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GOVERNO DE PERNAMBUCO
GRE DO SERTÃO DO MOXOTÓ – ARCOVERDE
ESCOLA PROFESSOR JORGE DE MENEZES

ALLAN CARLOS FARIAS FEITOSA – 2372936


DAVID HERCULANO DE SOUSA – 2370065
IGO RAMON PINHEIRO SILVA – 978617
JORDANA APARECIDA DIAS MARTINS – 3116454
JOSÉ GLEYDSON DE SOUZA – 2748578
PEDRO HENRIQUE PIRES DA SILVA – 3108949
RAFAEL NÍCOLAS BEZERRA LEANDRO – 2366633

GLOBALIZAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O MEIO


AMBIENTE

SERTÂNIA
2021
ALLAN CARLOS FARIAS FEITOSA
DAVID HERCULANO DE SOUSA
IGO RAMON PINHEIRO SILVA
JORDANA APARECIDA DIAS MARTINS
JOSÉ GLEYDSON DE SOUZA
PEDRO HENRIQUE PIRES DA SILVA
RAFAEL NÍCOLAS BEZERRA LEANDRO

GLOBALIZAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O MEIO


AMBIENTE

Trabalho de conclusão do fundamental apresentado


como requisito parcial para obtenção da primeira
nota das atividades na unidade bimestral quatro das
disciplinas do ensino fundamental II anos finais – 9º
ano, orientado pela Prof. Esp. Teresa Cristina Da
Silva Barros, da Escola Professor Jorge de
Menezes.

SERTÂNIA
2021
Sumário
1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................4
2. JUSTIFICATIVA ......................................................................................................6
3. OBJETIVOS ............................................................................................................7
4. METODOLOGIA .....................................................................................................8
5. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS E PRODUTO FINAL .............................9
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................10
7. REFERENCIAS .....................................................................................................11
1. INTRODUÇÃO

O avanço da tecnologia nas mais diversas áreas trouxe inúmeros benefícios


para a humanidade. Entretanto, o debate acerca dos malefícios decorrentes das
ferramentas tecnológicas tem ganhado amplo espaço na sociedade, tendo em vista
os problemas de saúde, principalmente, de ordem psicológica, que atingem milhares
de pessoas por todo o planeta. Por esta razão, é preciso falar sobre a Dependência
tecnológica.
Este transtorno ocorre quando o individuo, usuário de alguma ferramenta
tecnológica, não consegue controlar a necessidade de uso de algum aparelho, por
exemplo, smartphone ou outro dispositivo conectado a internet, como os jogos
eletrônicos. Logo, o uso exagerado, toma contornos de um vício, que pode ser
prejudicial à saúde.
Na maioria das vezes, os dependentes tecnológicos possuem algum
transtorno mental como hiperatividade, déficit de atenção, depressão, ansiedade
social ou timidez excessiva. A situação se torna preocupante quando o mundo digital
se sobrepõe as atividades do cotidiano e experiências da vida, como preferir falar
por mensagens a pessoalmente (em excesso).
A dependência pode causar diversos prejuízos ao usuário viciado em
tecnologia, tais como, mudanças físicas – emagrecimento – e, também psicológicas
– irritabilidade, isolamento, ansiedade, crise existencial, entre outros – que podem
causar um sofrimento intenso.
Cerca de 10% da população mundial sofre com a dependência tecnológica,
tendo em vista a convivência permeada pelo uso de aparelhos eletrônicos desde as
tarefas domiciliares, ao momento de lazer e até mesmo nos estudos. Assim, é
imprescindível o debate acerca da correta utilização das ferramentas tecnológicas
para a saúde das gerações futuras.
Abordar esta temática na escola é necessário, pois esta enquanto instituição
com fins educativos pode auxiliar e/ou orientar os jovens para o uso moderado e
adequado das tecnologias, a fim de que sejamos beneficiados pelas inovações e,
não aprisionados.
Desta forma, o presente projeto busca trazer para o ambiente escolar o
debate sobre a Dependência Tecnológica, com a finalidade de promover um
trabalho de conscientização da comunidade escolar e, consequentemente, das

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famílias. Ainda, pretende-se contribuir para compreender como o uso da tecnologia
afeta o desempenho escolar dos alunos desta unidade de ensino.
Assim, tratar sobre dependência tecnológica é tratar da saúde. Informar-se,
estar atento ao cotidiano é importante, porém a conexão digital nos afastou do é
mais precioso para o ser humano, o convívio com o outro por meio do uso dos
sentidos: o tato, a visão, o olfato, o paladar são experiências que a tecnologia jamais
nos permitirá vivenciar. Busquemos, pois definir as fronteiras entre o real e o virtual,
para que possamos empregar todo o aparato tecnológico em nosso beneficio.

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2. JUSTIFICATIVA

Escolhemos este tema por tratar de um problema atual, que acontece de


forma global, já que se trata da globalização e das consequências dela para o meio
ambiente. É preciso trazer este assunto à luz das consciências humanas para que
seja discutido e visto como um problema mundial. Desta forma, será possível propor
um trabalho de conscientização, pois, a questão ambiental vem sendo prejudicada
pelos avanços tecnológicos da globalização.

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3. OBJETIVOS

3. 1 Objetivo Geral

 Entender que os processos de globalização e as consequências drásticas não


respeitam os limites territoriais e nem as fronteiras nacionais, mas sim, a
questão global. Compreendendo-o como um problema real e global que
implica numa reflexão individual.

3.2 Objetivos Específicos

 Despertar a consciência de todos sobre a intensificação do efeito estufa e o


avanço do aquecimento global.
 Entender que a tecnologia gerada pela globalização trás graves
consequências para o meio ambiente, quando se praticado de forma não
sustentável.

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4. METODOLOGIA

Nossa pesquisa do ponto de vista de sua natureza caracteriza como pesquisa


básica, pois tem como objetivo informar que os processos de globalização trás
consequências drásticas para o meio ambiente. Compreendendo-o como um
problema real e global que implica numa reflexão individual gerar de conhecimentos
novos úteis para nossa vida. Do ponto de vista da forma de abordagem, nossa
pesquisa caracteriza-se como meio de conscientização, pois trabalharemos a partir
da coleta de dados a respeito do uso inconsciente e insustentável dos produtos da
globalização que causa graves problemas para o meio ambiente .
Por fim, quanto aos procedimentos técnicos utilizados, nossa pesquisa
caracteriza-se como pesquisa Bibliográfica, tendo em vista que iniciaremos nossa
investigação a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros,
artigos, teses e dissertações, para que possamos compreender melhor sobre as
consequências da globalização para o Meio Ambiente.

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5. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS E PRODUTO FINAL

A apresentação dos resultados acontecerá através da exibição de uma


dramatização simulando uma pesquisa desenvolvia pela turma e apresentada em
sala de aula, cuja finalidade é apresentar o tema, justificando sua escolha, bem
como os prejuízos e/ou danos causados pela Globalização ao meio ambiente.

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6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Acostumados a lidar com a tecnologia no dia a dia, às vezes, não é possível


perceber o quanto ela está atrapalhando outras atividades. Por isso, uma
dependência pode começar aos poucos e demorar a ser diagnosticada. Além disso,
pessoas com timidez excessiva ou alguns transtornos mentais, acabam preferindo o
meio virtual para se relacionar o que agrava também a ocorrência da doença.
Todos nós utilizamos tecnologias e temos que concordar que elas são
praticamente impossíveis de serem evitadas hoje em dia. Porém, como tudo que é
em excesso, vira um problema, com ela não poderia ser diferente. É preciso saber
se divertir na internet, nos jogos e com o smartphone, caso perceba que está
deixando de lado outras atividades para se manter conectado, converse com sua
família e procure ajuda profissional.
Como observamos, nem sempre é fácil reconhecer que ultrapassamos os
limites no uso das ferramentas tecnológicas, por isso é importante estar atento e
ouvir os pais e/ou responsáveis ao reclamarem do uso exagerado dos aparelhos
tecnológicos.
Não podemos negar as maravilhas oferecidas pela tecnologia, a facilidade de
acesso, a disponibilidade de informações e a realidade que se encontra com este
tipo de acesso e relacionamento, porém, cada vez mais frequente se torna a
realidade das famílias dividas pela individualidade gerada no uso de tecnologia.
Enquanto um fala ao telefone no quarto fechado, o outro está ligado no computador
horas sem falar com ninguém, e a outra prende-se à TV, sem parar.
Por isso, é muito importante que a família possa voltar sua atenção para esse
assunto, a fim de que seja possível desenvolver crianças e jovens com uma vida
mais saudável, favorecendo as relações humanas mais sadias.

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7. REFERENCIAS

SANTOS, Elaine Ribeiro dos. Os sintomas da dependência tecnológica.


Disponível em: << https://formacao.cancaonova.com/atualidade/tecnologia/saiba-os-
sintomas-da-dependencia-tecnologica/>> Acesso em: 06/08/19

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