Nome da escola: .................................................................................. Diretor(a): .................................................................................. Coordenador(a):..................................................................................................... Professor(a) Regente: ................................................. Turma: ........................... Período: ............................. Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): ............................................................
Disciplinas:
Assunto: constar o assunto que será abordado na aula.
Objetivos de Aprendizagem: Elencar as habilidades/competências a serem
alcançados pelo estudante ao final das regências.
Conteúdo programático: Conteúdo que será ministrado durante a regência, o
qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem.
Recursos: Elencar os materiais/recursos necessários que serão utilizados para
alcançar os objetivos propostos. Exemplo: jornal, livro didático, mapas, quadro de giz, computador, vídeo, DVD, CD, internet, etc.
Sequência didática: Descrever a sequência da regência, citar os
procedimentos/metodologias que serão utilizados para promover a aprendizagem dos alunos. Explicitar como ocorrerá a interação professor- aluno, aluno-professor, aluno-aluno.
Avaliação: Averiguar se os objetivos propostos foram atingidos. Esta pode
ocorrer por meio de observação e análise do envolvimento dos alunos com as atividades realizadas durante regência. Dessa maneira, pode-se fazer, com mais segurança e eficácia, as modificações necessárias para as próximas aulas. Referências: Listar nomes de livros e jornais, CDs, DVDs, e outros tipos de materiais utilizados na regência, de acordo com as normas da ABNT.
Anexos: Listas de exercícios, textos, entre outros.