Unidade: Limeira Data: 18/07/2020

Disciplina: Currículo Escolar e Inclusão

Professor (a): Eliana Cristina Arcaro Baird

Em seu entender, defina Currículo Escolar e sua aplicação diante das especificidades dos
alunos com Deficiência Intelectual.

O currículo é um documento que tem por objetivo, organizar as práticas educativas, é um dos
documentos que direcionam todo o processo educacional escolar, todo o trabalho do
professor, integrado aos interesses do aluno e da sociedade, e tem por objetivo a construção
social do conhecimento.
O Currículo não é um documento pronto, terminado, ele deve e precisa ser construído ao
longo do ano letivo. É preciso observar e entender todo o processo de aquisição do
conhecimento para poder modifica-lo, de acordo com as necessidades de cada aluno.
Planejar um currículo escolar sem levar em consideração as necessidades específicas de
cada aluno, não adianta nada, visto que o objetivo do currículo é garantir um aprendizado
expressivo.
Para que um aluno inclusivo tenha suas necessidades atendidas, no ambiente educacional,
é preciso que a equipe escolar faça algumas reflexões acerca de como garantir que esse
aluno seja atendido em todos os seus interesses efetivamente.
É preciso que a escola se adeque a esse aluno, sobre qual a estrutura necessária,
estratégias significativas, quais os objetivos querem atingir, melhor processo de avaliação,
conteúdo a ser trabalhado, etc.
Diante das especificidades dos alunos com Deficiência Intelectual, o currículo deve prever
adaptações e flexibilizações que se adequem às necessidades particulares de cada um, de
forma a garantir o processo de aprendizagem a todos os educandos.

Nome: Joice de Oliveira Machado.

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