Psicologia

1

Psicologia
Psicologia

História da psicologia

Tópicos em Psicologia
Cognitiva · Desenvolvimento Experimental · Evolutiva Psicodiagnóstico · Neuropsicologia Personalidade · Positiva Psicofísica · Social Aprendizagem · Subjetividade

Ciências Aplicadas
Clínica · Educacional Forense · Saúde Psicologia do trabalho Organizacional Educação · Esporte

Listas
Outline · Publicações Tópicos · Terapias

Portal
Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique, "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".[1] O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante (veja também etologia). A psicologia científica, tratada neste artigo, não deve confundir-se com a psicologia do senso comum ou psicologia popular que é o conjunto de ideias, crenças e convicções transmitido culturalmente e que cada indivíduo possui a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam. A psicologia usa em parte o mesmo vocabulário, que adquire assim significados diversos de acordo com o contexto em que é usado.[2] Assim, termos como "personalidade" ou "depressão" têm significados diferentes na linguagem psicológica e na linguagem quotidiana. A própria palavra "psicologia" é muitas vezes usada na linguagem comum como sinônimo de psicoterapia e, como esta, é muitas vezes confundida com a psicanálise ou mesmo a análise do comportamento. O termo parapsicologia, ligado ao vocábulo paranormal, não se refere a um conceito ou a uma disciplina da Psicologia; trata-se de um campo de estudo não reconhecido pela comunidade científica.

Psicologia 2 Introdução A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). As previsões em psicologia procuram expressar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais. a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Controlar o comportamento significa aqui a capacidade de influenciá-lo. o indivíduo permanece o centro de atenção . A observação e a análise do comportamento podem ocorrer em diferentes níveis .[4] . A partir daquilo que foi observado o psicólogo procura explicar. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais. planejar. etc. um dos fundadores da neuropsicologia a psicologia do homem deve ocupar-se da análise das formas complexas de representação da realidade. Essa é parte mais prática da psicologia. na análise do pensamento lógico. motivação. A psicologia parte do princípio de que o comportamento se origina de uma série de fatores distintos: variáveis orgânicas (disposição genética. por exemplo. • Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona . e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde. já que eles são a sua base. Luria. torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição. incluindo as formas subjetivas da atividade consciente sem substituí-las pelos estudo dos processos fisiológicos que lhes servem de base nem limitar-se a sua descrição exterior. • Dizer que o indivíduo é a unidade básica de estudo da psicologia significa dizer que. a probabilidade com que um determinado tipo de comportamento ocorrerá ou não. da cultura. com base no conhecimento adquirido. Como toda a ciência. como a personalidade. as ciências naturais. dos grupos de que a pessoa faz parte.). considera esses fenômenos como produto da história social (compartilhando. mesmo ao estudar grupos. Para o psicólogo soviético A. ou seja. Descrever o comportamento de um indivíduo significa.desde complexos padrões de comportamento. memorização (tarefa iniciada por Wundt). R.). o fim da psicologia é a descrição. como a sociologia e a antropologia. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos. que se expressa. mas somente de seus correlatos fisiológicos.ao contrário. explicação e previsão (mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que permitem visualizar o funcionamento do cérebro não permitem a visualização dos processos mentais. o desenvolvimento de métodos de observação e análise que sejam o mais possível objetivos e em seguida a utilização desses métodos para o levantamento de dados confiáveis. • Comportamento é a atividade observável (de forma interna ou externa) dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem. como a biologia. até a simples reação de uma pessoa a um sinal sonoro ou visual. que estuda a sociedade como um conjunto. entre outras áreas. A introspecção é uma forma especial de observação (ver mais abaixo o estruturalismo). Com base na capacidade dessas explicações de prever o comportamento futuro se determina a também a sua validade.pensar. inteligência. fantasiar e sonhar. regulação dos processos de atenção. tirar conclusões. além de estabelecer as leis da sensação e percepção humana. com base nas explicações disponíveis. etc.) e situacionais (influências do meios ambiente. realizadas de modo independente por seu contemporâneo Vigotsky). esclarecer o comportamento. daquilo que acontece no organismo enquanto os processos mentais se desenrolam). Segundo esse autor. cabe agora definir tais termos[3] : • Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo. de certo modo com a proposição da Völkerpsychologie de Wundt (ver mais abaixo "História da Psicologia") e com as proposições de estudo simultâneo dos processos neurofisiológicos e das determinações histórico-culturais. etc. formação das necessidades complexas e da personalidade. que se constituíram ao longo da história da sociedade e são realizadas pelo cérebro humano. da sociologia. metabolismo. na psicoterapia[3] . em primeiro lugar. a explicação. baseado em fatos empíricos. disposicionais (temperamento.

[5] Com essa frase descreveu Herrmann Ebbinghaus. Na psicologia. basear-se somente em relatórios verbais. Por isso sua atenção estava mais voltada para a função dos processos mentais conscientes. na Alemanha.enfim. Para poder permanecer fiel a seu ideal científico. dedicar-se ao estudo de partes ou elementos ao invés de estudar estruturas mais complexas. a vontade. Um dos métodos usados por Titchener era a introspecção: nela o indivíduo explora sistematicamente seus próprios pensamentos e sensações a fim de ganhar informações sobre determinadas experiências sensoriais. Nessa época era a psicologia já uma ciência estabelecida e até 1900 já contava com mais de 40 laboratórios na América do Norte[3] O estruturalismo Em seu laboratório Wundt dedicou-se a criar uma base verdadeiramente científica para a nova ciência. no entanto.a percepção. Wundt se dedicou principalmente ao estudo de reações simples a estímulos realizados sob condições controladas. quando ele a escreveu. ou seja. querer reduzir a complexidade da experiência humana a simples sensações. As idéias de James foram desenvolvidas por John Dewey. A mente consciente é. Assim realizava experimentos para levantar dados sistemáticos e objetivos que poderiam ser replicados por outros pesquisadores. mas uma história curta". A tônica do trabalho era assim antes compreender o que é a mente. filósofos e teólogos de várias regiões e culturas dedicaram-se a questões relativas à natureza humana . a seu entender. uma característica da mente em constante interação com o meio ambiente.Psicologia 3 Breve história da psicologia Perspectivas históricas "A psicologia possui um longo passado. Apesar de teorias "psicológicas" fazerem parte de muitas tradições orientais.para muitos a obra mais significativa da literatura psicológica . excluindo indivíduos incapazes de introspecção. as experiências religiosas e místicas . O primeiro laboratório psicológico foi fundado pelo fisiólogo alemão Wilhelm Wundt em 1879 em Leipzig. Para ele. como crianças e animais. tudo o que faz cada ser humano ser único. mas só se separou da filosofia no final do século XIX. • O ser ele elementarista. ou seja. Alunos de Wundt propagaram a nova ciência e fundaram vários laboratórios similares pela Europa e os Estados Unidos. do seu estudo. um constante fluxo. Seu objeto de estudo era a estrutura consciente da mente e do comportamento. para ele. Seu método de trabalho seria chamado de estruturalismo por Edward Titchener.tanto em 1908. Além disso a introspecção foi alvo de muitos ataques por não ser um verdadeiro método científico objetivo[3] . deveria haver espaço para as emoções. conteúdos e estruturas. sobretudo as sensações. os valores. ou seja. a consciência. Edward Titchener foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. como as que são típicas para o comportamento humano e • O ser ele mentalista. um dos primeiros psicólogos experimentais. Seu interesse se havia transferido do funcionamento do corpo humano para os processos mais elementares de percepção e a velocidade dos processos mentais mais simples. o estudo desses processos não se limitava a uma descrição de elementos. As principais críticas levantadas contra o Estruturalismo foram: • O ser ele reducionista. a psicologia enquanto ciência tem suas primeiras raízes nos filósofos gregos. O seu laboratório formou a primeira geração de psicólogos. Mas uma outra perspectiva se delineava: o médico e filósofo americano William James propôs em seu livro The Principles of Psychology (1890) . como hoje: desde a Antiguidade pensadores. Funcionalismo William James concordava com Titchener quanto ao objeto da psicologia .os processos conscientes. a loucura. a situação da psicologia . . que o divulgou nos Estados Unidos. que dedicou-se sobretudo ao trabalho prático na educação[3] .uma nova abordagem mais centrada na função da mente humana do que na sua estrutura. do os como e porquês de seu funcionamento.

Enquanto símbolo da psicologia médica é usado juntamente com o emblema da psicologia. tanto o estruturalismo como o funcionalismo e a gestalt ajudaram a determinar o rumo que a psicologia posterior viria a tomar. da neurociência e da neurologia e por isso está intimamente ligada ao importante debate sobre o papel da predisposição genética e do meio ambiente na formação da pessoa. O legado dos primórdios Apesar de serem perspectivas já ultrapassadas. a psicologia da forma Uma importante reação ao funcionalismo e ao comportamentismo nascente (ver abaixo) foi a psicologia da gestalt ou da forma. a percepção da importância dos fatores emocionais no adoecimento e recuperação da saúde já estavam presentes na medicina hipocrática e homeopatia contudo foi somente nos meados do século XX que surgiram aplicações da psicologia nas intervenções atualmente denominadas por medicina psicossomática. 4 Perspectivas atuais Segue uma descrição sucinta das principais correntes de pensamento que influenciam a moderna psicologia. psicologia hospitalar e psicologia da saúde. Essa perspectiva dirige a atenção do pesquisador à base corporal de todo processo psíquico e contribui com conhecimento básico a respeito do funcionamento das funções psíquicas como pensamento. representada por Max Wertheimer. escola de pesquisa de significado basicamente histórico fora da psicologia da percepção. de forma que esta corrente de pensamento se encontra muito próxima das áreas da genética. o que é mais visto em áreas voltadas ao comércio. essa corrente da psicologia defende que os fenômenos psíquicos só podem ser compreendidos. "formato". Distinta da psicologia da gestalt. Kurt Koffka e Wolfgang Köhler. fundada por Frederic S. O comportamento e os processos mentais são assim compreendidos com base nas estruturas corporais e nos processos bioquímicos no corpo humano. do cérebro e dos sistemas nervoso e endócrino.Psicologia Gestalt. A palavra gestalt significa "forma". Inicialmente abordados pela psicopatologia. Para maiores informações ver os artigos principais indicados e ainda psicoterapia. é a gestalt-terapia. advinda da distinção progressiva do objeto da neurologia e psiquiatria e consolidação destas como especialidades médicas. A perspectiva biológica A base do pensamento da perspectiva biológica é a busca das causas do comportamento no funcionamento dos genes. se forem vistos como um todo e não através da divisão em simples elementos perceptuais. Hoje em dia os psicólogos procuram compreender tanto as estruturas como a função do comportamento e dos processos mentais. O processo saúde-doença merece uma atenção especial e pode ser compreendido de diferentes formas além do direcionado ao tratamento dos distúrbios mentais propriamente ditos. Principalmente dedicada ao estudo dos processos de percepção. Perls (Fritz Perls). a letra grega "psi" = Ψ . O gestaltismo assume assim o lema: "O todo é mais que a soma das suas partes"[3] .[6] Apesar do caduceu de Asclépio ser de apenas uma cobra para a Medicina. também é usado envolto em duas. "cerne". "configuração" ou ainda "todo". memória e percepção [3] . psicologia médica.

A perspectiva humanista Em reação às limitações das correntes comportamentista e psicodinâmica surgiu nos anos 50 do século XX a perspectiva humanista.a capacidade do indivíduo de imaginar alternativas antes de se tomar uma decisão. A principal fonte de conhecimento do humanismo psicológico é o estudo biográfico. que dava mais valor à observação externa.atenção. que buscam dissolver a tensão existente entre os instintos. que vê o homem não como um ser controlado tanto por pulsões interiores quanto pelo ambiente. A atenção do pesquisador é assim dirigida para as condições ambientais em que determinado indivíduo se encontra. O objetivo do comportamento é assim a diminuição dessa tensão interna. de criar imagens mentais do mundo que o cerca . tomada de decisão. as pulsões e as necessidades internas de um lado e as exigências sociais de outro. mas na capacidade de observação de um homem criativo. A perspectiva comportamentista A perspectiva comportamentista (ou comportamentalista) procura explicar o comportamento em relação aos estímulos do meio ambiente que o influenciam. O comportamentismo baseia-se sobretudo em experimentos feitos com animais. mas ainda assim como um ser ativo. de descobrir novos caminhos a partir de experiências passadas. O modelo freudiano foi o primeiro a afirmar que a natureza humana não é sempre racional e que as ações podem ser motivadas por fatores não acessíveis à consciência.como o modo de pensar se modifica de acordo com o comportamento e suas consequências.[3] . com o fim de descobrir como essa pessoa vivencia sua existência. que busca seu próprio crescimento e desenvolvimento. linguagem etc. como uma fase importantíssima na formação da personalidade. A perspectiva cognitiva A "virada cognitiva" foi uma reação às limitações do comportamentismo. A teoria original de Freud. recordação. 5 . que foi posteriormente ampliada por vários autores mais recentes e influenciou fortemente muitas áreas da psicologia. inflamado pela idéia de descobrir os mistérios mais profundos do ser humano.e à influência do comportamento sobre os processos cognitivos . está intimamente relacionada à fenomenologia e exerceu grande influência sobre a psicoterapia[3] . A perspectiva cognitiva se dedica assim à compreensão dos processos cognitivos que influenciam o comportamento . que afirmava ser impossível estudar os processos mentais e se concentrava somente no comportamento. tem sua origem não em experimentos científicos. mas ele acreditava serem esses princípios válidos também para o comportamento normal. para a reação desse indivíduo a essas condições (comportamento) e para as consequências que essa reação traz para ele (ver também condicionamento). ao contrário do comportamentismo.Psicologia A perspectiva psicodinâmica Segundo a perspectiva psicodinâmica o comportamento é movido e motivado por uma série de forças internas. mas levou ao descobrimento de muitos princípios válidos para o ser humano e foi uma das mais fortes influências tanto para a pesquisa como para a prática psicológica posterior[3] . A perspectiva psicodinâmica teve sua origem nos trabalhos do médico vienense Sigmund Freud (1856-1939) com pacientes psiquiátricos. compreensão. Típico desta perspectiva é o uso sistemático de experimentos científicos e sua proximidade com as ciências da informação e da computação[3] . A perspectiva humanista procura assim um acesso holístico para o ser humano. memória. Além disso Freud dava muita importância à infância. O foco central desta perspectiva é o pensar humano e todos os processos baseados no conhecimento .

modelos de papéis sociais. à linguística à informática. à sociologia. etc. farmacêuticos. etc. No trabalho prático a necessidade de interdisciplinaridade não é menor. • Fatores psicológicos . fisioterapeutas. • Fatores socioculturais .por ser centrada na cultura ocidental. . Por recorrer a acontecimentos ocorridos há milhões de anos. físicos. à filosofia. explicar o desenvolvimento do comportamento e das capacidades mentais como parte da adaptação humana ao meio ambiente. a etologia. influência do círculo familiar.como a predisposição genética e os processos de mutação que determinam o desenvolvimento corporal em geral e do sistema nervoso em particular. expectativas e medos. compreendido sob diferentes aspectos. os psicólogos evolucionistas não podem realizar experimentos para comprovar suas teorias. à metafísica. Um importante exemplo desse trabalho interdisciplinar são os comitês de Bioética. na parte da pesquisa teórica. Essa preocupação de expandir sua compreensão do homem além dos horizontes de uma determinada cultura é o cerne da perspectiva sociocultural. fisioterapeutas. à história. Esse modelo afirma que o comportamento e os processos mentais humanos são gerados e influenciados por três grupos de fatores: • Fatores biológicos . de amigos.Psicologia A perspectiva evolucionista A perspectiva evolucionista procura.e muitas vezes as diferentes áreas trazem à tona novos aspectos a serem considerados. A pergunta central aqui é: em que se assemelham pessoas de diferentes culturas quanto ao comportamento e aos processos mentais.. e que têm por função decidir aspectos importantes sobre pesquisa e tratamento médico. mas contam somente com sua capacidade de observação e com o conhecimento adquirido por outras disciplinas como a antropologia e a arqueologia[3] . a psicologia se encontra (ou deveria se encontrar) em constante contato com a fisiologia... formados por diferentes profissionais . processos cognitivos e interpretação das percepções. trabalha sempre em equipes com os mais diferentes grupos profissionais: assistentes sociais e terapeutas ocupacionais. expectativas da sociedade e do meio cultural. psicológico. O psicólogo. reações emocionais. funcionários do sistema jurídico. à arqueologia. etc. Assim. desde a pesquisa mais básica até a prática psicoterapêutica. fonoaudiólogos e muitos outros . enfermeiros e outros agentes de saúde. a biologia.[7] Para ser capaz de ver o homem sob tantos e tão distintos aspectos a psicologia se vê na necessidade de complementar seu conhecimento com o saber de outras ciências e áreas do conhecimento. entre outros. observado. de acordo com a área de trabalho.na época a psicanálise de Freud . a neurologia e às neurociências (ligadas aos fatores biológicos) e à antropologia. em que se diferenciam? São válidos os conhecimentos psicológicos em outras culturas? Essa perspectiva também leva a psicologia a observar diferenças entre subculturas de uma mesma área cultural e sublinha a importância da cultura na formação da personalidade[3] . A perspectiva sociocultural Já em 1927 o antropólogo Bronislaw Malinowski criticava a psicologia . advogados. teólogos. etc. O fato de diferentes escolas coexistirem e se completarem mutuamente demonstra que o homem pode e deve ser estudado. médicos.como preferências. à teologia e muitas outras ligadas aos fatores socioculturais. Essa realidade toma forma no modelo biopsicossocial. terapeutas ocupacionais e pessoas da comunidade onde o comitê está inserido. enfermeiros.psicólogos. que serve de base para todo o trabalho psicológico. à etnologia. 6 A perspectiva biopsicossocial e a multidisciplinaridade A enorme quantidade de perspectivas e de campos de pesquisa psicológicos corresponde à enorme complexidade do ser humano. pedagogos.como a presença de outras pessoas. médicos. engenheiros. inspirada pela teoria da evolução. pedagogos.

Por grande parte da pesquisa psicológica ser baseada em entrevistas e questionários e seus resultados terem assim um caráter correlativo que não permite explicações causais. técnicas sugestivas para recuperação da memória. terapias energéticas e terapias new-age de todos os tipos possíveis (ex. não podem ser medidos diretamente e devem ser estudados com o auxílio de relatórios subjetivos. (ex. rebirthing. Desde há alguns anos tem aumentado a discussão a respeito do funcionamento de determinadas técnicas psicoterapêuticas e da importância de tais técnicas serem avaliadas com métodos objetivos. apesar de também elas terem alguns problemas metodológicos.[8] Em resposta muitos pesquisadores começaram a fazer uso do "tamanho do efeito" estatístico (effect size) como massa de medida da relevância prática. Lilienfeld (2002) constata com preocupação que "uma grande variedade de métodos psicoterapêuticos de funcionamento duvidoso e por vezes mesmo danosos . Terapias "alternativas" não psicológicas Um dos maiores problemas relacionados à distância que separa a teoria científica da psicologia e sua prática terapêutica é a multiplicação indiscriminada do números de "terapias alternativas" que se vê atualmente. trabalhos com a imaginação). Muitas vezes os debates críticos ocorrem dentro da própria psicologia. isto é.[9] Algumas técnicas psicoterapêuticas são acusadas de se basearem em teorias sem fundamento empírico. Muitos psicólogos confundem significância estatística (ou seja.[12] . pensamento e emoção. o que pode ser problemático de um ponto de vista metodológico. como personalidade. terapia por abdução alienígena) surgiram ou mantiveram sua popularidade nas últimas décadas. O filósofo Thomas Kuhn afirmou em 1962 que a psicologia em geral estava em um estágio "pré-paradigmático" por lhe faltar uma teoria de base unanimemente aceita. uma probabilidade maior do que 95% de o resultado obtido não ser fruto do acaso.Psicologia 7 Crítica O status científico A psicologia é frequentemente criticada pelo seu caráter "confuso" ou "impalpável". regressão de vidas passadas. muitas das quais baseadas em princípios de origem duvidosa e não pesquisados. mostram que as psicoterapias das escolas psicológicas tradicionais (mainstream)."[11] Allen Neuringer (1984) fez críticas semelhantes partindo da análise experimental do comportamento. Por outro lado muito tem sido investido nos últimos anos na avaliação das técnicas psicoterapêuticas e muitas pesquisas. reparenting. mas corresponder à realidade empírica) com importância prática. Muitos autores[10] já haviam apontado o grande crescimento no número de tratamentos e terapias realizados sem treinamento adequado e sem uma avaliação científica séria. das escolas mencionadas mais acima neste artigo. por exemplo entre os psicólogos experimentais e os psicoterapeutas. são efetivas no tratamento dos transtornos psíquicos. Além disso muitos dos fenômenos estudados pela psicologia. terapia do grito original. alguns críticos a acusam de não ser científica.incluindo "comunicação facilitada" para o autismo infantil. como é o caso em outras ciências mais maduras como a física e a química. regressão etária hipnótica. programação neurolinguística. Erros e abusos de testes estatísticos foram sobretudo apontados em trabalhos de psicólogos sem um conhecimento aprofundado em psicologia experimental e em estatística. No entanto a obtenção de significados estatisticamente significante mas na prática irrelevantes é um fenômeno comum em estudos envolvendo um grande número de pessoas.

(2004). A psicologia e a vida. com [14] http:/ / www. Berlin: Springer. ISBN 85-363-0311-5 (No artigo citado do alemãõ (2004)Psychologie. bras. The Scientific Re-view of Alternative Medicine. Myers (2008). 8(2). Página visitada em 2009-09-16.3-5.g. bvsalud. org/ [20] http:/ / www.05 (http:/ / www. Psychology and Life. L. Fringe psychotherapies: The public at risk. Psychologie. München: Pearson. ISBN 978-3-540-71684-6 • Myers. 8th Ed. org/ 0101/ raison-detre. nih. v. umt. body work).g. Original: (2002). past-life regression. com.:"Melioration and Self-Experimentation" Journal of the Experimental Analysis of Behavior http:/ / www.Psicologia 8 Bibliografia • Asendorpf. Thought Field Therapy. html). br/ [18] http:/ / www. cogn. Richard J. Emotional Freedom Technique…).. ibneuro. pt/ index. die wir aus dem Verhalten erschließen)". [10] Beyerstein. David G. [6] Gorayeb. Psychology.Educação Continuada em Neurociências e Psicologia [13] (em português) Artigos de psicologia [14] (em português) O Portal dos Psicólogos . 5. Bras. org. B.Pt [15] (em português) Conselho Federal de Psicologia .8.. p. pubmedcentral." SRMHP: Our Raison d’Être (http:/ / www. homolog.) Ligações externas • • • • • • • • • • • Neurocurso . org. angel therapy) have either emerged or maintained their popularity in recent decades. Robert. Boston: Allyn and Bacon. J. pdf) Dez. ISBN 3-8273-7056-6. math. The Earth is round. including facilitated communication for infantile autism (…).g. Psychotherapy Research. Neuropsicologia e Ciências Cognitivas .2 [3] Zimbardo & Gerrig (2004). br/ [17] http:/ / www. Editor's Introduction: A Guide to the Empirically Supported Treatments Controversy. p. Psychologie der Persönlichkeit (3. apa.Br [17] (em português) Sindicato Nacional dos Psicólogos . Jens B. reparenting. hypnotic age-regression.11-12 [8] Cohen. 70–79 [11] "A wide variety of unvalidated and sometimes harmful psychotherapeutic methods. A. p.ter. (1994). br/ artigos [15] http:/ / www. [2] Asendorpf (2004). [9] Elliot. guided imagery. 1979 [5] "Die Psychologie besitzt eine lange Vergangenheit aber nur eine kurze Geschichte". bvs-psi.Inst. & Gerrig. 2010 [7] Myers (2008). [4] Luria. Rev..1 São Paulo jun. pdf). com. br/ . comport. psicologia. energy therapies (e. com. snp. Guerrelhas. suggestive techniques for memory recovery (e. org/ pdf/ rbtcc/ v5n1/ v5n1a03. Aufl.) • Zimbardo. New York: Worth Publishers. (1998). ISBN 978-3-540-79032-7 (Original: Myers (2007). Ricardo. Primal Scream therapy. (2001).Br [16] (em português) IBNeuro . American Psychologist. p.Pt [18] (em português) American Psychological Association [19] (em inglês) Biblioteca virtual em saúde . (2005). edu/ wilson/ Math444/ Handouts/ Cohen94_earth is round. (http:/ / pepsic. neurolinguistic programming. 10. p. Citado por Zimbardo & Gerrig (2004). 115. and New Age therapies of seemingly endless stripes (e.Psicologia [20] (em português) Sociedade Brasileira de Psicanálise [21] (em português) BuscaPorSaúde: / profissionais da saúde [22] Atuação da Psicologia [23] (em português) Referências [1] "Psychologie ist die Wissenschaft vom Verhalten (alles. Heidelberg: Springer. alien abduction therapy. Fabiana. gov/ articlerender. (2008). [12] Neuringer. p. was ein Organismus macht) und von den mentalen Prozessen (subjektive Erfahrungen. 2003 Disponível em pdf. pol. Philip G.5 n. fcgi?artid=1348111 [13] http:/ / neurocurso. 10-17. unipsico-rio. 49.). rebirthing. 5-8. srmhp. Artmed. Sistematização da prática psicológica em ambientes médicos. pt [16] http:/ / www. php [19] http:/ / www.

br/ 800x600/ [22] http:/ / www. sbpsp.Psicologia [21] http:/ / www. br/ fisioterapia/ definicao-psicologia. com. colunasemdor. html 9 . buscaporsaude. org. br [23] http:/ / www. com.

ChristianH.for. Arges. Felipeluiss. Faustino. RafaAzevedo. Gunnex. 382 edições anónimas Fontes. Rui Silva. Pietro Roveri. Jpiccino. Miguel. Sistema428. Badseed. Luís Felipe Braga. Claudio bacellar cazão. Gdamasceno.200.svg  Licença: GNU Free Documentation License  Contribuidores: Diletante Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3. Lagoandre. Fernando S.br. OS2Warp. Feigenhain. Porantim. Aldado. MelM. Remember the dot. MarceloB. Nice poa. 217. Andr4. JSSX.svg  Fonte: http://pt. Dante. Leslie. Aammendes. Jozeias3d. Lgonzaga. Adailton. Beao. the Wicked. GoEThe. Philipi. Whooligan.103. Sweethell. Vardock. Maurício I. Mvalerio.in-addr. Spell checker. Agil. Tumnus. Faboli.org/w/index. Braswiki. Tribal. Bouncey2k. Ziperado. PsicoPedro.12.ig. Márcio Mazza.php?title=Ficheiro:Psi_and_Caduceus. Felipedesouzapsicologo. Vinimr. Hugonorte. Mateus Hidalgo. Sygmn.svg  Licença: Public Domain  Contribuidores: Arjen Dijksman. Nagy. Martiniano Hilário. Jonatas Passos. Mathieu Struck. Marcos Elias de Oliveira Júnior.org/w/index.com. Diotti. Crucius. HélioVL. Brunosl.org/w/index. KillOrDie. Nuno Tavares.ruoso. LeonardoG. Tchiello. Marcot. Leinad-Z. Visconde. Marioattab. 20 edições anónimas Ficheiro:Psi_and_Caduceus. JP Watrin. Dudektria. Ekiron. Hashar. Diaz. Felipeluissouza. Herbythyme.arpa. Augusto Reynaldo Caetano Shereiber. FML.php?oldid=24643399  Contribuidores: 200. Luis Dantas. Golbery. Damago. EternamenteAprendiz. Anne Valladares. Licenças e Editores da Imagem Image:Psi2. Rjclaudio. CommonsDelinker. Proteins. Gauss.wikipedia.wikipedia. GOE2. BMel. Adelize.190. Slomp. Giannini. NRangel. João Sousa. 555. Leandromartinez. Helder. Andrevruas. Epinheiro. Ana Carolina Gutierrez.php?title=Ficheiro:Psi2.Fontes e Editores da Página 10 Fontes e Editores da Página Psicologia  Fonte: http://pt. Jack Phoenix. Mosca. Imz. Yanguas. Gean. Glum. Jo Lorib. Dantadd. Mario. Manuel Anastácio. org/ licenses/ by-sa/ 3. Xfze. Wutsje. Luisfca. Abmac.0 Unported http:/ / creativecommons. Zeostrauch.226. Al Lemos. Juntas. J Kikuchi. Acmba.svg  Fonte: http://pt. Patriciaaraujo. Lijealso. J110. Ebalter. Gbrsjf. Eduardoferreira. JoaoMiranda. Gabrielquinteiro. Pedrovitorh2. Vascocatarinosoares.wiki. Tam01. Gdh. Burmeister. Reynaldo. Raraujo28.F.xxx. 0/ . Hernandezbaladoce. Barao78. Muneka. Teles. Odilawei. Costapppr. Joaotg.fac. Rosa Farah. Metaforico. Bisbis. Leonardo.wikipedia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful