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23 de novembro de 2018
ATIVIDADE 01: Leitura Básica a ser debatida em sala de aula.
Ônibus, metrô, outros transportes coletivos e carros fazem parte das soluções de
mobilidade e têm o intuito de deixar a vida das pessoas mais fácil.
Por este motivo, o tema mobilidade urbana passou a ser repensado. Há interesse
em trazer de volta o seu sentido primário e original, para melhorar a qualidade de
vida das pessoas de forma sustentável. Isso inclui aspectos econômicos, sociais e
políticos, como veremos mais abaixo.
O ir e vir da casa para o trabalho dos brasileiros virou um problema nos últimos
anos, prejudicando a qualidade de vida principalmente dos metropolitanos. O uso
do carro é o principal vilão. Há 1 automóvel para cada 4,4 habitantes, causando
congestionamentos problemáticos e impedindo o deslocamento fluído nas cidades.
Por causa desse deslocamento em massa, o Brasil passou a ter cidades populosas e
predominantemente urbanas. Em 1960, 80% dos brasileiros já moravam em
cidades e não mais em espaços rurais. A concentração de migrantes foi
direcionada para cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Porto
Alegre.
Aula expositiva.
ATIVIDADE 04: Acessibilidade: acabou não bebê, espera que ainda tem mais!!
Faça uma visita à 02 (dois) locais públicos um externo (praça, quadra, ponto de
ônibus, passeio público...) e um interno (hospital, escola, prefeitura, teatro,
museu....) e refaça o check-list da página 111 a partir dos dados obtidos e
levantados dessa visita. Não se esqueça de tirar fotos dos locais apontando os
problemas de acessibilidade, quando houver.