FICHA DE LEITURA

FACULDADE BATISTA PIONEIRA

CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA
Professor: Eduardo Balaniuk
Disciplina: Libras
Aluno: Kainã dos Santos

1 – DADOS BIBLIOGRÁFICOS E BIOGRÁFICOS

GOMES, Anie P. G.; HEINZELMAN, Renata O. (Orgs.). Caderno conecta Libras 1.
Petrópolis – RJ: Arara Azul, 2015.

Anie P. G. Gomes - graduada em Educação Especial, especialista em Educação

Especial, Mestre em Educação e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa
Maria (UFSM). Atualmente é professora assistente do Departamento de Educação
Especial/EDE da UFSM. Tem experiência na área de tradução/interpretação de LIBRAS com
ênfase em Educação de surdos e processos tradutórios.

Renata O. Heinzelman - doutora e mestre em Educação pela Universidade Federal

do Rio Grande do Sul (UFRGS), na linha de Estudos Culturais em Educação. Possui duas
graduações: Licenciaturas em Letras-LIBRAS, pela Universidade Federal de Santa Catarina
(2010); e Licenciatura em Letras-Literatura, pelo Centro Universitário La Salle (2008).
Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rio
Grande do Sul (IFRS).

2 – SÍNTESE DO TEXTO LIDO

A obra chamada “Caderno conecta Libras 1”, reúne textos produzidos por
profissionais surdos e ouvintes em estreito contato com as comunidades surdas atuantes no
Rio Grande do Sul, todos eles ligados à Universidade Federal de Santa Maria, e possui o
objetivo de, para além da aprendizagem prática da língua, propor conhecimentos teóricos a
ela. Nesse sentido, a pesquisa foca em discutir aspectos como: Cultura, Literatura,
Bilinguismo, Intepretação, movimentos e discursos sobre a surdez, pois é através de muitos
desses aspectos que o aluno produz sentidos e significados do que é ser surdo. Assim, mais
que aprender a língua do sujeito surdo, os autores buscam possibilitar leituras atreladas a
sua cultura, o dinamismo diário de estar envolvido com duas línguas (Libras e Língua
Portuguesa – seja na modalidade escrita ou oral), entender o profissional
tradutor/intérprete e suas relações no meio profissional, apreciar e entender a importância
da literatura surda, e, principalmente, saber que a LIBRAS possui um histórico de
movimentos e de lutas.

3 – AVALIAÇÃO GERAL DA OBRA

Com linguagem leve e de fácil entendimento, a obra cumpre sua proposta de
possibilitar ao leitor adentrar no universo que constituí a Língua Brasileira de Sinais e sua
relação com a pessoa surda para além de seus aspectos gramaticais. A obra é muito bem
recomendada para todos aqueles que buscam entender mais da língua de sinais.