 Determina o valor das expressões numéricas seguintes aplicando, sempre que possível,

as regras operatórias das potências.

57  37
3
 15 2 
 
6
 2 3 
   23
 2
15

 Na figura ao lado, sabe-se que:

● [ABCD] e [EBFG] são quadrados;
● a área do quadrado [ABCD] é igual a 81 cm2;

2
● EB  AB
3
Relativamente à região sombreada, determina:
- a área. - o perímetro.

 Na figura seguinte estão representados três cubos, todos com dimensões diferentes.

A soma dos volumes dos cubos menores é igual ao volume do cubo maior.
Tendo em conta as medidas indicadas na figura seguinte, calcula a medida da aresta do
cubo maior.

 Considera a função afim definida por:

 x  2   2   x    .
1 1 1 1
f x  
2  4 3 6

3.1. Escreve f na forma canónica.

3.2. Indica:
a) o coeficiente da variável;
b) o termo independente.
 Qual das representações gráficas seguintes traduz a função definida por f (x) = 2x + 2?
(A) (B)

(C) (D)

1
 Considera a função afim f de coeficiente  e termo independente – 1, e a função linear
3
1 1 3 2
definida por g  x    x    x .
2 3 2 3

1. Escreve as funções f e g na forma canónica.

2. Indica o coeficiente de g.
3. Mostra que f + g é uma função constante.

 Associa cada um dos gráficos cartesianos de funções afins seguintes à expressão

algébrica que o representa.
Considera a função h, representada graficamente.
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) h (x) = x : 2
(B) h (x) = 2x
(C) Trata-se de uma função constante.
(D) h (5) = 3

1
 A imagem de 3 pela função f dada por f  x    x  1 é:
2

1 1 3 3
(A) (B)  (C) (D) 
2 2 2 2

3 2 5
 Considera a sucessão 1, , , ,...
4 3 8
O termo geral da sucessão é:

n 1 2n n 1 2n  1
(A) (B) (C) (D)
n n 1 2n n3

 O Considera a sequência:
3, 5, 8, 12, 17, 23, …
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) A diferença entre dois termos consecutivos quaisquer é constante.
(B) O 10.º termo é 57.
(C) O termo geral da sequência é 2n  1.
(D) O número 67 é o termo da sequência.

 Para cada sequência aritmética, escreve o termo geral.

1. 7, 9, 11, 13, … Termo geral: _______________________

2. 23, 20, 17, 14, … Termo geral: _______________________

 Escreve os primeiros cinco termos para cada uma das sequências cujo termo geral é:
1. 5n – 3 2. – 7 + 7 n

 Resolve, em Z , a equação seguinte.

2  2x  11  7x

2  x  3  1   x  3

2x  2  x  3  x

x x x
   2x  11
2 3 4

x 1
3  2  x  2  x
2

 Considera a equação 3 – 2 x = 1 – x + 3

1. Indica:

a) a incógnita. b) o 1. membro. c) o 2. membro.

2. Averigua, sem resolver a equação, se – 1 é solução da equação.

Considera o seguinte conjunto de dados:

1, 3, 4, 0, 5, 10, 7.

Pode afirmar-se:
(A) A moda é 7. (B) A média é 5.
(C) 1 é um extremo. (D) A amplitude é 10.
Na Papelaria Antunes existem conjuntos de material de desenho de vários preços.

Preço (€) 1,50 2,00 3,00 5,00

Quantidade de conjuntos 15 35 30 20

1. Qual é o número total de conjuntos existentes na Papelaria Antunes?

2. Completa o gráfico de barras que representa a situação.
(Não te esqueças das legendas.)

3. Calcula a média dos preços.

Apresenta a resposta com aproximação às décimas.
4. Qual é a moda?
5. Qual é a amplitude do conjunto de dados?
0

15

45 cm2
36 cm
8 dm

1
f  x   x 
6
–1

1
6
(C)
(B)
B

1 1
f x   x 1 g x  x
3 3

1
3

f  g  x   1
A – VI, B – III, C – II, D – V
(A)
 (B)

1. 2n  5

2. 3n  26

1. 2, 7, 12, 17 e 22
2. 0, 7, 14, 21 e 28