Consoante ao pensamento de Nelson Mandela , o importante ativista negro “O

esporte fala uma língua que todos entendem” .De maneira análoga , o esporte
inclusivo cria aportes para transformação social, que corrobora para ensinamentos
motores e cognitivos para formação do indivíduo , pois, a entraves na sociedade
brasileira .Nesse sentido , analisa-se a negligência governamental ,bem como ,a
lacuna educacional para ferramenta de inclusão no esporte .Logo ,prescinde-se a um
consistente impasse.
Convém ressaltar, a princípio ,o desamparo governamental ao esporte inclusivo
recorrente à infraestrutura para realização esportiva .Com efeito, e válido pontuar o
pensador Thomas Hobbes ,em seu dizer “O estado é responsável por garantir o bem-
estar da população “, onde ainda é um fator excludente . Tal fato, potencializa as
instalações precárias e inadequadas para a prática do esporte , nivelando a qual. para
pessoas com deficiência, que relativiza-se ao esporte adaptado em diferente
âmbitos .Nesse aspecto , tamanha desaplicação estorva o esporte exequível como
incentivo de maneira inclusiva e respeito a sociedade, para harmonização social.
Outrossim, compreende-se o sistema educacional como fator indispensável no
esporte para o meio inclusivo .Sob essa ótica , “O esporte é a ferramenta de inserção
mais eficaz, pois, o resultado é imediato e as transformações surpreendentes” , tal
declaração proposta , por Leonardo Flores, fundador do projeto de cartas e
depoimentos, no entanto , agregando valores educacionais ,em acolher todas as
classes ,ao atribuir, para além do eixo escolar o olhar direcionado à interação social.
Dessa forma, a tamanha discrepância na diferença social , e até ,a dignidade do
indivíduo , torna-se ,comumente ao esporte.
Torna-se , evidente , portanto , a tomada de medidas viáveis para reverter esse
cenário . Posto isso , concerne aos órgãos prioritários para esse fim , o Ministério da
Cidadania e Governo em associação com a mídia , atuem no projeto nacional para
esporte inclusivo , com fins de construir relações humanizadas. Tornado pertinente , a
construção de quadras , ginásios em espaço público , relacionando a eventos de
esportes nas escolas ,que incentivem a conviver com equidade social . Assim , os
efeitos nocivos dessa adversidade talvez sejam minimizados.