BNCC é um documento que regulamentam quais são as aprendizagens essenciais

para o trabalho a ser desenvolvido nas instituições públicas e privado desde a

educação infantil, ensino fundamental e até o ensino médio. A Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) – documento que regulamenta a prática da educação nas escolas
brasileiras – é orientada por uma concepção de educação integral, pensando no
desenvolvimento das crianças e dos jovens em todas as suas dimensões: intelectual,
emocional, física, social e cultural.Focando no nosso contexto que é a competência
geral de número 4. Essa competência vem contextualizar a utilização de diferentes
linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual,
sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artísticos, matemática e
científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e
sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento
mútuo.A comunicação faz parte da natureza humana. Em todos os aspectos da vida a
utilizamos em suas mais variadas formas. Falar, escrever, dançar, desenhar, pintar,
gesticular, cantar… tudo isso é comunicação. Com as ferramentas certas, ela pode ser
uma poderosa forma de desenvolvimento pessoal. Se comunicar é, resumidamente,
ter um emissor e um receptor de […]Arte que comunica.Comunicar não é só falar.
Fazer arte também é emitir uma informação. A dica aqui é: caso você tenha
dificuldades para falar em público, conhecer pessoas ou passar e entender
mensagens de forma geral, busque algum tipo de arte. No geral, as pessoas que
investem nisso conseguem diminuir o bloqueio relacionado à timidez.Teatro, dança,
artes plásticas, música… existem várias formas de se expressar e trabalhar a
comunicação de outra maneira, além da tradicional. Escolha uma mesmo que você
não tenha problemas com isso. O que já é bom sempre pode melhorar.Outros
benefícios relacionados à arte são: desenvolvimento pessoal, da criatividade,
conhecimento corporal, trabalho da mente e – caso você trabalhe dentro de uma sala
de aula todos os dias – relaxamento e mudança do ambiente “quadrado” que está
habituado.......deixe sua imaginação fluir!Enfim essa competência expressa a partilha
de informação, sentimentos, ideias, experiências e produzir sentidos que levem ao
entendimento mútuo.

Digite aqui o seu texto:

LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIAGERAL DE NÚMERO 4A

competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos como:
saberes, capacidades, informações e etc. solucionando comresistência e eficácia. A
escolha das competências desenvolvida nas escolasalcança pelos alunos, um
conhecimento amplo e atualizado das praticassociais. A competência número IV
que é : “ ultilizar conhecimentos daslinguagens verbal (oral e escrita) e/ ou
verbo visual (com Libras), corporal,multimodal, artística, matemática, científica,
tecnológica e digital para seexpressa e partilhar informações, experiência, idéias e
sentimentos emdiferentes contextos e, com eles, produzir sentidos que levem ao
entendimentomútuo.” Fala sobre: comunicação. O professor incentiva o uso de
diferentescomunicações e linguagem, com o aluno expressando seus
sentimentos,opiniões e i déias. O ambiente escolar será local de compartilhar
suasexperiências. O aluno que tem contato com a di ferenças linguagens,
aumentasua habilidade de comunicação , não importa se for um texto, um
dialogo, oobjetivo é comunicar se de várias formas de linguagem , seja no mundo digital,

Propostas Gerais e suas Competências GeraisA Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
é o documento que determina osdireitos de aprendizagem de todos os alunos
cursando a Educação Básica noBrasil. Totali zando a BNCC possui 10 Competências
Gerais que atuam comum meio de atuação.As competências gerais devem a tingir um
estágio de avanço e progresso pelosestudantes durante todos os anos da Educação
Básica, além daqueles queserão incluídos nos currículos locais, eles permeiam cada
um doscomponentes curriculares, das aprendizagens e habilidades e
ssenciaisespecificados no documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).As
competências gerais devem ser tratadas de forma transdisciplinar, serpresente em
todas as áreas de conhecimentos e etapas da educação, e nãodevem ser
interpretadas como um componente curricular. Elas i ndicam o nortepara a
compreensão das escolhas curriculares, que contam com asparticipação das escolas.
“Elas foram definidas a partir dos d ireitos estéticos,

éticos e políticos assegurados pela Diretrizes Curriculares Nacionais e deatitudes,

conhecimentos, valores e habilidades essenciais para a vida noséculo 21”.Mas, quais
são as 10 Competências Gerais da Base Nacional ComumCurricular? O que pode
ser con siderado uma competência? Na prática, aorientação por competência, como
será que funciona? D urante o texto vamosresponder essas e também outras questões.
Vamos adiante para que possamos saber mais sobre este assunto! Como que funciona na
prática? Todas as competências i ndicam o que deve ser aprendido pelos estudantes
(oobjetivo é identificado por verbos infinitivos que iniciam as descrições), domesmo
modo que especificam com que finalidade determinada competênciadeverá ser
desenvolvida, mostrando a sua importância para a formação doestudante ao longo da
Educação Básica.Vamos tomar a primeira competência, como exemplo: Valorizar e
utilizar osconhecimentos historicamente construídos sobre o mundo social, cultural, físicoe
digital para explicar e entender a realidade, colaborar para a construção deuma
sociedade justa, democrática e inclusa, continuar aprendendo.Quais são as 10 Competências
Gerais da BNCC? As 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular
acompanhamos desenvolvimento dos alunos desde a Educação Infantil ao Ensino
Médio.Segue as 10 competências gerais: 1. Conhecimento;2. Pensamento científico, crítico e
criativo;3. Repertório cultural;4. Comunicação;5. Cultura digital;6. Trabalho e projeto de vida;7.
Argumentação;8. Autoconhecimento e autocuidado

9. Empatia e cooperação;10. Responsabilidade e cidadania. Na Educação Infantil, para

está etapa, as 10 Competências Gerais da BNCCse desdobram em objetivos e
aprendizagens e desenvolvimento e di reitos,dentro dos 5 campos de experiência
da Educação Infantil. No Ensinofundamental, as competências gerais estão presentes
em unidades temáticas,objetos de conhecimentos e habilidades a serem trabalhadas
dentro de cadaárea do conhecimento e componentes curriculares específicos. E no
EnsinoMédio as competências gerais se desdobram em habilidades que
serãodesenvolvidas dentro de cada área do conhecimento.Partindo dessa descrição, os
conhecimentos dos campos de experiências edas áreas específicas devem ser
mobilizados para compreender e explicar arealidade, protagonizar escolhas e agir
de maneira colaborativa, com aintenção de construir uma sociedade justa, democrática e
inclusiva.O que a BNCC entende por competência?Para a construção da BNCC,
considerou-se como competência a mobilizaçãode conhecimentos, atitudes,
habilidades e valores para resolver demandas davida cotidiana, do exercício da
cidadania e do mundo do trabalho. Significa que,competência é aquilo que deixa os
estudantes desenvolverem tranquilamentecada uma das suas habilidades e
aprendizagens essenciais dada pela BaseNacional Comum Curricular.Qual e a vantagem da
orientação por competência?Por meio da orientação o aluno idado a deixar a sua
posição inerte, ouseja parada na rotina da sala de aula para que muito além de
apenascompreender conceitos, propor e testar soluções em situações
verdadeiras,conectadas a sua realidade local. O estudante também é motivado a
interagir,assumindo um papel mais participativo na sociedade, de forma q ue ele
sejacapaz de construir e expor argumentos, expressando seus princípios e valores.É
importante ressaltar que as Competências Gerais se mantêm as mesmas daEducação
Infantil ao Ensino Médio, mas se desdobram ao longo d e cada umadessas e tapas
da e ducação para adequarem-se às particularidades de cadafase do desenvolvimento
dos estudantes.

Referências:

https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/1/conheca-e-entenda-as-

competencias-gerais-da-bncc

https://sae.digital/base-nacional-comum-curricular-competencias/

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-

praticas/educacao-infantil/

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