1 4 .

Classifica quanto à acentuação as palavras destacadas nas frases seguintes, colocando-as nos
r e s p e tiv o s lu g a r e s d a g r e lh a .
Na época em que se passa a história, os a t l e t a s tinham uma profunda paixão pelo exercício f í s i c o
e gostavam d e participar em competições. A l i á s , os Jogos Olímpicos eram apenas um dos muitos
pretextos para se competir.

P a la v r a s a g u d a s P a la v r a s g r a v e s P a la v r a s e s d r ú x u la s

1 6 . Classifica quanto ao número de sílabas as palavras destacadas nas frases seguintes, colocando-
as nos r e s p e t i v o s l u g a r e s d a g r e l h a .
Na época em que se passa a história, os a t l e t a s tinham uma profunda paixão pelo exercício f í s i c o
e gostavam d e participar em competições. A l i á s , os Jogos Olímpicos eram apenas um dos muitos
pretextos para se competir.

Monossílabos Dissílabos Trissílabos Polissílabos

17. F a z a t r a n s l i n e a ç ã o d a s p a l a v r a s d e s t a c a d a s n a s f r a s e s
que se seguem.
Na época em que se passa a história, os atletas tinham uma profunda paixão pelo
exercício físico
e gostavam de participar em competições. Aliás, os Jogos Olímpicos eram apenas um
dos muitos
pretextos para se competir.

“passa” “paixão”

“atletas” “competições”

Nomes coletivos
Alcateia – conjunto de…
Cáfila-
Enxame -
Manada -
Matilha -
Rebanho -

Cardume -
Vara -
Bando -
Cordilheira -
Arquipélago -
Ninhada -
L ê o tex to, co m aten ç ão.

Rosalina passeava pela praia. A praia era muito comprida e o mar

estava calmo e azul. O senhor Manuel e o senhor Joaquim, que são
pescadores, recolhiam a rede onde vinha um cardume de sardinhas.
As gaivotas, em bando, levantavam voo, assustadas por dois cães que
corriam no areal.

Do texto , indica:
Nomes Próprios: ............................................................................................

..................................................................................................................

Nomes Comuns: ............................................................................................

Nomes Colectivos: .........................................................................................

1- Conjuga os verbos nos tempos indicados entre parênteses.

O Papagaio ____________________ (verbo mentir, no Pretérito Imperfeito do
Indicativo) muito e ____________________ (verbo inventar, no Pretérito Imperfeito do
Indicativo) muitas histó rias.
Um dia, ___________________ (verbo aparecer, no Pretérito Perfeito do Indicativo)
um Burro e ____________________ (verbo querer, no Pretérito
Perfeito do Indicativo) que ele o metesse numa jarra. Mas o
Papagaio ____________________ (verbo recusar, no Pretérito Perfeito
do Indicativo), porque nã o o ____________________ (verbo saber, no
Pretérito Imperfeito do Indicativo) fazer.
O Burro ____________________ (verbo dar, no Pretérito
Perfeito do Indicativo) uma gargalhada e disse:
– Eu ____________________ (verbo saber, no Presente do
Indicativo) bem que tu nã o ____________________ (verbo ser, no
Presente do Indicativo) capaz.
E o Papagaio que, até à quele dia, ____________________ (verbo andar, no Pretérito
Mais-Que-Perfeito Composto do Indicativo) muito divertido e sempre
____________________ (verbo cantarolar, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples do
Indicativo) muito, ____________________ (verbo ficar, no Pretérito Perfeito do Indicativo,
na 3ª pessoa do singular) em silêncio.
Classifica as frases quanto ao tipo e à forma:
Hoje vou à feira. -

Tens um lápis? -

Nem penses nisso! -

Nunca fazes o que te digo! -

O tempo estava bom. -

Não és português? -

Não arrumaste nada! -

Deixem-me passar! -

Senta-te! -

Não gosto de vinho. -

Nunca fui à caça. -

Vais de carro ou de bicicleta? -

Não almoçaste? -

Nunca vás por ali! -

És tão arrumada! -

Que lindo menino! -

Deves comer menos. -

Não te sentes aí. -

Classifica as palavras quanto á sua derivação (sufixação, prefixação ou suf + pre)

marítimo –

enterrar –

reler –

incapaz –

alfabetização –

papelaria –

atualizar –
infeliz –

felizmente –

desleal –

infelizmente –

folhear –

simplesmente –

subsolo –

barcaça –

Lugarejo -

Modo indicativo
Verbo Lavar ___ Conjugação
Presente Pretérito Futuro
Pretérito Pretérito mais Pretérito
perfeito que perfeito imperfeito
Eu Eu Eu Eu Eu

Tu Tu Tu Tu Tu

Ele Ele Ele Ele Ele

Nós Nós Nós Nós Nós

Vós Vós Vós Vós Vós

Eles Eles Eles Eles Eles

Verbo Escrever ___ Conjugação

Presente Pretérito Futuro
Pretérito Pretérito mais Pretérito
perfeito que perfeito imperfeito
Eu Eu Eu Eu Eu

Tu Tu Tu Tu Tu

Ele Ele Ele Ele Ele

Nós Nós Nós Nós Nós

Vós Vós Vós Vós Vós

Eles Eles Eles Eles Eles

 Verbo Abrir ___ Conjugação
Presente Pretérito Futuro
Pretérito Pretérito mais Pretérito
perfeito que perfeito imperfeito
Eu Eu Eu Eu Eu

Tu Tu Tu Tu Tu

Ele Ele Ele Ele Ele

Nós Nós Nós Nós Nós

Vós Vós Vós Vós Vós

Eles Eles Eles Eles Eles

Classificação das palavras quanto ao número de sílabas,

quanto à posição da sílaba tónica

e translineação

1. Agrupa as palavras segundo o número de sílabas e distribui-as pelo quadro,

conforme o exemplo.
computador lápis Monossílabos Dissílabos Polissílabos

pão
mesa pão

pão bolo

livraria pá

2. Separa as sílabas de cada uma das seguintes palavras e distribui-as nos respectivos
quadrados, conforme o exemplo.

robusto ro bus to ---

azul

partido

frutaria

panela

cordão
3. Faz a translineação das seguintes palavras, classifica-as quanto ao número de
sílabas assinalando correctamente com uma cruz (X). Segue o exemplo dado.

TRANSLINEAÇÃO Monossílabos Dissílabos Polissílabos

ritmo rit-mo X

brincadeira

fulgor

nebulado

características

adaptar

concretamente

ignorar

música

pontapé

4. Divide as sílabas, circunda a sílaba tónica e classifica as seguintes palavras

quanto à posição da sílaba tónica, conforme o exemplo:

Divide as Circunda a sílaba Classifica a palavra quanto à

tónica: posição da sílaba tónica:
sílabas:

pequenino pe-que-ni-no pe-que-ni -no grave

maldade

pérola

perigoso

avaliação
Classifica as palavras sublinhadas, indicando a classe e a subclasse a que pertencem.

1. Ontem, a turma fez um exercício.

2. A dor que a Maria sentiu foi enorme.

3. Hoje, estudamos a fauna e a flora de Portugal.

4. A Joana leu um livro fantástico.

Indica 5 palavras da família de:

Flor ______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Chuva______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Escola______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________
Água______________________ ______________________ _____________________
______________________ ______________________

Mar______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Pedra______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Carro ______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Sapato______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Porta______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Barco______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Folha______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

terra______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________

Árvore______________________ ______________________ _____________________

______________________ ______________________
Completa o quadro: