ESTUDANTE ____________________________________________ TURMA 7º ANO ____
PROFESSOR(A) __________________________________________ DATA ___/____/____
Leia com atenção o texto a seguir
Por que a voz dos adolescentes muda?
É culpa dos hormônios, que perturbam o organismo da molecada nessa fase da vida. Na adolescência, tanto os garotos como as meninas começam a produzir os hormônios que realçam as diferenças sexuais. Nelas, aumenta a produção de estrógeno e progesterona. Neles, a testosterona explode, desencadeando uma série de transformações. Uma das mudanças é o crescimento da cartilagem da laringe, onde se localizam os músculos vocais que compõem a prega vocal. E é a vibração dessa prega durante a passagem do ar que sai dos pulmões que produz a nossa voz. Com o crescimento da laringe, os músculos vocais se esticam e aumentam de tamanho. “Com isso a estrutura vocal muda e a voz fica mais grave”, diz o otorrinolaringologista (especialista em ouvido, nariz e garganta) Reginaldo Raimundo Fujita, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Como o crescimento da cartilagem da laringe é muito maior no corpo masculino, só os garotos ganham nessa fase o famoso pomo-de-adão, ou gogó. Antes da adolescência, as crianças de ambos os sexos têm o mesmo tamanho de laringe, o que torna as vozes parecidas, entre 250 e 270 hertz (Hz) – unidade que verifica a frequência das ondas sonoras. Na “fase das mudanças”, a frequência da voz dos meninos e das meninas cai, tornando o som mais grave, ou seja, a voz mais grossa. Nas garotas, porém, como o estrógeno e a progesterona não fazem tanto efeito na laringe, a alteração na frequência é menor. O engraçado é que na velhice a voz dos homens e das mulheres se aproxima novamente, pois há uma redução na produção de hormônios tanto masculinos como femininos. É por isso que às vezes não conseguimos distinguir no telefone se estamos falando com um homem ou uma mulher de mais idade.
Revista SUPERINTERESSANTE
1- O texto Por que a voz dos adolescentes muda? É um artigo de divulgação científica. Geralmente quem escreve textos desse gênero textual? A) O público adolescente B) Adolescentes do sexo feminino C) Adolescentes do sexo masculino D) Especialistas no assunto.
3- Marque com um X a alternativa que apresenta o assunto abordado no texto.
A) A mudança na voz durante todas as fases da vida. B) A mudança na voz nos meninos e meninas por conta dos hormônios. C) A mudança na voz dos meninos por causa do hormônio chamado testosterona. D) A mudança na voz na velhice.
4- Marque com um X a alternativa que apresenta a fala do otorrinolaringologista
A) “Com isso a estrutura vocal muda e a voz fica mais grave” B) O engraçado é que na velhice a voz dos homens e das mulheres se aproxima novamente... C) Na “fase das mudanças”, a frequência da voz dos meninos e das meninas cai, tornando o som mais grave. D) É culpa dos hormônios, que perturbam o organismo da moçada nessa fase da vida.
5- Releia o trecho” É culpa dos hormônios, que perturbam o organismo da molecada nessa fase da vida.” A palavra destacada, nesse contexto, é um exemplo de:
A) Xingamento B) Linguagem formal C) Linguagem informal D) linguagem literária
Leia com atenção o texto a seguir
5- Ao ler o texto, você entendeu que os alunos pedem para a diretora resolver um problema que provoca: A) injustiça B) fofoca C) acidente D) desconforto
6- O trecho “Uma carta bem escrita deve ajudar a fazer esse pedido” representa: A) um pedido dos alunos do 6º ano à diretora. B) a fala da professora de português da turma. C) uma queixa dos alunos à diretora da escola. D) o motivo para que aprendam a escrever cartas.
7- O objetivo principal da carta dos alunos do 6º ano “B” é:
A) uma solicitação para resolver a questão do calor nas salas de aula B) um agradecimento pelo apoio da professora. C) um comentário sobre os desmaios das professoras D) uma aprovação para a compra de um bebedouro.
8- No texto, o trecho que indica o destinatário da carta é:
A) Recife B) Srª. Diretora C) 14 de maio de 2014 D) Alunos do 6º ano B
9- Qual é a saudação inicial da carta?
A) Recife, 14 de maio de 2014 B) Sra. Diretora C) Antecipadamente agradecemos D) Alunos do 6º ano B
