UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

FÍSICA EXPERIMENTAL I – CF063 / CF113

Laboratório de Ensino de Física Experimental I – Remoto

Mecânica, Acústica e Termodinâmica

Curitiba

2021

Física Experimental I - pág. 1

Conteúdo
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................................................3
1.1 Estrutura e Funcionamento dos Experimentos......................................................................4
1.2 Avaliação...............................................................................................................................5
1.3 Frequência:.............................................................................................................................5

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1 INTRODUÇÃO
Uma das finalidades dos conhecimentos que um indivíduo adquire durante sua formação é a
compreensão do meio que o cerca para usufruir de suas potencialidades. O processo de
reconhecer, identificar e compreender o que ocorre ao seu redor exige tempo e muita dedicação.
No estudo teórico de fenômenos físicos é possível introduzir hipóteses simplificadoras tais que
se consegue isolar o fenômeno e as grandezas que se deseja explorar. Por exemplo, quando se
estuda o movimento de um corpo várias influências externas, tais como atrito e resistência do ar,
muitas vezes são desprezadas, embora existam na realidade. Na prática não se pode ter situações
ideais, já que sempre há a influência de fatores secundários. O que se procura nos dados de um
experimento é minimizá-los de tal modo que pouco afetarão os resultados.
Nesta disciplina vocês, alunas e alunos, irão explorar fenômenos físicos em sistemas e
montagens reais, onde as influências dos fatores secundários estarão presentes. Aprenderão a
identificar suas contribuições bem como avaliar seu efeito nos resultados obtidos. Ao longo do
semestre serão desenvolvidos experimentos abordando a Mecânica pretendendo-se alcançar os
seguintes objetivos:
1. Introduzir o/a estudante nas atividades experimentais através da observação e
compreensão dos fenômenos físicos e iniciá-lo/la nos métodos de análise de dados
experimentais.
2. Desenvolver habilidades no manuseio dos equipamentos.
3. Efetuar medidas com instrumentos; conceituar erro experimental e incerteza de medidas.
4. Disciplinar as anotações de forma clara e objetiva durante a realização do experimento.
5. Preparar o/a aluno/aluna para análise e discussão dos resultados através de cálculos e
métodos gráficos de ajustes de curvas.
6. Despertar a criatividade e a iniciativa, como por exemplo, em sugestões para alterações
dos métodos empregados nos experimentos.
7. Aprimorar a crítica com relação a frequentes comparações entre os resultados
experimentais obtidos e os modelos teóricos do fenômeno estudado.

A disciplina Física Experimental I - CF063 e CF113 - é iniciada com um estudo sobre a

elaboração e interpretação de gráficos, uma vez que esta é uma das maneiras mais utilizadas e
objetivas de se apresentar e analisar os resultados experimentais. Em seguida estuda-se como
fazer cálculos levando em conta as incertezas inerentes a qualquer experimento. Finalmente,
vários experimentos explorando fenômenos específicos serão praticados, visando a melhor
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compreensão dos conceitos básicos da Física. É importante lembrar que os conceitos da Física
permanecem, porém, a maneira de comprová-los e ensiná-los evolui, principalmente com os
avanços da eletrônica e da informática. Inúmeros esforços foram feitos para que vocês tenham
uma melhor qualidade de ensino e espera-se como contrapartida iniciativa, criatividade e
responsabilidade.

1.1 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS EXPERIMENTOS

Esta disciplina está sendo ofertada excepcionalmente em modo remoto. Para tanto, diversas
adaptações foram propostas. Uma das mais importantes é que agora o acompanhamento de
vocês, alunas e alunos, pelo professor será realizado através do ambiente virtual de ensino UFPR
Virtual. Todas as atividades que contabilizem nota e frequência serão respondidas nesta
plataforma, assim como nela estará disponibilizado o seu conteúdo. Adicionalmente, neste
formato, os experimentos serão realizados por você, estudante, em sua residência seguindo as
orientações contidas na UFPR Virtual.
As seguintes regras deverão ser observadas com o objetivo de se obter um melhor
aproveitamento por parte dos/das alunos/alunas:
 A avaliação e todo o processo de obtenção de dados serão individuais.
 Em cada experimento há um item denominado “Roteiro de Estudo”. As questões
apresentadas deverão ser respondidas antes de cada experimento, pois correspondem a
uma preparação para a sua realização.
 Após a coleta dos dados você deve apresentar a análise dos dados e entregar as
atividades solicitadas nos prazo determinados. Bem como responder um questionário de
avaliação.
 Está prevista a realização de um Bloco Teórico (3 aulas) e um Bloco Experimental (8
aulas). Abaixo estão citadas as atividades do bloco experimental:
1. Queda Livre
2. Movimento Parabólico
3. Molas: Dinâmico e Estático
4. Pêndulo Simples

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1.2 AVALIAÇÃO

A avaliação consistirá em várias notas distribuídas por todas as atividades. A Média

Parcial da disciplina será calculada da seguinte maneira: Prova 1 (20%) + 4 Experimentos
(80%).
Sendo que na Prova 1 serão avaliados os seguintes itens:
 Tarefas 40%
 Prova 60%
E em cada experimento serão avaliados os seguintes itens:
 Roteiro de Estudos 20%
 StoryBoard 10%
 Análise 40%
 Tarefas 30%
-As notas serão divulgadas no link “Notas” no ambiente da UFPR Virtual.

Os alunos que obtiverem Média Parcial inferior a 40 (quarenta) serão considerados reprovados.
Os alunos que obtiverem Média Parcial igual ou superior a 70 (setenta), estão aprovados.
Quando a Média Parcial estiver entre 40 (quarenta), inclusive, e 70 (setenta), o aluno deverá
fazer o Exame Final. Neste caso, a Média Final da disciplina passará a ser calculada pela média
aritmética entre a Média Parcial e a nota obtida no Exame Final.

Média Final: (Média Parcial + Exame Final)/2

A Média Final deverá ser igual ou superior a 50 (cinquenta) para que o aluno seja considerado
aprovado.

1.3 FREQUÊNCIA:
Em todos os casos os alunos deverão ainda ter frequência mínima igual a 75% da carga
horária da disciplina, caso contrário serão considerados “Reprovados por Falta”. A hora de
cada atividade contabilizada para frequência estará explícita na sua descrição.

Ao longo do semestre, editais, avisos, contatos e outras informações serão divulgados no

ambiente da UFPR Virtual.

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