COMO ESCREVER UM ARTIGO ACADÊMICO A primeira coisa a reconhecer é que existem diversos estilos de escrita, usados para diferentes

propósitos. Mesmo em um contexto isolado de escrita de uma carta, você será capaz de diferenciar um texto endereçado para sua avó de outro para algum colega de classe. É provável que no primeiro seja usado um estilo mais formal, com verbos e palavras amenas. Artigos acadêmicos também precisam de atenção quanto ao estilo. Entender alguns conceitos básicos vai ajudá-lo no processo. 1. Conheça as diferenças entre o estilo informal, jornalístico e acadêmico. Para isso, você precisa ler textos em que esses estilos apareçam. Resumidamente, a escrita acadêmica é impessoal, a jornalística pretende chamar a atenção do leitor, e a informal usa linguagem coloquial (gírias, abreviações, etc). 2. Familiarize-se com o conceito de nominalização. Esse é um recurso usado com o propósito de eliminar palavras em excesso e tornar a escrita mais objetiva. Nominalizar é transformar um verbo em um nome para remeter a algo já dito anteriormente. Por exemplo: Armando se casou no final de 2006. O casamento, entretanto, não durou muito. 3. Aprenda a diferença entre voz passiva e voz ativa. A definição mais simples de voz passiva é: tornar o sujeito de uma sentença o objeto de uma ação. A voz ativa, por outro lado, tem um sujeito que pratica a ação sobre o objeto. 4. Leia artigos acadêmicos sobre o assunto que você vai escrever e preste atenção quanto ao uso da voz passiva. Esse tipo de escrita é bastante usado no meio acadêmico, porém não deve haver exageros. Algumas áreas a usam menos que outras. 5. Lembre-se de consultar as normas técnicas da ABNT para formatar seu artigo de forma adequada. Alguns professores dão tanta importância a isso quanto dão ao texto em si. Se você pretende publicar o texto em alguma revista especializada, lembre-se de consultar a folha de estilos da mesma. 6. Preste especial atenção às citações, notas de rodapé e referências bibliográficas. Plágio é a pior coisa que pode acontecer em relação a um texto desse tipo. Não pense que citar alguém vai desmerecer seu texto, pelo contrário, citações servem para dar mais força aos seus argumentos. Aprenda como escrever argumentos fortes. 7. Leia e releia quantas vezes for necessário para ELIMINAR erros de gramática. Eles são inaceitáveis em artigos acadêmicos. 8. Cuidado com a pontuação, é ela que vai dar o tom ao seu texto e permitir que o leitor o entenda. Leia meu guia definitivo de como usar a vírgula. ESTRUTURA DO ARTIGO

um artigo também deve seguir uma estrutura pré-definida. Como uma síntese. Tipos de Resenha Até agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados são suficientes para você já esboçar alguns parágrafos. também se subdivide em resenha crítica. sejam elas boas ou ruins. Resumo. responsáveis pela padronização dos textos científicos. que apresenta moldes bastante rígidos. Aprenda como fazer um resumo. dividido em introdução. por sua vez. a resenha deve ir direto ao ponto. desenvolvimento e conclusão (mas não se usam títulos para isso) Referências bibliográficas. sendo um gênero necessariamente breve. Palavras-chave. um filme. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica. uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural. No entanto.Além das questões de estilo. Em alguns casos. geralmente 3 palavras que definam a abrangência do tema tratado no texto. Ela. as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. destacando objetivos. que costuma ser de 4 a 6 linhas. Contudo. é perigoso recorrermos ao erro de sermos superficiais demais. métodos e conclusões. mesclando momentos de pura descrição com momentos de crítica direta. também é preciso a versão em inglês (Keywords) ou espanhol. que é a que segue: • • • • • Título. exposições. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal. Nosso texto precisa mostrar ao leitor as principais características do fato cultural. que pode ser um livro. que deve estar estritamente relacionado ao conteúdo e permitir ao leitor ter uma ideia geral sobre o que trata o texto. resenha descritiva e resenha temática. é preciso o resumo em inglês (Abstract) ou espanhol. O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo. Em alguns casos. Corpo do artigo. . em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT. COMO FAZER UM RESENHA Como um gênero textual. shows etc. mas sem esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca usar expressões como “Eu gostei” ou “Eu não gostei”. peças teatrais.

fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de explicações que foram dadas em aula. Conclusão . você vai dar sua opinião. você fala de vários textos que tenham um assunto (tema) em comum. 2. Utilize elementos sociais ou pedagógicos. Como o próprio nome já diz. 3. e apenas nessa parte. Argumente baseando-se em teorias de outros autores. Assine e identifique-se: Agora sim. Identifique o autor: Cuidado! Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha (no caso. Os passos são um pouco mais simples: 1. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado. agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). excluindo-se o passo de número 5. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso. sobre o foco narrativo ou até. Descreva o conteúdo: Aqui sim. 5. agora é sua vez de opinar e tentar chegar a uma conclusão sobre o tema tratado. Finalmente. Analise de forma crítica: Nessa parte. 4. 8. porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico. na renda etc. de forma sutil. diga logo no início quem é o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto. Conclua: Você acabou de explicar cada um dos textos. em seções. Mostre as fontes: Coloque as referências Bibliográficas de cada um dos textos que você usou. 5.Na resenha acadêmica crítica. não expõe a opinião o resenhista. você). a resenha descritiva apenas descreve. os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. na resenha temática. o número de páginas do texto completo. Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. na escolaridade. Recomende a obra: Você já leu. 3. utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado. já resumiu e já deu sua opinião. os passos são exatamente os mesmos. 6. 2. Resuma os textos: Utilize um parágrafo para cada texto. Apresente o tema: Diga ao leitor qual é o assunto principal dos textos que serão tratados e o motivo por você ter escolhido esse assunto. 7. Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrição do tipo “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)”. 4. No último parágrafo você escreve seu nome e fala algo como “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)” Na resenha acadêmica descritiva. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar. baseie-se na idade.

basicamente 3 técnicas que podem ser úteis ao escrevermos uma síntese. Sendo essa a frase a ser resumida através do apagamento. nos aspectos visuais e espaciais. Se o texto que estamos resumindo for do tipo narrativo. Existem. p. caso o texto for dissertativo. devemos prestar atenção aos elementos de causa e sequências de tempo. Para Platão e Fiorin (1995). 3. o apagamento consiste em apagar. As resenhas são ainda. Apagamento Como no nome já diz. poderia ficar assim: O jardineiro trabalhava bem. segundo van Dijk & Kintsch (apud FONTANA. mas devemos tomar muito cuidado. é bom cuidar da organização e construção das idéias. São elas o apagamento. se for descritivo. em cortar as partes que são desnecessárias. sem a presença de comentários ou julgamentos. Ele arrumava muitos jardins diariamente.89). resenhistas podem fazer um livro mofar nas prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso. . além de um ótimo guia para os apreciadores da arte em geral. ou frases equivalentes a eles. a generalização e a construção. 1995. uma ferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar quantidades enormes de conteúdo em um tempo relativamente pequeno. resumir um texto significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. Geralmente essas partes são os adjetivos e os advérbios. o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. as partes essenciais do texto. 2. Agora é questão de colocar a mão na massa e começar a produzir suas próprias resenhas! COMO FAZER UM RESUMO Antes de mais nada. O velho jardineiro trabalhava muito bem. a correlação entre cada uma das partes. Vamos ver um exemplo. a progressão em que elas aparecem no texto. assim como a resenha o é. Um resumo não é uma crítica. vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais.Fazer uma resenha parece muito fácil à primeira vista. pois dependendo do lugar.

Construção A técnica da construção consiste em substituir uma sequência de fatos ou proposições por uma única. a segunda informação é redundante. o resumo da frase fica: Pedro comeu carne no almoço. Além dessas três. ovos e leite. se o jardineiro trabalhava bem. formando um texto a partir deles e aplique as três primeiras técnicas. . É a técnica de sublinhar. ligou a batedeira.Cortamos os adjetivo “velho” e o advérbio “muito” na primeira frase e eliminamos a segunda. Então. Exemplo: Pedro comeu picanha. Enquanto você estiver lendo o texto. sublinhe as palavras ou frases que fazem mais sentido. Foi para casa. ou seja. Depois. Ora. costela. é porque arrumava jardins. junte seus sublinhados. As palavras em destaque são carnes. alcatra e coração no almoço. que possa ser presumida a partir delas. Generalização A generalização é uma estratégia que consiste em reduzir os elementos da frase através do critério semântico. do significado. misturou os ingredientes e colocou-os no forno. que expressam ideias que tenham mais importância. Exemplo: Maria comprou farinha. Todas essas ações praticadas por Maria nos remetem a uma síntese: Maria fez um bolo. também baseando-se no significado. ainda existe uma quarta dica que pode ajudar muito a resumir um texto.

trabalho. etc.Como leitura adicional. desenvolvimento e conclusão. . articulação e reformulação do discurso. pesquisa. eu sempre recomendo o excelente livro de Maria Almira Soares. Essa dica vale para o relatório sobre um livro. Todos os tipos de relatório devem ser produzidos tendo como base o resultado de uma atividade ou pesquisa. da leitura e do funcionamento da língua. enquanto estiver realizando a ação objeto do futuro relatório. sendo importante que. e tudo que não for usado pode ser descartado. vá fazendo anotações de todos os pontos relevantes que encontrar e que lhe chamarem a atenção. os dois obedecem normas e possuem o mesmo objetivo final: relatar o desenvolvimento de um trabalho ou de uma pesquisa. a autora reúne aqui um conjunto de etapas a serem acompanhadas pelo estudante. Anotar os pontos relevantes. úteis à elaboração de uma síntese ou resumo. indispensáveis à consolidação dos saberes nos domínios da escrita. dúvidas. As notas mais simples podem ser importantes ao fazer o relatório. pormenores. de uma pesquisa ou de uma atividade qualquer. então anote tudo que achar relevante ou interessante. estágio. curiosidades e outros pontos que puderem ser aproveitados na elaboração do documento final. Desde a primeira leitura geral do texto até as técnicas de simplificação. Trechos de textos literários e jornalísticos dão corpo a uma gama de exercícios de aplicação.. o relatório precisa necessariamente ter objetivos bem definidos e deve ser dividido em introdução. Assim como qualquer outro trabalho acadêmico ou documento. personagens principais. o relatório de estágio. informando e quantificando os seus resultados de forma clara e pormenorizada. que se dedica exclusivamente a dotar o aluno de ferramentas teórico-práticas. COMO FAZER UM RELATÓRIO Existem basicamente dois tipos de relatórios. Portanto. O título deve ser simples e vir seguido da identificação (nome. é preciso material de apoio para o seu desenvolvimento. turma ou departamento). o acadêmico e o profissional.

Prefira a ordem direta e evite erros gramaticais. sendo imprescindível que você atinja ao menos esses objetivos básicos. se quer falar a favor de um sabão em pó. junto com os objetivos. deve ter uma introdução. diferente dos demais trabalhos e documentos. Escreva dirigindo-se ao seu leitor com uma linguagem adequada ao perfil dele. quem está lendo seu texto. por exemplo. que pode ser definitiva ou então levar o leitor a refletir e chegar as suas próprias conclusões. Um artigo de opinião. Fazer um relatório implica comunicar fatos. a abrangência da pesquisa ou trabalho que resultou o relatório e a metodologia utilizada. resultados. O mesmo com qualquer outro assunto. pois só assim poderá formular argumentos consistentes e defender a sua tese. seus ingredientes. utilizando também gráficos e tabelas para enriquecer e dar consistência ao seu trabalho. tentando manter um estilo formal. A conclusão deve trazer o fecho de todos os dados apresentados. antes de escrever o seu. eles podem ser úteis para você fundamentar o texto que irá desenvolver. mas sim de relatar dados ou informações coletadas ou observadas. como qualquer outro texto que se produza. sua ação na roupa. . contudo deve ser clara e concisa. passar ao seu desenvolvimento. que pode ser desde o uso da energia nuclear até a segurança nas escolas. para logo em seguida. No desenvolvimento devem constar os dados. depoimentos e estatísticas que podem ser organizados em textos. em outro parágrafo. face a tragédia recente no Rio de Janeiro. saiba de antemão qual a ideia que quer transmitir. é importante ter em mente quem está do outro lado. etc. A redação do relatório deve usar uma linguagem formal e técnica quando necessário. por exemplo. seus efeitos ambientais. tenha argumentos sobre a sua eficiência. Para quem vai escrever um texto de opinião. Para isso é essencial que o redator conheça profundamente o tema sobre o qual versa e também as circunstâncias em que se deram tal fato. defina por que ele é bom. Por fim. seu preço.Na introdução do relatório deve constar resumidamente todo o conteúdo do mesmo. ou seja. O relatório. Desenvolva os argumentos que anotou inicialmente de forma consistente. COMO FAZER UM ARTIGO DE OPINIÃO Um artigo de opinião tem a intenção de convencer o leitor em relação a forma de pensar do autor do texto. não tem o objetivo de argumentar. um desenvolvimento e uma conclusão. seja apoiando e defendendo a mesma ideia ou refutando e apresentando outros argumentos nesse sentido. Na introdução devemos dizer claramente do que trata o texto. Por isso. leia diferentes pontos de vista sobre o tema e anote os argumentos que lhe chamaram a atenção. a conclusão. mas com palavras comuns. a sua opinião.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful