sampaio, J. A; Arruda, F. N. G. S. ANÁLISE GRANULOMÉTRICA POR
PENEIRAMENTO. Rio de Janeiro, novembro/2007

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