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21/04/2020 Course Status – AVA Farese

AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA INCLUSÃO ESCOLAR – PÓS –


GRADUAÇÃO

A Constituição Federal, através do artigo 205, garante o direito à educação a todos os indivíduos. Quando a constituição se refere ao termo “todos os
indivíduos”, subtende-se que não há distinção. No artigo 206 é ressaltada a igualdade de condições para acesso e permanência na escola. Observa-se então
que, a constituição garante a todos o direito de a educação sem distinção de raça, sexo, cor, origem ou deficiência. Fica claro que não é permitido nenhum
tipo de discriminação ou impedimento da matrícula do indivíduo com deficiência na rede regular de ensino.

Essa afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

A Conferência Mundial em Educação Especial, organizada pelo governo da Espanha na cidade de Salamanca, em cooperação com a UNESCO, em
___________, ressalta que o direito de cada criança a educação é proclamado na Declaração Universal de Direitos Humanos e foi fortemente reafirmado
pela Declaração Mundial Sobre Educação para Todos. Complete com o ano:

Resposta Marcada :

1994.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Há estruturas de ação em Educação Especial, adotadas pela Conferência Mundial em Educação Especial, que se compõe de aspectos que visam à
implementação de políticas, recomendações e ações governamentais que visão aspectos de melhoria para a Educação Especial, dentre eles estão incluídos
os serviços externos de apoio à:

Resposta Marcada :

Educação Especial.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

De acordo com a LDB (artigo 58), existe a possibilidade do Atendimento Educacional Especializado, ocorrer fora do ambiente escolar, entretanto, o
ensino regular deve ser substituído, apoiado através de intervenções que visem o aprendizado e o desenvolvimento do aluno.

https://ava.farese.edu.br/course-status/ 1/3
21/04/2020 Course Status – AVA Farese

Essa afirmativa é:

Resposta Marcada :

Falsa.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

A _____________________ constitui, portanto, uma proposta politicamente correta que representa valores simbólicos importantes, condizentes com a
igualdade de direitos e de oportunidades educacionais para todos, em um ambiente educacional favorável. Impõe-se como uma perspectiva a ser
pesquisada e experimentada na realidade brasileira, reconhecidamente ampla e diversificada.

Complete a afirmativa:

Resposta Marcada :

Inclusão escolar.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

O plano teórico-ideológico da escola inclusiva requer a superação dos obstáculos impostos pelas limitações do sistema regular de ensino. Seu ideário
defronta-se com dificuldades operacionais e pragmáticas reais e presentes, como recursos humanos, pedagógicos e físicos ainda contemplados nesse
Brasil afora, mesmo nos grandes centros. Essas condições, a serem plenamente conquistadas em futuro remoto, supõe-se, são exequíveis na atualidade,
em condições restritamente específicas de programas-modelos ou experimentais.

Esta afirmativa é:

Resposta Marcada :

Falsa

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de
condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos:

Resposta Marcada :

Todas as respostas estão corretas.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1


https://ava.farese.edu.br/course-status/ 2/3
21/04/2020 Course Status – AVA Farese

A expressão necessidades _____________________podem ser utilizadas para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada
capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiências.

Complete:

Resposta Marcada :

Educacionais especiais

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

A educação especial pode ser oferecida em instituições públicas ou particulares. As políticas recentes de educação especial têm indicado as seguintes
situações para a organização do atendimento exceto:

Resposta Marcada :

Portadores de deficiência mental, visual, auditiva, física e múltipla.

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

A educação especial para o trabalho é uma alternativa que visa à integração do aluno com deficiência na vida em sociedade, a partir de ofertas de
formação profissional. Efetiva-se por meio de adequação dos programas de preparação para o trabalho, de educação profissional, de forma a viabilizar o
acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais em cursos de nível básico, técnico e tecnológico, possibilitando o acesso ao mercado formal
ou informal. As adequações efetivam-se por meio de: adaptação dos recursos instrucionais: material pedagógico, equipamento, currículo e outros,
Capacitação de recursos humanos: professores, instrutores e profissionais especializados, eliminação de barreiras arquitetônicas.

Esta afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira

Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Total 10 / 10

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