GOVERNO DE PERNAMBUCO GRE DO SERTÃO DO MOXOTÓ – ARCOVERDE ESCOLA PROFESSOR JORGE DE MENEZES
ALLAN CARLOS FARIAS FEITOSA – 2372936
DAVID HERCULANO DE SOUSA – 2370065 IGO RAMON PINHEIRO SILVA – 978617 JORDANA APARECIDA DIAS MARTINS – 3116454 JOSÉ GLEYDSON DE SOUZA – 2748578 PEDRO HENRIQUE PIRES DA SILVA – 3108949 RAFAEL NÍCOLAS BEZERRA LEANDRO – 2366633
GLOBALIZAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O MEIO
AMBIENTE
SERTÂNIA 2021 ALLAN CARLOS FARIAS FEITOSA DAVID HERCULANO DE SOUSA IGO RAMON PINHEIRO SILVA JORDANA APARECIDA DIAS MARTINS JOSÉ GLEYDSON DE SOUZA PEDRO HENRIQUE PIRES DA SILVA RAFAEL NÍCOLAS BEZERRA LEANDRO
GLOBALIZAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O MEIO
AMBIENTE
Trabalho de conclusão do fundamental apresentado
como requisito parcial para obtenção da primeira nota das atividades na unidade bimestral quatro das disciplinas do ensino fundamental II anos finais – 9º ano, orientado pela Prof. Esp. Teresa Cristina Da Silva Barros, da Escola Professor Jorge de Menezes.
SERTÂNIA 2021 Sumário 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA ......................................................................................................6 3. OBJETIVOS ............................................................................................................7 4. METODOLOGIA .....................................................................................................8 5. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS E PRODUTO FINAL .............................9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................10 7. REFERENCIAS .....................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO
O avanço da tecnologia nas mais diversas áreas trouxe inúmeros benefícios
para a humanidade. Entretanto, o debate acerca dos malefícios decorrentes das ferramentas tecnológicas tem ganhado amplo espaço na sociedade, tendo em vista os problemas de saúde, principalmente, de ordem psicológica, que atingem milhares de pessoas por todo o planeta. Por esta razão, é preciso falar sobre a Dependência tecnológica. Este transtorno ocorre quando o individuo, usuário de alguma ferramenta tecnológica, não consegue controlar a necessidade de uso de algum aparelho, por exemplo, smartphone ou outro dispositivo conectado a internet, como os jogos eletrônicos. Logo, o uso exagerado, toma contornos de um vício, que pode ser prejudicial à saúde. Na maioria das vezes, os dependentes tecnológicos possuem algum transtorno mental como hiperatividade, déficit de atenção, depressão, ansiedade social ou timidez excessiva. A situação se torna preocupante quando o mundo digital se sobrepõe as atividades do cotidiano e experiências da vida, como preferir falar por mensagens a pessoalmente (em excesso). A dependência pode causar diversos prejuízos ao usuário viciado em tecnologia, tais como, mudanças físicas – emagrecimento – e, também psicológicas – irritabilidade, isolamento, ansiedade, crise existencial, entre outros – que podem causar um sofrimento intenso. Cerca de 10% da população mundial sofre com a dependência tecnológica, tendo em vista a convivência permeada pelo uso de aparelhos eletrônicos desde as tarefas domiciliares, ao momento de lazer e até mesmo nos estudos. Assim, é imprescindível o debate acerca da correta utilização das ferramentas tecnológicas para a saúde das gerações futuras. Abordar esta temática na escola é necessário, pois esta enquanto instituição com fins educativos pode auxiliar e/ou orientar os jovens para o uso moderado e adequado das tecnologias, a fim de que sejamos beneficiados pelas inovações e, não aprisionados. Desta forma, o presente projeto busca trazer para o ambiente escolar o debate sobre a Dependência Tecnológica, com a finalidade de promover um trabalho de conscientização da comunidade escolar e, consequentemente, das
5 famílias. Ainda, pretende-se contribuir para compreender como o uso da tecnologia afeta o desempenho escolar dos alunos desta unidade de ensino. Assim, tratar sobre dependência tecnológica é tratar da saúde. Informar-se, estar atento ao cotidiano é importante, porém a conexão digital nos afastou do é mais precioso para o ser humano, o convívio com o outro por meio do uso dos sentidos: o tato, a visão, o olfato, o paladar são experiências que a tecnologia jamais nos permitirá vivenciar. Busquemos, pois definir as fronteiras entre o real e o virtual, para que possamos empregar todo o aparato tecnológico em nosso beneficio.
6 2. JUSTIFICATIVA
Escolhemos este tema por tratar de um problema atual, que acontece de
forma global, já que se trata da globalização e das consequências dela para o meio ambiente. É preciso trazer este assunto à luz das consciências humanas para que seja discutido e visto como um problema mundial. Desta forma, será possível propor um trabalho de conscientização, pois, a questão ambiental vem sendo prejudicada pelos avanços tecnológicos da globalização.
7 3. OBJETIVOS
3. 1 Objetivo Geral
Entender que os processos de globalização e as consequências drásticas não
respeitam os limites territoriais e nem as fronteiras nacionais, mas sim, a questão global. Compreendendo-o como um problema real e global que implica numa reflexão individual.
3.2 Objetivos Específicos
Despertar a consciência de todos sobre a intensificação do efeito estufa e o
avanço do aquecimento global. Entender que a tecnologia gerada pela globalização trás graves consequências para o meio ambiente, quando se praticado de forma não sustentável.
8 4. METODOLOGIA
Nossa pesquisa do ponto de vista de sua natureza caracteriza como pesquisa
básica, pois tem como objetivo informar que os processos de globalização trás consequências drásticas para o meio ambiente. Compreendendo-o como um problema real e global que implica numa reflexão individual gerar de conhecimentos novos úteis para nossa vida. Do ponto de vista da forma de abordagem, nossa pesquisa caracteriza-se como meio de conscientização, pois trabalharemos a partir da coleta de dados a respeito do uso inconsciente e insustentável dos produtos da globalização que causa graves problemas para o meio ambiente . Por fim, quanto aos procedimentos técnicos utilizados, nossa pesquisa caracteriza-se como pesquisa Bibliográfica, tendo em vista que iniciaremos nossa investigação a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos, teses e dissertações, para que possamos compreender melhor sobre as consequências da globalização para o Meio Ambiente.
9 5. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS E PRODUTO FINAL
A apresentação dos resultados acontecerá através da exibição de uma
dramatização simulando uma pesquisa desenvolvia pela turma e apresentada em sala de aula, cuja finalidade é apresentar o tema, justificando sua escolha, bem como os prejuízos e/ou danos causados pela Globalização ao meio ambiente.
10 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Acostumados a lidar com a tecnologia no dia a dia, às vezes, não é possível
perceber o quanto ela está atrapalhando outras atividades. Por isso, uma dependência pode começar aos poucos e demorar a ser diagnosticada. Além disso, pessoas com timidez excessiva ou alguns transtornos mentais, acabam preferindo o meio virtual para se relacionar o que agrava também a ocorrência da doença. Todos nós utilizamos tecnologias e temos que concordar que elas são praticamente impossíveis de serem evitadas hoje em dia. Porém, como tudo que é em excesso, vira um problema, com ela não poderia ser diferente. É preciso saber se divertir na internet, nos jogos e com o smartphone, caso perceba que está deixando de lado outras atividades para se manter conectado, converse com sua família e procure ajuda profissional. Como observamos, nem sempre é fácil reconhecer que ultrapassamos os limites no uso das ferramentas tecnológicas, por isso é importante estar atento e ouvir os pais e/ou responsáveis ao reclamarem do uso exagerado dos aparelhos tecnológicos. Não podemos negar as maravilhas oferecidas pela tecnologia, a facilidade de acesso, a disponibilidade de informações e a realidade que se encontra com este tipo de acesso e relacionamento, porém, cada vez mais frequente se torna a realidade das famílias dividas pela individualidade gerada no uso de tecnologia. Enquanto um fala ao telefone no quarto fechado, o outro está ligado no computador horas sem falar com ninguém, e a outra prende-se à TV, sem parar. Por isso, é muito importante que a família possa voltar sua atenção para esse assunto, a fim de que seja possível desenvolver crianças e jovens com uma vida mais saudável, favorecendo as relações humanas mais sadias.
11 7. REFERENCIAS
SANTOS, Elaine Ribeiro dos. Os sintomas da dependência tecnológica.
![[PG. 18-38] Avanços Científicos em Psicologia do Testemunho_Stein.pdf](https://imgv2-2-f.scribdassets.com/img/document/379790234/149x198/9675908000/1526925003?v=1)
