ESCOLA MUNICIPAL LEOVICIA ANDRADE

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: LUZIMEIRE CARVALHO

ALUNO (A): ______________________________________________________ DATA: ___/___/_______
TURMA TAP

ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM

Leia texto a seguir e faça o que pede:

1) Com a leitura dos dois primeiros parágrafos, é possível entender que os mamíferos podem ficar muito
tempo embaixo d'água porque: *
A) possuem fôlego superior ao do ser humano.
B) podem retirar o oxigênio da água o tempo todo.
C) conseguem inspirar e expirar o ar todas as vezes que sobem.
D) renovam uma grande quantidade de o ar sempre que sobem à superfície.

2) O assunto principal do texto é: *

A) a semelhança entre a respiração entre as baleias e os golfinhos.
B) a forma das baleias e golfinhos respirarem.
C) o habitat das baleias e dos golfinhos.
D) o nado das baleias e golfinhos.

3) O objetivo do texto é: *
A) contar ao leitor uma história inventada.
B) defender um ponto de vista.
C) divulgar um conhecimento ao leitor.
D) divertir o leitor, com uma história engraçada.
4) Esse texto pertence ao gênero: *
A) notícia.
B) reportagem.
C) artigo de opinião
D) divulgação científica.

5) No trecho, ”O segredo está em subir à tona para respirar e, CLARO, ter um fôlego enorme para passar
muito tempo debaixo d’água até voltar à superfície novamente. A palavra destacada pode ser substituída,
sem alterar o sentido por: *
A) com certeza.
B) talvez.
C) dessa forma.
D) às vezes.

6) Em: “Então, como é que baleias e golfinhos podem passar a vida debaixo d’água sem se afogar”? A frase
acompanhada do ponto de interrogação serve para: *
A) fazer uma pergunta ao leitor.
B) despertar a curiosidade do leitor.
C) expressar uma dúvida do autor.
D) mostrar o desconhecimento do autor.

7) No trecho, ”as baleias controlam muito bem a sua respiração: a cada inalação, conseguem renovar até
90% do ar dos pulmões, enquanto nós, humanos, conseguimos apenas 15%...”Os dois pontos foram usados
para: *
A) apresentar uma citação de alguém.
B) apresentar uma enumeração.
C) anunciar a fala de alguém.
D) acrescentar uma explicação.

8) Releia esse trecho: “Com os mamíferos aquáticos é diferente: eles renovam uma grande quantidade de ar
a cada vez que sobem para respirar e isso LHES dá fôlego para passar um bom tempo submersos.” A palavra
destacada se refere: *

A) a todos os mamíferos.
B) aos pulmões.
C) aos mamíferos aquáticos.
D) aos humanos.

9) Lendo o texto, pode-se concluir que: *

A) todos os mamíferos aquáticos possuem dois espiráculos.
B) as baleias controlam bem a respiração e renovam 90% do ar.
C) a baleia-cachalote, pode ficar até três horas e meia sem respirar.
D) ser mamífero significa ter pulmões e precisar da água para respirar.

10) Releia o último parágrafo do texto. * Os travessões foram usados para:

A) indicar uma fala.
B) mostrar uma opinião.
C) enfatizar um esclarecimento.
D) ressaltar um pensamento.