PROJETO: COMO POSSO AJUDAR NAS ATIVIDADES DOMÉSTICAS?

DURAÇÃO: 31 DE MAIO A 22 DE JUNHO DEVOLUÇÃO: 23/06/2021

JUSTIFICATIVA
É MUITO COMUM QUE ADULTOS NO GERAL, INCLUSIVE MÃES E PAIS, SUBESTIMEM A CAPACIDADE DAS
CRIANÇAS. MUITAS VEZES ACHAMOS QUE OS FILHOS NÃO CONSEGUIRIAM FAZER ALGO SOZINHOS, POR
ISSO FAZEMOS POR ELES. NO ENTANTO, OS PEQUENOS SÃO CAPAZES DE MUITO MAIS DO QUE
PENSAMOS, PRINCIPALMENTE SE FOREM ESTIMULADOS DESDE CEDO. POR ISSO, AQUI VAMOS FALAR
SOBRE ATIVIDADES DOMÉSTICAS QUE OS FILHOS PODEM FAZER E COMO PODEM AJUDAR EM CASA DE
ACORDO COM A SUA IDADE.
ENVOLVER AS CRIANÇAS EM TAREFAS DOMÉSTICAS É UMA FORMA DE AJUDÁ-LAS A DESENVOLVER UM
CONJUNTO DE HABILIDADES QUE SERÃO ÚTEIS PARA O RESTO DA SUA VIDA. AFINAL,
INDEPENDENTEMENTE DE A CRIANÇA SER MENINO OU MENINA, OU DA SUA FUTURA PROFISSÃO, TODOS
NÓS PRECISAMOS SABER COMO CUIDAR DO LUGAR ONDE VIVEMOS.

NOÇÕES DE LIMPEZA, DE COMO COZINHAR, DE ORGANIZAÇÃO, ATÉ DE COMPRAS E DE PLANEJAMENTO

FINANCEIRO. TER EXPERIÊNCIA NESSAS QUESTÕES VAI AJUDAR A CRIANÇA A APROVEITAR MELHOR O
TEMPO E TAMBÉM SEU DINHEIRO QUANDO CRESCER. COMO ISSO RARAMENTE É ENSINADO NAS
ESCOLAS, É EM CASA QUE ELA PRECISA COMEÇAR A COLOCAR ESSAS HABILIDADES EM PRÁTICA.
OBJETIVO GERAL:
PROPORCIONAR EXPERIENCIAS COM ATIVIDADES DOMÉSTICA, QUE CONTRIBUIRÃO PARA O SEU
DESENVOLVIMENTO, POIS AJUDAR EM CASA DÁ A SENSAÇÃO DE REALIZAÇÃO, E ELES VÃO BUSCAR ESSE
SENTIMENTO TAMBÉM NO RESTO DAS COISAS QUE FIZEREM.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
EI03CG05 – COORDENAR SUAS HABILIDADES MANUAIS NO ATENDIMENTO ADEQUADO A SEUS INTERESSES
E NECESSIDADES EM SITUAÇÕES DIVERSAS.
EI03EF09 – LEVANTAR HIPOTESES EM RELAÇÃO A LINGUAGEM ESCRITA, REALIZANDO REGISTROS DE
PALAVRAS E TEXTOS, POR MEIO DE ESCRITA ESPONTANEA.
EI03ET02- OBSERVAR E DESCREVER MUDANÇAS EM DIFERENTES MATERIAIS, RESULTANTES DE AÇÕES
SOBRE ELES, EM EXPERIMENTOS ENVOLVENDO FENOMENOS NATURAIS E ARTIFICIAIS.
EI03EO03 – AMPLIAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, DESENVOLVENDO ATITUDES DE PARTICIPAÇÃO E
COOPERAÇÃO.
EI03ET01 – ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO SUAS
PROPRIEDADES.
EI03CG01- CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES
E EMOÇÕES, TANTO NAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO,
MÚSICA.
EI03EF01 – EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS VIVENCIAS POR MEIO DA
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA (ESCRITA ESPONTANEA), DE FOTOS, DESENHOS E OUTRAS FORMAS DE
EXPRESSÃO.

EI03ET05 – CLASSIFICAR OBJETOS E FIGURAS DE ACORDO COM SUAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS.

1
EI03ET04- REGISTRAR OBSERVAÇÕES, MANIPULAÇÕES E MEDIDAS, USANDO MULTIPLAS LINGUANGENS
(DESENHO, REGISTRO POR NÚMEROS OU ESCRITA ESPONTANEA), EM DIFERENTES SUPORTES.
EI03EO06 – MANIFESTAR INTERESSE E RESPEITO POR DIFERENTES CULTURAS E MODOS DE VIDA.
EI03EO02- AGIR DE MANEIRA INDEPENDENTE, COM CONFIANÇA EM SUAS CAPACIDADES, RECONHECENDO
SUAS CONQUISTAS E LIMITAÇÕES.
EI03ET07 – RELACIONAR NÚMEROS AS SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES E IDENTIFICAR O ANTES, O
DEPOIS E O ENTRE EM UMA SEQUENCIA.
EI03EO04- COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS.
EI03CG04- ADOTAR HABITOS DE AUTO CUIDADO RELACIONADOS A HIGIENE, ALIMENTAÇÃO, CONFORTO E
APARENCIA.
EI03TS02 – ESPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, DOBRADURA E
ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.
EI03EF06- PRODUZIR SUAS PROPRIAS HISTORIAS ORAIS E ESCRITAS (ESCRITA ESPONTANEA), EM
SITUAÇÕES COM FUNÇÃO SOCIAL SIGNIFICATIVA.
EI03ET08- EXPRESSAR MEDIDAS, (PESO, ALTURA ETC), CONSTRUINDO GRAFICOS BÁSICOS.
EI03ET03- IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES PARA RESPONDER A QUESTÕES SOBRE A
NATUREZA, SEUS FENOMENOS, SUA CONSERVAÇÃO.
EI03EO01 – DEMONSTRAR EMPATIA PELOS OUTROS, PERCEBENDO QUE AS PESSOAS TÊM DIFERENTES
SENTIMENTOS, NECESSIDADES E MANEIRAS DE PENSAR E AGIR.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
O EU, O OUTRO E O NÓS
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕE

2
 PROPOSTAS A SEREM DESENVOLVIDAS:

TEMA: COMO POSSO AJUDAR NAS ATIVIDADES DOMÉSTICAS

DATA: 31/05
PROPOSTA 1- PLANTAR E CUIDAR DE UMA PLANTA
DCPA: EI03CG05, EI03EF09, EI03ET02
A CRIANÇA IRÁ RECEBER UMA MUDA DE PLANTA PARA FAZER O PLANTIO E REALIZAR
OS CUIDADOS NECESSÁRIOS EM CASA.
1ª QUAL O NOME DA MUDA DE PLANTA QUE VOCÊ RECEBEU

_____________________________________________

NOME: __________________________________________________
3
DATA: 01/06
PROPOSTA 2- GUARDAR OS BRINQUEDOS
A CRIANÇA DEVE DESENVOLVER O HÁBITO DE ORGANIZAR SEUS BRINQUEDOS AO
TÉRMINO DE CADA BRINCADEIRA.
DCPA: EI03EO03, EI03ET01

1ª QUANTOS BRINQUEDOS VOCÊ ORGANIZOU?

2ª QUAIS AS CORES DOS SEUS BRINQUEDOS?

3ª DESENHE E PINTE SEU BRINQUEDO FAVORITO.

NOME: _________________________________________________________

4
DATA: 02/06
PROPOSTA 3- ORZANIZA AS SUAS ROUPAS
DCPA: EI03CG01, EI03EF01, EI03ET05
A CRIANÇA DEVERÁ DESENVOLVER A PRÁTICA DE ARRUMAR, DOBRAR E GUARDAR
SUAS ROUPAS.
DCPA: EI03CG01, EI03EF01, EI03ET05

NOME: _______________________________________________________________

5
DATA: 04/06
PROPOSTA 4- ARRUMAR A MESA PARA O ALMOÇO
DCPA: EI03ET04, EI03E006,
INSTIGAR A CRIANÇA A DESENVOLVER A HABILIDADE DE AJUDAR A ARRUMAR A
MESA PARA AS REFEIÇÕES.

NOME: _________________________________________________________

6
DATA: 07/06
PROPOSTA 5- AJUDAR A LAVAR AS LOUÇAS
DCPA: EI03EO02, EI03ET07
INSTIGAR A CRIANÇA A REALIZAR PEQUENAS TAREFAS COMO LAVAR LOUÇAS (PRATOS
DE PLASTICOS, COPOS PLASTICOS, COLHER, GARFOS) QUE SEJAM OBJETOS QUE NÃO
OFERECAM RISCOS PARA EVITAR ACIDENTES DOMÉSTICOS.
1ª OBSERVE A IMAGEM E PINTE.

NOME: ________________________________________________________

7
DATA: 08/06
PROPOSTA 6- ORGANIZAR UMA REFEIÇÃO EM FAMILIA.
DCPA: EI03EO04, EI03TS02
PROPOR A CRIANÇA UMA REFEIÇÃO EM FAMILIA PARA QUE ELA POSSA ENTENDER O
FORMA COMO SE ORGANIZA UM REFEIÇÃO EM FAMILIA.
BNCC: EI03EO04, EI03TS02

1ª RECORTE E COLE IMAGENS QUE REPRESENTE A REFEIÇÃO QUE VOCÊ REALIZOU

COM A SUA FAMILIA.

NOME: _________________________________________________________

8
DATA: 09/06
PROPOSTA 7- CUIDAR DE SUAS ROUPAS
DCPA: EI03CG04, EI03ET07
INSTIGAR NA CRIANÇA O HÁBITO DE CUIDAR DE SUAS ROUPAS (POR PARA LAVAR E
TIRAR DO VARAL). A CRIANÇA IRA CRIAR SEU PROPRIO VARAL E COLOCAR SUAS
ROUPAS USANDO PARA PRENDER COM O PRENDEDOR DE ROUPAS.
BNCC: EI03CG04, EI03ET07
MATERIAIS: LINHA, ROUPAS E PRENDEDOR DE ROUPA SE TIVER
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

DATA: 10/06
PROPOSTA 8- CUIDAR DE UM ANIMAL
DCPA:EI03EO03, EI03ET07
A CRIANÇA IRÁ GRAVAR UM VÍDEO APRESENTANDO OS ANIMAIS QUE TEM EM CASA OU
NA CASA DE UM PARENTE, FALAR SOBRE SUAS CARACTERÍSTICAS E AO FINAL FAZER
UM DESENHO OU ENVIAR UMA FOTO DE SEU ANIMAL.
MATERIAIS: CELULAR, ANIMAIS, LAPIS E LAPIS DE COR
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

NOME: _______________________________________________________

9
DATA: 11/06
PROPOSTA 9 – CUIDAR DE SEUS CALÇADOS
DCPA: EI03CG04, EI03TS02
INCENTIVAR A CRIANÇA A TER CUIDADO COM SEUS CALÇADOS, LIMPAR, LAVAR E
GUARDAR. A CRIANÇA IRÁ DESENVOLVER A PRÁTICA USANDO O MOLDE ABAIXO PARA
TREINAR O TRAÇADO DO CADARÇO.
MATERIAIS: CALÇADOS, MOLDE, BARBANTE (CADARÇO), PAPELÃO E COLA E LAPIS DE
COR
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

DATA: 14/06
PROPOSTA 10- CATAR AS FOLHAS
DCPA: EI03TS02
FAZER A COLETA DE FOLHAS DE DIFERENTES TAMANHOS E TIPOS, GRAVETOS,
FLORES, E PEDRINHAS, DEIXEM A IMAGINAÇÃO FLUIR E FAÇA UMA LINDA ARTE COM OS
RECURSOS COLETADOS.
MATERIAIS: FOLHAS SECAS, FLORES, GRAVETOS PEDINHAS E PAPEL A4.
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

DATA: 15/06
PROPOSTA 11- BRINCANDO COM ANIMAIS FEITOS COM FRUTAS
DCPA: EI03TS02
A CRIANÇA IRÁ DESENVOLVER A SUA CRIATIVIDADE TRANSFORMANDO UMA FRUTA EM
UM ANIMAL. AGORA DEIXE A SUA IMAGINAÇÃO FLUIR E BRINQUE A VONTADE.

MATERIAIS: FRUTAS, PALITO DE DENTE OU FOSFORO OU GRAVETOS.

Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma
10
DATA: 16/06
PROPOSTA 12- ONDE ESTA O ERRO?
DCPA: EI03EO01, EI03ET02
CHAME A CRIANÇA OU TODA A FAMILIA PARA UM DETERMINADO AMBIENTE (SALA,
QUARTO, COZINHA VARANDA ETC) E PEÇA-OS PARA OBSERVAREM ATENTAMENTE
TODOS OS OBJETOS E MOVEIS DO ESPAÇO. EM SEGUIDA RETIRE AS CRIANÇAS DO
LOCAL E ESCONDA ALGUM ITEM QUE FAZIA PARTE DO AMBIENTE. FEITO ISSO, CHAME
NOVAMENTE OS PEQUENOS E OS INCENTIVEM A DESCOBRIREM O QUE ESTA
FALTANDO.
MATERIAIS: DIVERSOS
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

DATA: 17/06
PROPOSTA 13- ONDE VOCÊ DORME? O QUE VOCÊ USA PARA DORMIR?
DCPA: EI03ET08
A CRIANÇA IRÁ GRAVAR UM VÍDEO OU AÚDIO CONTANDO ONDE ELA DORME, NO
REGISTRO ELA IRÁ DESENHAR O QUE ELA USA PARA DORMIR.
MATERIAIS: VÍDEO OU AÚDIO, E LÁPIS.
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

1ª DESENHE AQUI OS ITENS QUE VOCE USA PARA DORMIR

11
DATA: 18/06
PROPOSTA 14- Hora de se vestir
DCPA: EI03ET08
VAMOS PRECISAR DE UMA BLUSA OU CAMISA QUE TENHA BOTÕES, A BRINCADEIRA É O
SEGUINTE VOCÊ VAI ABOTOAR E DESABOTOAR. EM SEGUIDA SE VISTA CRIANDO UMA
UM LINDO LOOK ESCOLHIDO POR VOCÊ.
MATERIAIS: CAMISAS, BLUSAS, VESTIMENTAS EM GERAL
Registrar a atividade com foto ou vídeo e enviar no grupo da turma

15-DATA: 21/06
PROPOSTA 15- COMO VOCÊ DESCARTA O SEU LIXO DOMÉSTICO?
DCPA: EI03ET03
MATERIAIS: LIXO, SACOS, BARBANTES.
PROPOR UM MOMENTO DE APREDIZAGEM EXPLICANDO A CRIANÇA COMO DESCARTAR
O LIXO DOMÉSTICO.
SELECIONE UM OBJETO QUE SERIA DESCARTADO COMO LIXO E O REUTILIZE
TRANSFORMNADO EM BRINQUEDO.

1ª OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO E CIRCULE QUAL O DIA DA SEMANA QUE É FEITO

A COLETA DO LIXO NA SUA RUA.

12
DATA: 22/06
PROPOSTA 16- MINI MASTER CHEF
DCPA: EF06, ET04
A ATIVIDADE É UM CONVITE PARA QUE A CRIANÇA E A FAMILIA COZINHEM JUNTAS,
PODE SER UMA RECEITA TRADICIONAL NA FAMILIA A UMA RECEITA BÁSICA. NESSE
MOMENTO ALGUEM DA FAMILIA IRA DIZER EM VOZ ALTA OS INGREDIENTES QUE SERÃO
UTILIZADOS E CHAMAR A ATENÇÃO DA CRIANÇA PARA AS DIVERSAS
TRASNFORMAÇÕES QUE ACONTECEM COM OS INGREDIENTES, NÃO ESQUEÇA DE
REGISTRAR ESSE MOMENTO E COMPARTILHAR COM A TURMA.
MATERIAIS: DIVERSOS INGREDIENTES
REGISTRAR A ATIVIDADE COM FOTO OU VÍDEO E ENVIAR NO GRUPO DA TURMA

QUERIDA FAMÍLIA DEIXE AQUI O SEU RELATO, FALANDO QUAIS ATIVIDADES DOMÉSTICA
A CRIANÇA CONSEGUIU REALIZAR COM ENTUSIASMO E ALEGRIA.

------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------

Querida família agradecemos seu empenho, sabemos que não é fácil para você que tem muitos
afazeres para dá conta. Estamos aguardando para que tudo se normalize em nossas vidas, e
assim podermos trabalhar com sua criança nas aulas presenciais. Nossas escolas estão tristes
sem a alegria delas.
Atenciosamente,

Grupo de Educação Infantil de Terra Santa.

13
 COMO POSSO AJUDAR MINHA FAMÍLIA?
O QUE EU PRECISO FAZER SEG TER QUA QUI SEX SAB DOM

ACORDAR SEM RECLAMAR

COMER DIREITINHO

ESCOVAR OS DENTES

GUARDAR OS BRINQUEDOS

COLOCAR LIXO NA LIXEIRA

TOMAR BANHO

VESTIR-SE SEM CHORO

REALIZAR AS ATIVIDADES REMOTAS

PENTEAR OS CABELOS

14
 COMO POSSO AJUDAR MINHA FAMÍLIA?

O QUE EU PRECISO FAZER SEG TER QUA QUI SEX SAB DOM

ACORDAR SEM RECLAMAR

COMER DIREITINHO

ESCOVAR OS DENTES

GUARDAR OS BRINQUEDOS

COLOCAR LIXO NA LIXEIRA

TOMAR BANHO

VESTIR-SE SEM CHORO

REALIZAR AS ATIVIDADES REMOTAS

PENTEAR OS CABELOS

15
PROPOSTA 9

16
PROPOSTA 10
MONTE AQUI SUA ARTE.

17