1 P S I C O L O G I A

01 SOBRE O CURSO
O Psicólogo é o profissional que direciona suas ações para a promoção da
saúde mental ao indivíduo, família e comunidade, nas instituições de educação
e saúde públicas e privadas, nos níveis de promoção, prevenção, tratamento,
recuperação e reabilitação de saúde, com ênfase na integralidade da atenção.

Desse modo, o curso de Psicologia aqui do UNASP oferece quatro ênfases de

atuação: Gestão Organizacional, Saúde, Clínica e Educação, das quais você
deverá escolher pelo menos duas para a integralização do seu currículo.

As aulas são entregues a você por meio de uma sólida base teórica e prática,
tendo como professores, mestres e doutores com ampla experiência no mercado.

O curso de Psicologia do UNASP é oferecido a você na modalidade presencial

nos campi São Paulo, Engenheiro Coelho e Hortolândia.

02 OBJETIVOS
O curso de Psicologia do UNASP pretende uma efetiva formação integral
dos alunos, objetivando capacitar e formar profissionalmente, a partir de
conhecimentos de natureza técnica, científica e cultural, desenvolvendo no
estudante o pensamento crítico e autônomo.

2 P S I C O L O G I A
 Desse modo, o curso objetiva:

Estudar a psicologia e seus

Qualificar para o exercício ético
fenômenos abordando-a em seus
e técnico da Psicologia com
aspectos políticos, sociológicos,
habilidades necessárias para atuar
históricos, antropológicos,
diante das múltiplas e inovadoras
filosóficos e econômicos de forma
exigências da atuação profissional;
interdisciplinar;

Proporcionar condições concretas

Desenvolver e estimular o exercício
e defesa dos Direitos Humanos e
Cidadania a partir do compromisso
social da atuação do psicólogo na
sociedade brasileira;
para o desenvolvimento de
atividades que motiva a atuação do
aluno junto à comunidade regional
e a sua integração com a dinâmica
do mundo do trabalho;

Criar atividades de ensino, pesquisa Despertar e incentivar a reflexão,

ou extensão com o compromisso a atitude científica para o
social da formação de psicólogos desenvolvimento da pesquisa
para atender as necessidades interdisciplinar visando a formação
comunitárias locais; continuada do profissional;

Proporcionar condições adequadas

para as atividades do Serviço
Escola, visando atender às
comunidades carentes entorno da
Instituição.

3 P S I C O L O G I A
03 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
A SEREM DESENVOLVIDAS
O psicólogo formado pelo UNASP deve possuir competências técnico-científica,
ético-políticas, socioeducativas contextualizadas que permitam:

→ Analisar o campo de atuação profissional e seus desafios contemporâneos;

→ Analisar o contexto em que atua profissionalmente em suas dimensões

institucional e organizacional, explicitando a dinâmica das interações
entre os seus agentes sociais;

→ Identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, diagnosticar,

elaborar projetos, planejar e agir de forma coerente com referenciais
teóricos e características da população-alvo;

→ Identificar, definir e formular questões de investigação científica no

campo da Psicologia, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à
escolha, coleta e análise de dados em projetos de pesquisa;

→ Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados em

Psicologia, tendo em vista a sua pertinência;

→ Avaliar fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e

afetiva, em diferentes contextos;

→ Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos,

de grupos e de organizações;

→ Coordenar e manejar processos grupais, considerando as diferenças

individuais e socioculturais dos seus membros;

→ Atuar inter e multiprofissionalmente, sempre que a compreensão dos

processos e fenômenos envolvidos assim o recomendar;

→ Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de

vínculos interpessoais requeridos na sua atuação profissional.

4 P S I C O L O G I A
 M AT R I Z C U R R I C U L A R

1 ANO
1º SEMESTRE T O TA L : 4 1 5

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Ética, Direitos Humanos e

Cosmovisão Bíblico-Cristã 0 2 36 0 2 36
Cidadania
Aprendizagem na Educação
Fundamentos da Psicologia 4 0 72 0 2 36
Superior
Neurociências do
4 0 72 Atividades Complementares 10
Comportamento
Psicologia do Estágio Curricular
3 0 54
Desenvolvimento Infantil Supervisionado
Indivíduo, Cultura e
3 0 54 Extensão 45
Sociedade

2º SEMESTRE T O TA L : 4 2 5

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Habilidades Sociais e
Antropologia Cristã 0 2 36 0 2 36
Desenvolvimento Interpessoal

Psicologia Social 4 0 72 Leitura e Produção de Textos 0 2 36

Psi. do Desenvolvimento na
2 0 36 Atividades Complementares 10
Adolescência
Processos Psicológicos Estágio Curricular
4 0 72 10
Básicos Supervisionado Básico I
Teorias Fenomenológicas,
4 0 72 Extensão 45
Humanistas e Existenciais

5 P S I C O L O G I A
 M AT R I Z C U R R I C U L A R

2 ANO
3º SEMESTRE T O TA L : 4 3 0

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Ciência e Religião 0 2 36 Psicologia da Personalidade 0 2 36

Análise Experimental do
4 0 72 Iniciação Científica 0 2 36
Comportamento
Psi. do Desenvolvimento
3 0 54 Atividades Complementares 10
Adulto e Idoso
Psicologia Educacional e Estágio Curricular
4 0 72 15
Escolar Supervisionado Básico II

Psicologia Comunitária 3 0 54 Extensão 45

4º SEMESTRE T O TA L : 4 3 0

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Fundamentos do Cristianismo 0 2 36 Medidas em Psicologia 2 0 36

Teorias em Psicanálise 4 0 72 Psicologia da Saúde 3 0 54

Psicologia das Necessidades

3 0 54 Atividades Complementares 10
Educacionais Especiais
Psicologia e Políticas Estágio Curricular
3 0 54 15
Públicas Supervisionado III

Psicologia Organizacional 0 3 54 Extensão 45

6 P S I C O L O G I A
 M AT R I Z C U R R I C U L A R

3 ANO
5º SEMESTRE T O TA L : 4 4 7

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Interpretação Bíblica da
0 2 36 Psicologia Jurídica 0 2 36
História

Testes Psicométricos 3 0 54 Psicologia do Trabalho 0 2 36

Psicopatologia I 4 0 72 Atividades Complementares 10

Análise de dados em Estágio Curricular

3 0 54 50
Psicologia Supervisionado Básico IV

Psicologia Hospitalar 3 0 54 Extensão 45

6º SEMESTRE T O TA L : 4 2 9

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Princípios de Saúde e Técnicas de Intervenção

0 2 36 2 0 36
Sustentabilidade Grupal

Psicopatologia II 3 0 54 Optativa I 0 3 54

Análise Aplicada do
3 0 54 Atividades Complementares 10
Comportamento
Estágio Curricular
Técnicas Projetivas 3 0 54 50
Supervisionado Básico V
Orientação Profissional e
2 0 36 Extensão 45
Carreira

7 P S I C O L O G I A
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4 ANO
7º SEMESTRE T O TA L : 4 6 7

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Ética Cristã 0 2 36 Intervenções em Saúde 3 0 54

Ética Profissional em
2 0 36 Optativa II 0 2 36
Psicologia

Psicodiagnóstico 4 0 72 Atividades Complementares 10

Terapia Cognitivo Estágio Curricular

4 0 72 70
Comportamental (TCC) Supervisionado Básico VI

Psicofarmacologia 0 2 36 Extensão 45

8º SEMESTRE T O TA L : 4 6 7

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Religiosidade e Competência Gestão de Risco, Emergências

0 2 36 3 0 54
Profissional e Desastres

Clínica em Psicanálise 3 0 54 Optativa III 0 2 36

Psicologia da Família 3 0 54 Atividades Complementares 10

Clínica Fenomenológica, Estágio Curricular

3 0 54 70
Humanista e Existencial Supervisionado Básico VII

Neuropsicologia 3 0 54 Extensão 45

8 P S I C O L O G I A
 M AT R I Z C U R R I C U L A R

5 ANO
9º SEMESTRE T O TA L : 4 5 0

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Está. Curr. Supervisionado

Religião, Família e Sociedade 0 2 36 200
Profissionalizante I
Tópicos Avançados
2 0 36 Extensão 45
Interdisciplinares *
Elaboração de Trabalho de
Ênfase 1 - Disciplina I 3 0 54 25
Conclusão de Curso (TCC)

Ênfase 2 - Disciplina I 3 0 54

Atividades Complementares

10º SEMESTRE T O TA L : 5 4 0

COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH COMPONENTE CURRICULAR CR CR CH

(AULA) (EAD) (AULA) (EAD)

Reli. e Relacionamento Intra

0 2 36 Ênfase 2 - Disciplina III 2 0 36
e Interpessoal
Temas Emergentes em
0 3 54 Atividades Complementares
Psicologia
Está. Curr.Supervisionado
Ênfase 1 - Disciplina II 3 0 54 200
Profissionalizante II

Ênfase 1 - Disciplina III 2 0 36 Extensão 45

Elaboração de Trabalho de
Ênfase 2 - Disciplina II 3 0 54 25
Conclusão de Curso

9 P S I C O L O G I A
05 ELENCO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS

COMPONENTE CURRICULAR CR CH
(AULA)

Psicologia Forense 2 36

Psicologia Positiva 2 36

Psicologia e Sexualidade 2 36

Empreendedorismo em Psicologia 2 36

Prevenção, avaliação e manejo de crise 2 36

Estudos sobre discriminação e violência 2 36

Distúrbios de Aprendizagem: Teoria e Técnica 2 36

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) 2 36

Abordagem Multiprofissional do TEA 2 36

1 0 P S I C O L O G I A
06 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Coerente com a filosofia educacional e com a concepção de homem sociedade

e educação defendida pelo UNASP, o curso de psicologia busca uma proposta
de avaliação formativa comprometida com o desenvolvimento integral do ser
humano. Assim, os procedimentos avaliativos ocorrem de forma processual
integrada ao processo ensino aprendizagem, no decorrer da disciplina ao longo
do semestre valendo-se de múltiplos instrumentos.

Os critérios de avaliação são apresentados aos alunos de forma clara e objetiva

no Plano de Ensino de cada disciplina, que apesar de serem registrados
por representação numérica consideram também os aspectos qualitativos.
Operacionalmente, a avaliação é conduzida por disciplina, de acordo com o
previsto pelo professor, com conceito atribuído por semestre, elaborado a partir
da aplicação de instrumentos de avaliação diversificados durante o período.

O conceito semestral é atribuído numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), com frações

de 0,5 (cinco décimos), sendo a aprovação numa disciplina obtida com o conceito
mínimo de 6 (seis) e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento). A
verificação do rendimento escolar será feita por disciplina, de acordo com o
conceito atribuído pelo professor semestralmente, compreendendo diferentes
instrumentos de avaliação.

Aos alunos que não atingirem os requisitos mínimos de aprovação, é permitida

regimentalmente a rematrícula na mesma disciplina em semestre posterior.
Outra opção é a matrícula em disciplina equivalente nos diferentes cursos do
UNASP, conforme equivalência de conteúdo e de créditos analisada e aprovada.
O aluno poderá pedir revisão de suas avaliações dentro das normas e prazos
definidos pelo UNASP. Estes e demais aspectos da avaliação estão contidos nas
diretrizes expostas no Regimento Geral do UNASP.

Os resultados das avaliações de aprendizagem estão sistematizados e

disponibilizados aos estudantes no sistema CRM e nos diários de classe.

1 1 P S I C O L O G I A
07 PERFIL DO EGRESSO

O curso de graduação em Psicologia do UNASP, propõe formar profissionais

preparados para realizar tarefas e solucionar problemas que dizem respeito ao
reconhecimento do sujeito e à análise de suas relações no contexto global.

Desse modo, algumas das características que se espera encontrar no profissional

formado, são:

→ Os profissionais devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção,

promoção, proteção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial,
tanto em nível individual quanto coletivo, bem como a realizar seus
serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da
ética/bioética;

→ O trabalho dos profissionais deve estar fundamentado na capacidade de

avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em
evidências científicas e na compreensão da complexidade dos fenômenos
psicológicos, sua diversidade e sua multideterminação;

→ Os profissionais devem manter uma postura crítica e os princípios

éticos no uso das informações a eles confiadas, na interação em equipes
multiprofissionais e o público em geral, na produção e divulgação de
pesquisas e trabalhos;

→ Os profissionais deverão estar aptos a assumirem posições de liderança

na atuação profissional visando à promoção dos direitos humanos
e do bem-estar dos indivíduos, dos grupos, das organizações e das
comunidades;

→ Os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o

gerenciamento e a administração da força de trabalho, dos recursos
físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar
aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou líderes nas
equipes de trabalho;

→ Os profissionais devem ser comprometidos com o aprimoramento e a

capacitação contínuos, por meio da construção e do desenvolvimento do
conhecimento em Psicologia nas dimensões da ciência e da profissão.

1 2 P S I C O L O G I A
08 FICHA TÉCNICA

ATOS LEGAIS:

São Paulo: Autorização Vinculada a Credenciamento. Portaria nº 203 de

25/06/2020, DOU Nº 128 de 07/07/2020

Engenheiro Coelho: Portaria MEC nº 665 de 05/10/2018, DOU nº194 de 08/10/2018

Hortolândia: Portaria MEC nº 700 de 18/10/2018, DOU nº 203 de 22/10/2018.

INÍCIO DE FUNCIONAMENTO:
São Paulo: Fevereiro de 2003
Engenheiro Coelho: Fevereiro de 2019
Hortolândia: Fevereiro de 2019

INTEGRALIZAÇÃO: mínima 10 semestres e máxima 15 semestres

TÍTULO DO GRADUADO: Bacharel

1 3 P S I C O L O G I A
 SAIBA MAIS
Página do curso: https://www.unasp.br/cursos/
Como ingressar: https://www.unasp.br/como-ingressar-no-unasp/
Processo seletivo: https://www.unasp.br/vestibular/
Sobre o Unasp: https://www.unasp.br/sobre-o-unasp/

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