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PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3

Formulário 1 - Aluno
Unidade Operacional:

Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade: Técnico

Turma: Módulo: Básico

Docente(s):

Unidade(s) Curricular(es): Fundamentos de Saúde e Segurança do Trabalho – Volume 2

Unidade(s) de Competência 1: Planejar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a
preservação do meio ambiente, do patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas
aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
Unidade de Competência 3: Realizar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a
preservação do meio ambiente, do patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas
aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
Obs.: = Módulo Específico I

Estratégia da situação de aprendizagem: ( X ) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa


( ) Estudo de Caso
Cor Descreva qual a utilização? Anexar imagem

Titulo da situação de aprendizagem: Sinalizando a segurança


Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:

Prezado aluno!
Você conheceu as Cores e Sinalização de segurança, explicando de que forma elas devem ser aplicadas nos mais
diversos
ambientes. Quando pensamos em ambientes, estamos nos referindo a máquinas, equipamentos e tubulações em
geral. Além disso, você conheceu os tipos de ventilação existentes, sendo elas: a industrial, a natural, a geral e a
exaustora.
É importante para um Técnico em Segurança do Trabalho o planejamento de suas ações e visão organizativa. Sem a
capacidade de
planejamento e visão organizativa, o técnico pode criar situações em que, ao invés de prevenir e zelar pela segurança
e saúde do trabalhador, estará expondo as pessoas a riscos. Uma boa prática de orientação e conscientização dos
colaboradores de uma empresa podem ser as instruções através de imagens e/ou fotos, pois, desta forma, as
pessoas terão maior clareza e entendimento do que está sendo proposto. No intuito de desenvolver e aprimorar esta
capacidade e prática, preencha as tabelas 1 e 2 sobre Cores para Segurança e Tipos de Ventilação. Para
exemplificar com imagens, você pode fotografar na sua empresa (solicite com antecedência a permissão do
responsável), e se não houver esta possibilidade, busque na Internet (não se esqueça de indicar a fonte de onde você
retirou a imagem). Quando for anexar uma imagem/foto na célula da tabela, cuide com a formatação do arquivo
(tamanho e dimensão), para que fique no espaço delimitado pela tabela.
Entregue essas atividades ao docente na aula presencial.
Tabela 1: CORES PARA SEGURANÇA
Tabela 2: VENTILAÇÃO

Tipos O que é e como funciona? Anexar imagem


Comercial

Natural

Exaustora

RELAÇÃO DE MATERIAIS, FERRAMENTAS E INSTRUMENTOS


Livro didático
Ambiente Virtual de Aprendizagem
Máquina fotográfica/Web sites
Materiais complementares

Informações complementares:
ABNT 7195:1995
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 3 – volume 2
Formulário 2 - Aluno
Detalhamento da Situação de Aprendizagem

PLANO DE ESTUDOS 12h


AÇÕES A SEREM 30h
REALIZADAS
Leitura do livro didático
Navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem Critério de avaliação
Realização dos exercícios de passagem Conhecimentos
Pesquisa nos materiais complementares disponíveis na
Biblioteca Virtual
Contato com o professor tutor em caso de dúvidas Descreveu corretamente a
Realização da situação de aprendizagem Cores e utilização das cores de
Total sinalização: segurança?
Resultados *Fundamentos Classificou NR-26 (cores).
Técnicos e esperados adequadamente a
Científicos ou **Capacidades cor, a descrição
Atividades da utilização e a
Técnicas e/ou Capacidades
Sociais, Organizativas e imagem
Metodológicas anexada?
Organizou e
Etapa 1: Tabela de cores Documentar os
formatou
procedimentos de Preencher os dados preenchida.
apropriadamente
orientação e capacitação de solicitados na tabela
a tabela?
segurança, meio ambiente e saúde sobre as cores para
Apresentou o
na organização. Segurança Interpretar desenhos,
texto técnico
especificações, descrevendo a simbologias e projetos,
coerente, sintético
seguindo a utilização e legislação de saúde e segurança
e coeso?
do exemplificando com trabalho.
imagens Ter capacidade de organização.
Organizou e formatou
Comunicar-se de
Ventilação: apropriadamente
forma clara e
a imagem Industrial; no
objetiva.
aplicativo utilizado?
Etapa 2 Tabela de Utilizar recursos para
Natural; Descreveu a
registrar
utilização de Geral; cada
Preencher os dados ventilação imagens de
tipo de ventilação,
ambientes e processos. solicitados na tabela
Exaustão.
preenchida. Utilizar técnicas de investigação.
com linguagem
de ventilação, Utilizar terminologia técnica de
técnica adequada?
apresentando o segurança, meio ambiente e
Classificou
saúde. significado e o Ter capacidade de
adequadamente o
observação. funcionamento dos tipos de ventilação e
tipo de ventilação,
exemplificando com imagens.
a descrição da
utilização e a
imagem anexada?
Postou a imagem
CARGA HORÁRIA adequada ao tipo
de ventilação
estabelecida?

18h
Etapa 3 do Fórum.
Participação e
Fórum - calor
conforto
térmico

LEGENDA: D = Distância P = Presencial I = Individual G = Grupo


PLANO DE ESTUDOS

PLANO DE ESTUDOS CARGA HORÁRIA


AÇÕES A SEREM
REALIZADAS
Leitura do livro didático
Navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realização dos exercícios de passagem 18h
Pesquisa nos materiais complementares disponíveis na Biblioteca Virtual
Contato com o professor tutor em caso de dúvidas
Realização da situação de aprendizagem 12h
Total 30h

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