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Plano 

de Aula
1 Código e nome da disciplina

ARA0045 ENGENHARIA, SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE

2 Semana/Tema

Semana 1: Tema ­ 1 . ENGENHARIA E SUSTENTABILIDADE

3 Objetivos

DESENVOLVER projetos, atendendo aos conceitos sociais, ambientais e econômicos, para criar
mecanismos sustentáveis.
COMPOR estratégias, aplicando os conceitos da economia circular, no desenvolvimento de técnicas
sustentáveis.

4 Tópicos

1 .1  NOÇÕES DE SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO
1 .2  POLÍTICA AMBIENTAL NO BRASIL

5 Procedimentos de ensino­aprendizagem

O professor deve iniciar a aula apresentando a conceituação da disciplina, estabelecendo relação entre
a engenharia e a sustentabilidade. Como sugestão, segue o roteiro abaixo: 

Situação ­ problema: a sobrevivência da espécie humana e as condições de vida do planeta Terra são,
sem dúvida, os principais motivos para que este discurso ambiental passe da agenda cientificas ao
cenário político e social da atualidade. A necessidade de perpetuação da espécie humana
potencializado pelo desenvolvimento tecnológico e institucional fez com que o ambiente humano
ascendesse a um patamar de visibilidade nunca observado nos séculos anteriores. Após assistir o vídeo
"A história das coisas", questionar a turma: "como você caracteriza nosso desenvolvimento?" e "como
o nosso desenvolvimento pode interferir no desenvolvimento das futuras gerações?"

Metodologia: professor deve iniciar a aula com uma aula expositiva, apresentando os preceitos sobre o
desenvolvimento sustentável, bem como o histórico deste conceito. Apresentar o vídeo: "A história
das coisas" (https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw), posteriormente realizar um
brainstorming e relacionar estas palavras por meio do aplicativo Mentimeter. 

Atividade verificadora de aprendizagem: retomar a questão central apresentada no início da aula e
solicitar aos alunos para sugerirem uma estratégia, que eles possam implementar no próprio cotidiano,
a fim de melhorar alguma questão de consumo de recursos naturais.
a fim de melhorar alguma questão de consumo de recursos naturais.

6 Recursos didáticos

Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.

7 Leitura específica

Acesse o texto das Nações Unidas sobre o desenvolvimento dos conceitos de sustentabilidade.
Disponível em: https://nacoesunidas.org/acao/meio­ambiente/

8 Aprenda +

Assista aos vídeos: 

No final da aula, assista o vídeo da Organização das Nações Unidas (ONU) ,intitulado
"Compreendendo as dimensões do desenvolvimento sustentável" no link
https://www.youtube.com/watch?v=pZ2RsinirlA

Você sabe o que são os objetivos do desenvolvimento sustentável? Assista o vídeo que a ONU
preparou no link https://www.youtube.com/watch?v=N4MO79MmDg0

Questão 1:

A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de desenvolvimento industrial é um
"quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. O uso dessa expressão tem a finalidade de:

A)sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.

B)garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta.

C)sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento

D)propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente

E) divulgar a insustentável situação do meio ambiente.

Questão 2:

A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se
referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera­se que:
A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se
referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera­se que:

A)o meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.

B)os países subdesenvolvidos são os únicos que praticam esta ideia, pois, por sua baixa
industrialização, preservam melhor o seu meio ambiente do que os países ricos.

C) ocorre uma oposição entre desenvolvimento e proteção ao meio ambiente e, portanto, é inevitável
que os riscos ambientais sustentem o crescimento econômico dos povos.

D) são as riquezas acumuladas nos países ricos, em prejuízo das antigas colônias durante a expansão
colonial, que devem, hoje, sustentar o crescimento econômico dos povos.

E) deve­se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente
sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.

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