Ficha diagnóstica de Português 2º anos – 1.

º Período

Nome do aluno(a) _____________________________________________ Data ________________

I - Leitura e Compreensão

A Marta foi ver o mar

A Marta foi passear de carro até à beira mar.

Divertiu-se muito na areia. Agarrou doze
búzios, meteu-os no seu balde amarelo e fez uma
bela coleção.
Foi um dia divertido, voltou para
casa muito feliz e disse aos pais:
- Que belo dia!

1. Lê o texto com atenção e responde:

1.1. O nome da menina é Maria?

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1.2. A menina foi ver o circo?

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2. Assinala as respostas verdadeiras de acordo com o texto:

No mar, a Marta….
agarrou dez
búzios.

jogou com a Alice.

divertiu-se na areia.

correu muito.
ficou feliz.

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3. Assinala com um X:

Quando voltou para casa, ela …

levava peixes.

estava muito feliz.

estava fatigada.

4. Escreve as frases por ordem dos acontecimentos:

A Marta jogou à bola com o pai.

A Marta voltou para casa feliz.

A Marta foi passear à beira mar.

1º______________________________________________________________________

2º______________________________________________________________________

3º______________________________________________________________________

5. Ordena as palavras e forma frases:

passeou carro. Marta de A

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menina A estava feliz. muito

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6. Identifica a fronteira entre as palavras e escreve a frase:

ORuideuumabolotaàsuamana.

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ASóniaviuosaponolago.

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7. Escreve o ditado mudo:

Na sala, a Cátia comeu e bebeu .

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Eu remato a .
ao pai e marco golo na
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II – Gramática

1. Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada por um antónimo.

Divertiu-se muito na areia.

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Foi um dia aborrecido.

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2. Completa o quadro com palavras.

mar balde casa
areia Marta dia

Género Masculino Género Feminino

3. Divide as palavras em sílabas:

passadeira toiro baliza sapato

camião carro cogumelo

novelo
 4. Completa o quadro com palavras.

Singular Plural

o balde os baldes

a casa

os carros

o búzio

Os pães

a mão

III – Escrita

1. Escreve a palavra correta.

________________ _______________ ____________ ____________

________________ __________________ ________________ _________________

_________________ ____________________ __________________ _______________

2. Completa o abecedário com as letras em falta:

2.1 Minúsculo: a b __ d __ __ __ __ __ __ k __

__ __ __ __ q __ __ __ __ __ w __ y __

2.2 Maiúsculo: __ __ __ D __ __ __ H __ __ K

__ __ M __ __ __ __ __ T __ __ W __ Y

__
2.3 No abecedário minúsculo rodeia de vermelho as vogais e no abecedário maiúsculo

de azul as consoantes.

3. Observa a imagem e escreve algumas frases utilizando as palavras dadas.

Sol – meninos – areia – balde – bola - mar

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Bom trabalho!