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AULA 12 - AEROFOTOGRAMETRIA
12 FOTOGRAMETRIA .................................................................................................... 160
12.1 Aerofotogrametria ....................................................................................... 160
12.2 Sensoriamento remoto ................................................................................ 160
12.3 Fotogrametria terrestre ................................................................................ 160
12.4 Condições ideais para obtenção de fotografias aéreas ......................... 160
12.5 Alcance das objetivas ................................................................................ 161
12.6 Principais características dos aerofotogramas ......................................... 162
12.7 O voo fotogramétrico .................................................................................. 162
12.8 Recobrimento fotogramétrico .................................................................... 163
12.9 Cobertura fotográfica .................................................................................. 164
12.10 Estereoscopia ............................................................................................. 164
12.11 Estação de exposição............................................................................... 164
12.12 Aero base ou base aérea ......................................................................... 165
12.13 Restituição aerofotogramétrica ................................................................ 165
12.14 Escala das fotos ......................................................................................... 166
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
1 INTRODUÇÃO
anos, Napoleão Bonaparte recebeu sua primeira promoção graças a sua habilidade
em fazer e usar mapas, quando assumiu o comando da artilharia no cerco de
Toulon.
Uma vez que a preparação de mapas é bastante cara, o topógrafo deve
descobrir quais mapas foram previamente feitos para a área em questão antes de
começar outro novo. Por exemplo, o Serviço Geológico Americano (U.S. Geological
Survey) tem mapas topográficos para grande parte dos Estados Unidos. Esses
mapas estão prontamente disponíveis a preços bastante razoáveis. Uma grande
percentagem de seus antigos mapas foi publicada com a escala de 1:62.500 (1
polegada = quase 1 milha ou 1 cm = 625 m). Esses mapas, no entanto, estão
defasados, e o presente objetivo do Programa Nacional de Mapeamento é fornecer
mapas com a escala de 1:24.000 (1 polegada = 2.000 pés ou 1 cm = 240 m) para
todos os Estados Unidos, exceto o Alasca, onde está sendo usada a escala de
1:25.000 em alguns mapas recentes, no sistema métrico2.
1.1.2 Objetivo
1.2 Definições
1.2.4 Croqui
1.3.1 Marcos
qualquer coisa pode ser usada para estabelecer um marco de levantamento, mas
tubos de ferro ou peças de concreto são geralmente mais satisfatórios e podem até
mesmo ser exigidos por lei em alguns estados. Independentemente do tipo de marco
usado, ele deve ser descrito cuidadosamente nas anotações do engenheiro nas
plantas.
O trabalho de um topógrafo e os problemas dos proprietários (pequenos ou
grandes) seriam muitos simplificados se ambos compreendessem e seguissem essa
regra importante: “implantar os marcos da propriedade de modo que sua destruição
seja improvável, mas referenciá-los de modo que possam ser reimplantados de
forma fácil e econômica, caso sejam destruídos.”.
ou removido”. Isso, necessariamente, não significa que o vértice está perdido porque
é perfeitamente possível restabelecer sua posição original.
Os vértices podem, com frequência, parecer perdidos quando de fato não
estão. Por exemplo, se os vértices foram marcados com estacas de madeira, a
remoção da terra com uma pá pode revelar mudança na coloração do solo onde as
estacas se deterioraram muitos anos antes. Se um tubo de ferro ou marco de
concreto foi removido, o espaço vazio preenchido pelo terreno em volta pode
mostrar uma pequena mudança na coloração. Entre diversos outros métodos que
podem ser usados para encontrar vértices antigos pode-se mencionar a locação de
vértices de antigas cercas, relatos de vizinhos e o uso de detectores de metais para
revelar os tubos de ferro e assim por diante.
Vias navegáveis e rios, assim como os lagos cobrindo 25 acres7 ou mais, são
parte do domínio público da União e, assim, não foram levantados nem disputados
pelas agências federais. Os estados, individualmente, têm soberania sobre tais
corpos de água.
As poligonais das margens desses corpos de água são chamadas de linhas
de meandros. Essas poligonais consistem em linhas retas que contornam tão
próximo quanto possível a média das marcas das águas mais altas, ao longo das
margens envolvidas. As linhas de meandros não eram seguidas como linhas de
limite e quando o leito do lago ou rio muda a altura das marcas de água e as linhas
de propriedade mudam também.
leste 263,35 m para um tubo de ferro etc., de volta para o ponto inicial. ”, tudo
conforme visto em Topografia I no capítulo de Orientação Verdadeira e Magnética.
Resumo
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
2 INTRODUÇÃO
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
3 INTRODUÇÃO
8 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 312 a 314.
41
prédios. Uma desvantagem dos últimos dois tipos de ponto é que não se pode
instalar tripés sobre eles. Algumas vezes, as referências podem ser demarcadas
sobre um meio-fio, pavimento ou parede com tinta vermelha. Além disso, as direções
são frequentemente escritas sobre o pavimento, descrevendo como encontrar as
marcas, estejam elas sobre o pavimento, parede ou em qualquer outro local.
É conveniente colocar um número suficiente de pontos de referência de forma
que, se alguns deles forem perdidos, o ponto referenciado possa ainda ser
reposicionado. Aconselha-se registrar pontos importantes e descrevê-los em
anotações de campo, caso as marcações sejam apagadas ou os próprios pontos de
referência sejam danificados.
for danificado ou removido, ele pode ser restabelecido fazendo um arco com uma
trena de aço (na horizontal) com centro em cada um dos pontos de referência. A
vantagem de manter os pontos de referência e os pontos levantados distantes de, no
máximo, um comprimento de uma trena é óbvia (2m é até melhor, como descrito
previamente). Para proteger os piquetes e tornar mais fácil a sua localização, é
desejável cravar estacas inclinadas sobre seus topos.
Um método conveniente e frequentemente usado para referenciar vértices de
prédios é mostrado na figura 03. É desejável, sempre que possível, instalar pontos
de referência afastados a distâncias iguais do ponto levantado que está sendo
referenciado, de modo que não tenha que ser usada nenhuma anotação para
reposicioná-lo.
10 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 315 a 317.
46
subterrâneas. Caso seja usada uma cota arbitrária, suas cotas deverão ser
suficientemente grandes para que não ocorra nenhuma cota negativa no projeto, o
que não é conveniente em topografia.
Outra ideia que pode poupar um tempo considerável consiste em estabelecer
uma posição permanente para instalação do nível, de forma que o instrumento
possa ser instalado na mesma posição todos os dias. Um modo de fazer isso é ter
encaixes fixos para os pés do tripé, construídos sobre uma calçada de concreto,
pavimento ou uma base plana de concreto especialmente posicionado. Assim, a
altura do instrumento nível sempre será a mesma se forem usados os mesmos
instrumento e tripé, e a leitura da mira, para qualquer posição desejada (por
exemplo, o nível de um pavimento), será constante.
Algumas vezes, um pilar especial de concreto para instalação do nível pode
ser justificável para um trabalho grande. Também se aconselha uma plataforma
quando é necessário verificar constantemente prédios existentes nas proximidades
quanto a possíveis acomodações do solo (recalques) durante o progresso da nova
construção. Isso é importante durante escavações, especialmente se houver muita
vibração ou explosões. Um conjunto de alvos pode ser fixado nos prédios próximos,
o nível é instalado em um ponto fixo, e a luneta é usada para checar rapidamente se
houve qualquer recalque por meio de visadas aos alvos. Desse modo, é necessário
usar o mesmo instrumento e o mesmo tripé (pernas rígidas, não ajustáveis) todos os
dias. É necessário, também, verificar frequentemente as cotas das RNs (referências
de nível) permanentes, comparando-as com as RNs em volta, que estão fora da
influência das atividades da construção.
Mais tarde, durante a construção, pode ser conveniente estabelecer uma RN
em um ponto nas paredes ou em outra parte do prédio e usar esse ponto para medir
ou atribuir cotas na estrutura. Além disso, outros pontos de referência podem ser
instalados dentro do prédio nos quais maquinarias ou outros itens podem ser
apropriadamente posicionados quando o prédio estiver fechado. Isso é feito
instalando pontos de referência feitos de latão ou discos fixados no piso ou em
outros pontos no prédio.
Uma vez levantadas as paredes, o topógrafo não conseguirá realizar longas
visadas de pontos de referência do lado de fora do prédio.11
11 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 317 a 324.
48
Além disso, são instalados marcos permanentes sobre a linha central, após as
extremidades da área do trabalho de construção. As extremidades da linha são
materializadas com marcos de concreto pesados, moldados no local, com chapas de
metal embutidas em seus topos. Os marcos das extremidades da linha podem ser
ocupados pelo topógrafo, permitindo-lhe verificar e reposicionar, se necessário,
pontos dentro da área de construção.
Uma linha de base central será afetada tão frequentemente durante a
construção que é comum estabelecer uma linha de base secundária, paralela à linha
central, mas a alguma distância dela. Na verdade, algumas vezes podem ser
estabelecidas duas linhas de referências adicionais, uma na frente da construção e
outra atrás.
A figura 05 mostra uma linha de referência estabelecida em um lado do
prédio. Ao longo dessa linha são instalados os piquetes necessários para permitir ao
topógrafo locar ou alinhar os cantos ou outras feições importantes do prédio. Uma
49
12 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 318 a 319.
13 K. Royer, Applied Field Surveying (New York: John Wiley & Sons, Inc., 1970), p. 124
50
podem ser usadas para fazer esses últimos cálculos. Esse método de controle de
levantamento é particularmente útil em edificações de formato circular ou curvilíneos
como tanques, silos, domos, arenas, ou estruturas cilíndricas para contenção
industrial.14
O levantamento será efetuado pelo eixo das ruas, sendo pontos obrigatórios
todos os cruzamentos de ruas e os pontos notáveis, tais como partes altas ou baixas
existentes no traçado da rua, bem como bueiros, pontes e drenagens que
atravessarem a rua.
53
Cota do piso;
Cota do eixo da bomba;
Cota do topo, fundo e NA do poço de sucção;
Cota do topo, fundo e eixo da tubulação do barrilete.
16Disponível em http://www.casan.com.br/ckfinder/userfiles/files/Documentos_Download/
Topografia_3 Edicao.pdf, Acesso em 07/05/2017.
Resumo
Básica:
Disponível em:
<http://www.casan.com.br/ckfinder/userfiles/files/Documentos_Download/Topografia
_3 Edicao.pdf>. Acesso em: 07/05/2017.
K. Royer, Applied Field Surveying, New York: John Wiley & Sons, 1970.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
4 EXERCÍCIOS
Básica:
BORGES, Alberto de Campos. Topografia Aplicada à Engenharia Civil,
volumes 1 e 2. Editora Blucher, 2010.
APRESENTAÇÃO DA AULA
Nesta aula o aluno irá aprender como se loca uma obra qualquer, bem como
se desenvolve tecnicamente um mapa de fundação, bem como quais são os
procedimentos topográficos de execução da locação e como se faz as conferências
em obra.
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
5 INTRODUÇÃO
do retângulo. Isto faz com que uma estaca exija a colocação de quatro pregos sobre
o sarrafo, como mostra a figura 11. Nas figuras 12 e 13 é mostrado como é a
construção do gabarito (tabeira) e a disposição dos pregos. A estaca X tem seu local
fixado pela interseção de duas linhas esticadas: uma do prego 1 ao prego 1 e outra
do prego 2 ao prego 2. Caso haja diversas estacas no mesmo alinhamento, o
mesmo par de pregos servirá para todas elas.
Depois de terminada a cravação de todos os pregos necessários, iremos
esticando linhas 2 a 2 e as interseções estarão no mesmo prumo do local escolhido
pelo projeto para a cravação da estaca. Porém, como o cruzamento das linhas
poderá estar muito acima da superfície do solo, por intermédio de um prumo
levamos a vertical até o chão e nele cravamos pequena estaca de madeira (piquete),
geralmente com 3x3 cm de seção. Este piquete deverá ser pintado com uma cor
para a identificação do mesmo. O piquete deve ser cravado até o nível do chão, para
que o bate-estaca não o arranque ao passar sobre ele.
Locação de Edifícios;
Locação de Estacas;
Locação de Paredes;
Locação de Viadutos e Pontes;
Locação de Túneis.
Complementar
Básica:
BORGES, Alberto de Campos. Topografia Aplicada à Engenharia Civil,
volumes 1 e 2. Editora Blucher, 2010.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
6 EXERCÍCIOS
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
7 AULA PRÁTICA
MATERIAIS
1 Nível Ótico Analógico com prumo ótico;
1 tripé;
2 réguas graduadas;
2 níveis de bolha;
Calculadora Científica;
Caderneta de Campo.
Básica:
NBR 13.133/1994 – Execução do Levantamento Topográfico.
APRESENTAÇÃO DA AULA
Nesta aula o aluno irá aprender sobre o Sistema GPS (Global Position
System), ou em bom português Sistema de Posicionamento Global. A aula não é
sobre aparelhos GPS, mas sim sobre um poderoso sistema que é utilizado no
mundo todo.
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
8 INTRODUÇÃO
24 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 249 e 250.
25 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 250.
110
8.3.1 Militar
26 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 250 e 251.
27 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 251.
112
sinais de satélites comecem no vácuo do espaço, eles são atrasados quando viajam
através da atmosfera terrestre.30
24.000 km. Nossa posição está obviamente localizada em algum lugar sobre a
superfície de uma esfera imaginária de raio 24.000 km cujo centro é o satélite, como
mostrado na figura 21-a.
Em seguida, considere que estamos recebendo sinais de rádio de dois
satélites ao mesmo tempo. As distâncias para os dois satélites são calculadas como
sendo 24.000 e 19.000 km, respectivamente. Nossa posição obviamente cairá em
algum lugar no círculo onde as duas esferas (de raio 24.000 e 19.000) se
interceptam, como mostrado na figura 21-b.
Então considere que estamos recebendo sinais de três satélites
simultaneamente e que as distâncias medidas para eles são 24.000, 19.000 e
26.000 km, respectivamente. Agora nossa posição somente pode ser localizada em
um de dois pontos possíveis do universo. Existem dois pontos nos quais as três
esferas se interceptam, indicados como A e B na figura 21-c.
Um desses pontos pode ser ignorado, pois estará fora no espaço. Assim,
apenas três satélites são necessários se as distâncias para cada um dos satélites
podem ser medidas perfeitamente.
Infelizmente, nossas medições de tempo (e, portanto, os nossos cálculos de
distância) não são perfeitas em função de um erro do relógio do receptor. Já
mencionamos que os satélites em órbita têm relógios atômicos extremamente
precisos.31
Diversos tipos de erro causados por nossos instrumentos foram descritos nos
parágrafos anteriores. Até 1o de maio de 2000 havia outro tipo de erro, conhecido
como disponibilidade seletiva (selective availability ou SA), que era
deliberadamente causado pelo DOD. O sistema de satélites foi concebido,
desenvolvido e pago pelas Forças Armadas americanas. Eles não desejavam
fornecer esse recurso para seus inimigos. Embora tenham o controle do sistema,
têm assegurado que não planejam negar completamente o uso para o público em
geral, exceto em situação crítica. É ainda sua intenção manter o controle do GPS de
forma que os Estados Unidos e seus aliados sejam capazes de aproveitar o sistema
a seu favor em tempo de guerra.
A disponibilidade seletiva (SA) era causada intencionalmente pelo DOD
alimentando os satélites com informações erradas — principalmente erros nos
relógios e nas efemérides. Em outras palavras, o DOD pode alterar as posições dos
satélites ou as mensagens de rádio transmitidas pelos satélites e, desse modo,
causar erros nas medidas, e esses erros podem variar até valores na faixa de 100
m.
Essa “degradação de exatidão” não afeta realmente o trabalho dos topógrafos
que usam dois receptores GPS, trabalhando no modo de levantamento relativo. No
modo de levantamento relativo, um receptor é posicionado em um ponto cujas
120
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
1) O que é pseudodistância?
4) O que é GNSS?
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
9 EXERCÍCIOS
5) Descreva com suas próprias palavras para que serve o uso do Sistema de
Posicionamento Global (GPS) em levantamentos topográficos de loteamentos
urbanos.
Serve para conferência. Não serve para levantamentos profissionais, eis que
existe o erro gerado pelo dono do sistema GPS, ou seja, não é 100% preciso. Para
levantamentos profissionais é adequado o uso de estação total, teodolito e nível
ótico.
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
10 O QUE É O GEOPROCESSAMENTO?
Os dados tabulares são relacionados aos dados gráficos e têm como função,
descrever mais, detalhadamente, os elementos geográficos.
10.3.9 Atributos
10.4 Equipamentos
Quem usa SIG? A resposta mais provável é “Você! ” Um SIG assume muitas
formas. Embora seja possível a aquisição de software que é especificamente
referido como o “software de SIG”, existem muitas aplicações usadas todos os dias
que não são normalmente reconhecidas como um SIG. Você já usou um sistema de
navegação por satélite GPS para chegar ao seu destino? Esses sistemas combinam
um GPS com uma aplicação de roteamento (routing) de um SIG. O roteamento é
uma capacidade de análise fundamental de um SIG. Outra aplicação de rotas em
SIG é baseada na web, como os serviços “MapQuest” ou “Google Maps”. Essas
aplicações web podem ser usadas para criar mapas descritivos (outra capacidade
fundamental de um SIG), mas também podem ser usadas para gerar as direções de
viagem para um destino.
Outra questão pode ser quem utiliza SIG como parte de seu trabalho? A
resposta é que há muitas disciplinas que podem se beneficiar do uso de SIG. Segue
apenas uma lista parcial dos usuários de SIG:
Engenheiros cartógrafos e agrimensores;
Engenheiros civis e ambientais;
Geógrafos;
Engenheiros florestais;
Funcionários públicos;
Pessoal dos serviços de emergência;
Despachantes;
Epidemiologistas.
exemplo, com software SIG, os usuários podem ver e avaliar uma grande variedade
de alternativas para a implantação de prédios e máquinas.36
Antes dos anos 1980, uma cidade que decidisse construir uma nova escola,
um fórum, um parque ou algum outro prédio público teria um longo e tedioso
trabalho de obter as informações. Alguns dos itens necessários eram os seguintes:
Localização das áreas adequadas, assim como tamanho e preço;
Acesso à propriedade;
Localização de estrada e faixas de domínios;
Localização de água, esgoto e redes elétricas;
Localização de linhas telefônicas e cabos de televisão;
Limites políticos;
Jurisdição dos bombeiros e da polícia;
Topografia do terreno;
Limites das propriedades;
Tipos dos solos;
Zonas de alagamento;
Características das propriedades vizinhas;
Normas de zoneamento urbano;
Dados censitários;
Mapas de impostos.
Com esse nível mais baixo de aplicação, o SIG é usado para dar entrada e
armazenar dados, obter dados através de consultas simples e exibir os resultados. A
maioria das aplicações em SIG é limitada a esse nível. Para o tipo de aplicação de
gerenciamento de dados, o SIG é meramente usado como um sistema de inventário
com a finalidade de armazenar e exibir informações (atributos) acerca das feições
espaciais. Por exemplo, para uma rede de tubulação de esgoto, os atributos podem
incluir tipo da tubulação, diâmetro e ano da instalação.
37 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 282 e 283.
144
10.8.2 Análise
10.8.3 Previsão
Análise de mercado;
Análise dos clientes;
Análise de concorrência;
Seleção de locais;
Estudo para movimentação de mercadoria dos centros de distribuição para
os vários consumidores;
Atendimento a emergências;
Estudo de acidentes naturais tais como terremotos, furacões e tornados;
Transporte;
Desenvolvimento econômico;
Análise de impacto ambiental.
39 McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016, p. 284 e 285.
Resumo
O conceito de geoprocessamento;
Elementos de Geoprocessamento
Dados Geográficos;
Equipamentos de Uso do SIG;
Níveis temáticos;
Níveis de uso de um SIG;
Usos dos sistemas de informações geográficas.
Complementar
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
2) O que é um SIG?
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
11 EXERCÍCIOS
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
APRESENTAÇÃO DA AULA
Nesta aula o aluno irá aprender sobre o levantamento topográfico por fotos
aéreas, suas características e procedimentos em campo. Irá estudar também como
se procede este tipo de levantamento, sua operação e a restituição fotogramétrica,
qual é muito útil para trabalhos rotineiros de planejamento urbano em geral.
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
12 FOTOGRAMETRIA
12.1 Aerofotogrametria
12.10 Estereoscopia
O conceito de aerofotogrametria;
O sensoriamento remoto;
As condições para obtenção de fotos aéreas;
O alcance das lentes de câmeras aéreas;
As principais características dos aerofotogramas;
O voo fotogramétrico;
Os recobrimentos longitudinal e lateral;
A cobertura fotográfica
A restituição fotogramétrica;
A escala das fotos.
Complementar
Básica:
L.A.A. UFBA – Universidade Federal da Bahia, 2005.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
13 EXERCÍCIOS
1) Considere que uma prefeitura está para contratar a confecção de sua base
cartográfica na escala 1:2.000, utilizando mapeamento aerofotogramétrico com
restituição digital. No processo de licitação, algumas especificações são essenciais
para garantir a qualidade do produto. Quais seriam estas especificações? (Valor: 1,5
pontos)
a) Escala do vôo aerofotogramétrico; tipo de filme; precisão do apoio de
campo; equipamentos; projeção cartográfica; softwares a serem utilizados.
b) Escala do vôo aerofotogramétrico; recobrimentos lateral e longitudinal;
precisão do apoio de campo; precisão da aerotriangulação; resolução do pixel no
terreno; projeção cartográfica.
c) Escala do vôo aerofotogramétrico; tipo de filme; precisão do apoio de
campo; precisão da aerotriangulação; projeção cartográfica; tipo de aeronave.
d) Escala do vôo aerofotogramétrico; recobrimentos lateral e longitudinal;
precisão do apoio de campo; equipamentos; projeção cartográfica; softwares a
serem utilizados.
e) Escala do vôo aerofotogramétrico; precisão do apoio de campo; resolução
do pixel no terreno; equipamentos; projeção cartográfica; softwares a serem
utilizados.
É falsa. A foto aérea registra e interpreta imagens, mas não mede nada.
Apenas o voo é feito em escala e altura pré-definida para o profissional de
engenharia, através das fotos, realizar medições em escala.
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.
2) O que é estereoscopia?
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
14 PROTOCOLO
OBJETIVO
Apresentação aos alunos do aparelho Teodolito para uso em campo, qual faz
medições de ângulos verticais, ângulos horizontais e distâncias horizontais.
MATERIAIS
1 Teodolito Digital com prumo ótico;
1 tripé;
2 balizas;
1 régua graduada;
2 níveis de bolha;
1 marreta;
Calculadora Científica;
Caderneta de Campo.
Básica:
NBR 13.133/1994 – Execução do Levantamento Topográfico.
APRESENTAÇÃO DA AULA
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
15 EXERCÍCIOS
Básica:
NBR 13.133/1994 – Execução do Levantamento Topográfico.
APRESENTAÇÃO DA AULA
Nesta aula o aluno irá aprender sobre a profissão de topógrafo como um todo,
desde os cursos oferecidos até a licença de registro profissional, bem como as
atribuições que o topógrafo tem para suas atividades cotidianas.
OBJETIVOS DA AULA
Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de:
Conhecer a profissão;
Como se registrar;
Normas e conduta da profissão;
Código de Ética da profissão.
194
16 LICENÇAS DE TOPÓGRAFO
16.4 A profissão
O bem mais importante que uma pessoa tem é a sua reputação impecável.
Nenhum dinheiro, fama ou conhecimento é um substituto adequado. Uma pessoa
confiável que trabalha de forma prudente é consciente e busca enfaticamente
conhecimento acerca de uma profissão ela caminhará para o sucesso.
Resumo
Básica:
McCORMAC, Jack. Topografia. Editora LTC: Rio de Janeiro, 2016.