Trabalho sobre Metodologia do Ensino de Língua Espanhola

A professora Micheli destaca quanto à transformação do objetivo da metodologia de ensino de

língua estrangeira, isso ao longo da historia. Que vem de encontro aos profissionais que trabalham
com ensino de língua estrangeira, que para o atual mundo conectado e necessário saber um idioma
estrangeiro.

Ela destaca que ao logo do século XIX e XX, do por que de estudar a metodologia de ensino de língua
estrangeira. E que neste campo, o foco principal era de encontrar-se método ideal. Porém o método
sempre vai se adequando, pois os aprendizes não são iguais, por isso tem de se diversificar para que
o grupo possa aprender a língua estrangeira de fato.

Que no desenvolvimento social do século, foram acontecendo desafios para os professores de

línguas estrangeiras. Na obtenção de objetivos, tal como a oralidade. Para este ultimo item, ainda
muitos buscam o domínio da língua estrangeira, no caso de ter domínio da expressão falada. Mas
para que este requisito aconteça, deve se propor situações que desenvolvam ao aprendiz esta
habilidade que se conquista a cada momento de estudo.

A professora destaca em relação à contribuição que cada método trouxe no campo de ensino de
língua estrangeira. E os resultados de cada método após sua utilização como ferramenta de ensino
aprendizagem de língua estrangeira. Para que se possam atender demandas de contextos específicos
.

O que é importante dependendo do campo de atuação do profissional do aprendiz, para que possa
aprender um vocabulário mais apropriado a realidade que tem contato diariamente.

Um mesmo método não poder aplicado a todos os contextos.

Que também através das mídias digitais, também podem contribuir nos resultados de aquisição da
oralidade em língua estrangeira moderna. Otimizando para o aprendiz a habilidade de comunicar se
em língua estrangeira moderna.