FICHA DE TRABALHO

Poesia Camoniana
Português – Módulo 2
Curso Técnico/a de Massagem Estética e Bem-Estar
Curso Técnico/a de Comunicação- Marketing, Relações Públicas e Publicidade
2020/2023

Rimas, Luís de Camões

 Luís de Camões nasceu por volta de _________________ em Lisboa.
 Estudou na Universidade de ___________________, devido a vários contactos
_________________.
 Tinha um estilo d vida __________________, muitas vezes no seio da ______________, originando
várias rixas e ____________________ que o levaram à _______________________.
 Entre 1552 e 1569 viveu em ______________________e na __________________, onde conheceu
várias culturas.
 Em 1572 publicou Os Lusíadas , dedicado ao Rei _______________________.
 Morreu _______________ e ________________ em 1580.

Estrutura e estilo

Forma tradicional Forma Clássica(moderna)

Cantigas: Composições com um mote de
____________ ou ___________ versos e
____________/____________ de oito, nove Sonetos: Composições poéticas constituída
ou dez versos. por 14 versos distribuídos por
________quadras e _________ tercetos.
Vilancetes: Composições com ____________
(2 ou 3 versos) e _________(uma ou mais
estrofes) de _____versos.

Esparsas: Composições ____________mote,

com apenas uma estrofe de oito ou mais
versos.

Trovas: Composições sem __________ com

número variável de ________________.

Temas

IMP.DP.021-01 1/6
 FICHA DE TRABALHO

1- Representação da Amada

 Domina por completo o sujeito poético

 O ideal da mulher renascentista, a mulher ideal, muito bela, quase inatigível

 A mulher tradicional, doce, ingénua e igualmente bela.

2- Reflexão sobre o amor

 É dominado pelo amor que sente pelas suas _______________, causando-lhe um eterno
________________, saudade e ___________________

 O amor platónico: um amor contemplativo, _________________, frio e pouco

_________________.
 Amor-Paixão: É um amor _________________, mas que deixa o sujeito poético num sentimento
de __________________

3- Representação da Natureza
 A natureza surge como _________________, providenciando ao autor um panorama de
___________________ e de ________________________para enfrentar o seu dia a dia.

4- Reflexão sobre a vida pessoal

 Teve uma infância que considera ____________
 No entanto, no presente sente uma _________________devido à _________________, pobreza,
desacreditação das suas obras.

5- Tema do desconcerto
 Considera a sociedade __________________________, com injustiças sociais onde os mais
afortunados são _______________________ e os desventurados cada vez mais
______________________.

6- Tema da Mudança

IMP.DP.021-01 2/6
 FICHA DE TRABALHO

 A mudança natural é completamente __________________da vida humana, sendo o ser humano

frágil perante a mesma.

Poemas
1- Representação da Amada

Um mover d’olhos brando e piadoso

Um mover d’olhos brando e piadoso,

Sem ver de quê ; um sorriso brando e honesto,
quási forçado; um doce e humilde gesto,
de qualquer alegria duvidoso;

Um desejo quieto e vergonhoso;

um repouso gravíssimo e modesto;
ũa pura bondade, manifesto
indício da alma, limpo gracioso;

Um escolhido ousar; ũa brandura;

um medo sem ter culpa; um ar sereno;
um longo e obediente sofrimento:

Esta foi a celeste formosura

da minha Circe, e o mágico veneno
que pôde transformar meu pensamento.

Luís de Camões

Reponde às seguintes questões:

1- Apresenta as características da mulher descrita no poema.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

IMP.DP.021-01 3/6
 FICHA DE TRABALHO

2- Este poema pode ser dividido em duas partes distintas (diferentes). Divide essas partes e
explica o assunto de cada uma delas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3- Neste poema é dada mais importâncias às características físicas ou psicológicas da
mulher? Porquê?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4- Por que razão o sujeito poético compara a mulher a Circe?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Monarquia
Diogo Piçarra

IMP.DP.021-01 4/6
 FICHA DE TRABALHO

Letra de "Monarquia" ft. Bispo

Quanto estou contigo a __________ parece fluir

Seguimos sem rumo e tudo parece _____________
Quando estamos juntos choramos ou fazemos rir
Quero-te no trono e viver na tua monarquia
Porque tudo o que é bom, acaba depressa
E nós já demos sinais p'ra não irmos com pressa
Deixamos p'ra depois tudo o que não interessa
E ficamos os dois dentro do nosso planeta

Só quero 'tar longe do que me stressa

Poder viver tranquilo dentro daquilo que _____________
Contigo 'tou noutro mundo, o tempo passa tão depressa
É como um ___________, tudo encaixa peça a peça
'Mеmo com roupa a gente encaixa na ______________
Sabe-me a pouco e quando sais, espero o regresso
Só quero mais um pouco e sinto que é vice-versa
Porque vejo nos teus ____________ que se quisermos, acontece
Por isso quando vieres, mergulha em mim
Eu quero e tu queres, mergulha em mim
Não quero outras mulheres, quero-te a ti
Tu é que és a flor do meu ________________
Por isso quando vieres, vem p'a ficar
Vou dar sempre o melhor, eu vou _______________
Bem consciente que eu vou errar
Mas quero o melhor p'a nós, vamos tentar

Quanto estou contigo a conversa parece fluir

Seguimos sem rumo e tudo parece magia
Quando estamos juntos _____________ ou fazemos rir
Quero-te no trono e viver na tua __________________
Porque tudo o que é bom, acaba depressa
E nós já demos sinais p'ra não irmos com pressa
Deixamos p'ra depois tudo o que não interessa
E ficamos os dois (nós dois) dentro do nosso planeta

Volta, sempre que quiseres vir

Tanta vontade de te _______________
Mostra tudo o que tu fazes
P'ra me manter sempre tão perto de ti

Volta, sempre que quiseres vir

Tanta vontade de te sentir
Mostra tudo o que tu fazes

IMP.DP.021-01 5/6
 FICHA DE TRABALHO

P'ra me manter sempre tão perto de ti

Mesmo com roupa a gente encaixa na conversa
Sempre tão perto de ti
Sabe-me a pouco e quando sais, espero o _______________
Sempre tão perto de ti
É como um puzzle, tudo encaixa peça a peça
Sempre tão perto de ti
Porque vejo nos teus olhos que se quisermos, acontece
Sempre tão perto de ti

Responde às seguintes questões:

1- Quais as características da mulher descrita na música?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2- Neste poema é dada mais importâncias às características físicas ou psicológicas da
mulher? Porquê?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3- Qual a proximidade do sujeito poético com esta mulher?

__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
A professora: Ana Pinto

Bom trabalho!

IMP.DP.021-01 6/6