Teste diagnóstico

Parte I – Compreensão, produção e interação oral

Faixa 18, Novo Tu cá Tu lá, Nível A1

1. Ouve o diálogo e marca com um X apenas os alimentos mencionados.

2. Ouve agora outro diálogo. Coloca, por ordem, os meios de comunicação que ouves.
Faixa 56, Novo Tu cá Tu lá, Nível A1

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3. Descreve oralmente o que vês na imagem seguinte.

3.1. Responde agora às perguntas que o professor te colocar.

4. Segue as orientações que o professor te der e executa as instruções.

2
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Parte II – Compreensão e produção escrita

1. Lê as palavras seguintes e associa-as às imagens.

a)

Casa ••

b)

Menina ••

c)

Livro ••

d)

Pássaro ••

e)

Sol ••

f)

Borracha ••

g)

Carro ••

h)

Bicicleta ••

3
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2. Escreve a palavra que identifica cada imagem.

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

4
 3. Escreve uma frase para legendares cada imagem.

a)

b)

c)

d)
4. Lê o texto seguinte.
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Escola preparatória
A escola preparatória (1) fica a dezoito quilómetros de minha casa. […] O despertador toca às seis e um
quarto. Minha mãe lá começa:
– Manela, estás acordada?
– Hum…
5 Meio minuto depois:
– Manela, vais perder a camioneta.
Ai, custa tanto sair da quentura da cama, apetece sempre estar mais um bocadinho, um minuto que seja.
– Estás a ouvir-me, Manuela?!
Claro que estou. E já sei que aquele grito de minha mãe quer dizer que tenho mesmo de me despegar dos
10 lençóis. […]
Minha mãe faz-me a trança, insiste para eu tomar a xícara (2) de café com leite que está sempre a escaldar,
quer que eu coma o pão à frente dela.
– Estás a crescer, minha filha, tens de te alimentar.
Pois sim. Mas, às seis e meia da manhã, […] como é que eu posso ter fome?
15 E ela sempre a insistir:
– Não te esqueces de nada?
– Não. […]
– Não gastes dinheiro à toa. Não comas lambarices (3). Se tiveres fome, compra um copo de leite e um
pãozinho com fiambre.
20 – Sim.
– A comida é sempre boa, Manuela. Come tudo o que te derem, filha.
[…] Ponho a mochila às costas. […]
– Levas tudo?
– Levo, mãe.
25 – Porta-te bem, filha!
– Até logo, mãe.
António Mota, Os heróis do 6.º F, Edições Asa, 2016

Vocabulário:
preparatória (1): escola do 5.º ao 9.º ano
xícara (2): chávena
lambarices (3): doces

4.1. Responde agora às questões sobre o texto que acabaste de ler.

a) Diz se as frases são V (verdadeiras) ou F (falsas) usando um X.

V F

A Manuela levanta-se às 7 horas.

Ela bebe uma chávena de café com leite.

A mãe não lhe pede para comer tudo.

Ela leva a mochila.

A Manuela despede-se da mãe.

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b) O texto diz que a Manuela quer continuar na cama. Copia a frase do texto onde se encontra esta
informação.

c) Completa a seguinte frase:

A mãe pediu-lhe que…

comesse os cereais.

bebesse uma chávena de café com leite.

bebesse água.

d) Completa a seguinte frase:

A expressão “Não comas lambarices” quer dizer:

Não comas fruta.

Não comas sopa.

Não comas doces.

e) Qual foi a última recomendação da mãe da Manuela?

5. Observa as imagens seguintes. Com base nelas, escreve uma história a teu gosto.

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