SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR

CEPMG –NESTÓRIO RIBEIRO
Divisão de Ensino / Coordenação Pedagógica

ATIVIDADES DIRIGIDAS NÃO PRESENCIAIS – RECESSO COVID-19

2º Bimestre - 2ª Semana
SÉRIE/ANO/TURMA: 3ª Série: A, B, C e D PERÍODO DE RECESSO:
(06/04/20 a 10/04/20)
DISCIPLINA: Gramática PROFESSOR(A): Ana Cristina dos Santos Malaquias

INSTRUÇÕES
• Estas ATIVIDADES DIRIGIDAS NÃO PRESENCIAIS, deverão ser impressas e colada e/ou copiadas totalmente em seu
caderno;
• Responda as Atividades Dirigidas Não Presenciais com atenção e capricho;
Jataí, 06 de abril de 2020.

Objetivo:
● Conhecer as diferenças culturais na forma da expressão da linguagem;
● Analisar as variações da língua em seu uso;
● Compreender as diferenças decorridas do uso da linguagem.

Conteúdo:
● Variação Linguística
Atividades

1 - A letra musical abaixo se compõe de alguns registros de variação linguística. Identifique-os tecendo um
comentário acerca do referido assunto, levando em consideração os preceitos trazidos pela linguística, em se
tratando de tais variedades.

da minha terra
Cuitelinho Despedi da parentáia
Cheguei na beira do porto Eu entrei no Mato Grosso
Onde as onda se espaia Dei em terras paraguaia
As garça dá meia volta Lá tinha revolução
E senta na beira da praia Enfrentei fortes batáia, ai, ai [...]
E o cuitelinho não gosta Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó
Que o botão de rosa caia, ai, ai
Ai quando eu vim
 
2 -  Enem 2013 (Variações linguísticas no Enem)
Até quando?

Não adianta olhar pro céu

Com muita fé e pouca luta
Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer
E muita greve, você pode, você deve, pode crer
 Não adianta olhar pro chão
Virar a cara pra não ver
Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus
Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!
GABRIEL, O PENSADOR. Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo).
Rio de Janeiro: Sony Music, 2001 (fragmento).

As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao

texto:

(a) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da

internet.
(b) cunho apelativo, pela predominância de imagens
metafóricas.
(c) tom de diálogo, pela recorrência de gírias.
(d) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.
(e) originalidade, pela concisão da linguagem.

3 - Analise as afirmações abaixo, relativas a variação a) A linguagem deste texto é considerada culta ou
linguística. coloquial?____________________________________

1 – Uma característica de todas as línguas do mundo é b) Por que o autor desta mensagem escreveu para o
que elas não são unas, não são uniformes, apresentam colega usando essa escrita?______________________
variedades. ____________________________________________
2 – As línguas mostram formas variadas, entre outras c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares?
razões, porque a sociedade é dividida em grupos Por quê? ___________________________________
sociais. ___________________________________________
3 – Na escrita, há sempre interlocução, enquanto a d) Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do
fala ocorre fora dela. texto? Por quê?
4 – As variedades linguísticas sofrem um julgamento ____________________________________________
social. _______________________________________
5 – Variantes diafásicas são as que mostram diferenças e) Reescreva essa mesma mensagem usando a norma
de uma região para outra. culta da língua.________________________________
____________________________________________
Assinale a opção que indica as afirmativas corretas.  ____________________________________________
____________________________________________
(A) ____________________________________________
(A) 1–4–5 ____________________________________________
(B) 1–2–3–4–5 f) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de
(C) 1–2–3–5 escrita nas redes sociais?________________________
(D) 1–2–4 ____________________________________________
(E) 2–3–4 ____________________________________________

4 - Leia o texto retirado do Face book 5 - Com relação ao texto retirado de um whatsapp,
de uma adolescente e responda as perguntas: assinale a alternativa correta:
              
Vc viu como ele xegô em kza hj? Tôdu lascadu. blz!
(A) Não pode ser considerado um texto, visto que não
cumpre sua função comunicativa.
(B) Por ter palavras abreviadas em excesso está
totalmente contrariando as regras da gramática, logo
não é um texto.
(C) Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio
de comunicação formal.
(D) Mesmo por se tratar de linguagem abreviada,
cumpre sua função comunicativa, mas só deve ser
utilizada situações informais como internet, celular
etc.